內容簡介
超越：從思辨人學到實證人學本書是一部對人的全面發展理論進行系統考察的研究專著。馬克思人的全面發展理論是人的全面發展思想史上的革命性變革，實踐、社會、現實的人是這一根本變革的核心內容。本書圍繞實踐、社會和現實的人，科學地詮釋了人的全面發展的本質，系統地闡述了人的全面發展的基本條件和基本途徑，初步探討了社會主義現代化與人的全面發展的關係，論證了人的全面發展的歷史必然性。
本書目錄
導言
第一章 人的全面發展思想的歷史軌跡
一 古希臘的萌芽
二 文藝復興的“全才”
三 近代資產階級的人道主義道理
四 空想社會主義的偉大目標
五 理念的困境和出路
第二章 人的全面發展理論的根本變革
一 實踐－－人的全面發展的現實基礎
二 社會－－人的全面發展的歷史空間
三 現實的人－－人的全面發展的邏輯起點
第三章 人的全面發展界說
一 人的全面發展是對人的片面發展的揚棄
二 人的全面發展是人對人的本質的全面占有
三 辯證地看待人的全面發展
第四章 人的全面發展的條件
一 生產力－－人的全面發展的根本基礎
二 自由勞動－－人的全面發展的活動基礎
三 自由時間－－人的全面發展的的先決條件
四 社會關係－－人的全面發展的現實建構
五 需要－－人的全面發展的內在條件
第五章 人的全面發展的基本途徑
一 物質生產實踐－－人的全面發展的根本途徑
二 社會交往－－人的全面發展的重要途徑
三 教育－－人的全面發展的基本途徑
第六章 現代化進程中的社會主義與人的全面發展
一 現代化啟示錄
二 人的現代化的實質是人的全面發展的當代實踐
三 人的現代化與社會主義現代化
四 社會主義現代化進程中的人的全面發展
五 全球化與人的全面發展
第七章 人的全面發展的理想
一 人的發展三階段論
二 共產主義社會中人的理想形象
三 實現人的全面而自由發展的歷史必然性
主要參考文獻
後記
