| 書號： | 19702 | ISBN： | 978-7-301-19702-8 |
作者： | 鍾大豐,李二仕，潘若簡 | 版次： | 1 |
開本： | 16開 | 裝訂： | 平 |
字數： | 314 千字 頁數：344 | 定價： | ￥38.00 |
瀏覽次數： | 528 | ||
出版日期： | 2012-12-10 | 叢書名： | 培文·電影 |
內容簡介
本書站在高等電影教育的立場，通過對世界各國共26所電影院校的負責人、專家的訪談，既向切實準確地向電影教育從業人員、電影專業的學生介紹了世界各國電影發展狀況，又告訴大家在全球化的時代，中國的電影教育究竟該走向何處，從其他國家的電影教育中，又能借鑑哪些經驗與教訓。章節目錄
國際影視教育發展的趨勢與挑戰--美國洛約拉馬里蒙特大學，唐納德·J·澤坡拉
在融合中凸顯民族區域特色：談亞洲區域電影教育
--北京電影學院，鍾大豐
精通一門到一專多能：談北京電影學院電影教育
--北京電影學院，張會軍
強調製作對接於產業技能化訓練與實踐
--香港浸會大學，卓伯棠
電影的全球性問題：產業與學界的落差
--台灣藝術大學，廖金鳳
包容新領域，尊重舊傳統
--美國南加州大學電影藝術學院，伊莉莎白·戴利
要將學生培養到準備好進入電影工業世界為止
--美國哥倫比亞芝加哥學院，查普·弗里曼
尋求自我優勢，無需面面俱到
--美國史丹福大學，亨利·布雷特羅斯
面向電影產業的好故事是創意學習的關鍵
--英國國立影視學院尼克·鮑威爾
電影理論和電影製作都要放在學生認定的實踐中去檢驗
--倫敦電影學院，艾倫·伯恩斯滕
談法國電影教育
--法國國家電影學院，馬克·尼古拉斯
嚴謹的課程體系與有效的實踐短訓班決定了世界一流的標準
--慕尼黑電影電視大學，格魯伯·安德里亞斯
"何為義大利電影"是我們的教育觀念之本
--義大利國立電影學校，卡泰麗娜·達米科
培養青年導演處理現實與人際溝通的能力
--國立波蘭戲劇影視學院，安傑依·貝德納雷克
電影專業學習應當是停止工作實踐上的循環錯誤
--瑞典戲劇學院，瑪德雷娜·伯格、羅塔·莫桑德
就業是衡量世界一流電影學院的標尺
--瑞士蘇黎世藝術大學，露絲·貝德
惟一中的全面，我們就這么簡單
--芬蘭赫爾辛基藝術與設計大學，馬迪·科茲迪
職業化與創造力
--克羅地亞戲劇藝術戲劇學院 內納德·普霍維斯基
東歐的電影碎片與紛呈景觀（講座）
--保加利亞國家戲劇電影學院
斯坦尼斯拉夫·塞默德傑夫
面向電影工業體制，平衡藝術選擇
--韓國電影藝術學院，朴起鏞
突破傳統教育體系，兼顧藝術與技術
--新加坡共和理工學院藝術科技學校
維克多·巴爾武埃納
我們是這樣培養出CILECT國際影視院校聯合會短片創作一等獎學生的
--特拉維夫大學電影電視學院
汝文·海克，杜比·魯本斯坦
辦好學校並非終極目的，改變以色列電影才是真正使命
--薩姆·史匹柏電影電視學院，黎南·肖爾
通往產業之路，沒有坦途
--格里菲斯電影學院，克雷格·考德威爾
創造性的電影教學體系：娛樂價值評估方針
--南非活動影像媒介與表演學院，加思·福爾摩斯
把業界共識納入我們的課程體系規劃
--NTA電視學院，伊菲尹娃·烏佐迪瑪
教育應該反映電影和視聽技術變革的命題
--巴西聖保羅大學傳播與藝術學院
瑪麗亞·多拉·莫朗
