走出思維的誤區

走出思維的誤區

《走出思維的誤區》是2012年世界圖書出版公司·後浪出版公司出版的圖書,作者是[美]M·尼爾・布朗 / 斯圖爾特・M·基利 ,譯者是張曉輝 / 馬昕 。

基本信息

內容簡介

你想掌握在這個瞬息萬變的資訊時代決勝的法寶嗎?

你想跳出喧囂的人群之外,獨具慧眼地看穿真相嗎?

你想不再任人欺騙和擺布,擁有獨立思考的能力嗎?

本書能為你指引方向。

在海量信息鋪天蓋地,狂轟濫炸的資訊時代

讓你大幅提升信息處理效率,工作學習事半功倍!

在人人各執一詞,口沫橫飛的微博時代

教你學會真正的批判,獨立思考,理性決策。

在這個紛繁複雜的資訊時代、喧囂迷茫的現代社會,我們每時每刻都面臨著被各種觀點欺騙、洗腦、裹挾、操縱的風險,我們的意識頻頻陷入一眾專家、政客、媒體、意見領袖的圍攻之中,個體思想的獨立性岌岌可危。如果你不想總是頭腦空空、任人擺布,如果你不想帶著混沌的大腦碌碌無為地度過一生,如果你想學會獨立思考、理性決策,就趕快用批判性思維武裝你的大腦吧。

本書是資深學者寫給大眾的批判性思維入門書,它不像很多學術讀物那樣充滿了拖沓冗長的概念和定義,而是用通俗易懂的方式介紹了一套實用性極強的批判性提問技巧。在爭論中,你只需提出這10個極具代表性的批判性問題,就能讓諸多眾說紛紜、莫衷一是的爭論立見分曉,讓一眾道貌岸然、煞有介事的說謊者原形畢露。也許這本小書並不能讓你擁有像愛因斯坦、賈伯斯那樣非凡的大腦,但它絕對能夠讓你成為一個頭腦清醒、不易上當受騙的聰明人,一個有著獨立精神、不輕信、不盲從的理性思考者。

作者簡介

M·尼爾·布朗 ,美國鮑靈格林州立大學經濟學教授,長期從事批判性思維研究工作。曾受聘為數十所學院和大學培養教職員的批判性思考技巧,並任職於《韓國批判性思維期刊》編輯委員會。1989年,榮獲教育促進支持協調會“全國年度傑出教授”銀牌獎章、“俄亥俄州年度傑出教授”頭銜。

斯圖爾特·M·基利,美國伊利諾伊大學心理學博士。現為美國鮑靈格林州立大學心理學教授。

媒體評論

“批判性思維” 可以是一種思想的技巧,也可以是一種思想的習性,意思是你非得到太陽背後看太陽,到山背後看山。它甚至暗含著某種思想的野心:你不僅想理解太陽,也想理解陰影,你想理解世間乃至世外升降明滅的一切。

——甘琦(出版人,《走出思維的誤區》中文首版企劃)

微博時代,全民開講,上至國計民生下到八卦娛樂,任何主題都有可能引發一場舌尖上的血案。每當看到板磚橫飛、雞同鴨講的混亂場面,我就忍不住想要改寫柯林頓當年的那個競選口號:“笨蛋!重要的是邏輯!”今天的公共空間,大批判的氣氛日益濃烈,而真正的批判性思維卻付之闕如。就此而言,我甚至認為每一位大學生都應該好好閱讀《走出思維的誤區》這本書,從中學習如何正確的提問,理性的分辨以及有條理的論證,須知這是民主社會每一個公民的必備素養。

——周濂 (《你永遠都無法叫醒一個裝睡的人》作者,中國人民大學副教授)

獨立思考是可貴的。而與之相對,那些不會思考的人很可悲:因為不會思考,所以甚至不知道自己不會思考。這本薄薄的冊子不知道讓多少人“睜”開了眼睛,“打”開了思路。

——李笑來(《把時間當作朋友》作者)

圖書目錄

中譯本序言1

第三版序言3

第九版序言 5

第一章 正確提問的益處1

第二章 批判性思維是一種社會行為15

第三章 論題與結論是什麼?27

第四章 理由是什麼?39

第五章 哪些詞語有歧義?51

第六章 什麼是價值觀假設與描述性假設?73

第七章 推理中是否存在謬誤?95

第八章 證據的可靠性有多大Ⅰ?——直覺、個人經驗、證言以及訴諸權威119

第九章 證據的可靠性有多大Ⅱ?——個人觀察、研究、案例以及類比137

第十章 是否存在競爭性原因?161

第十一章 統計數據是否具有欺騙性?181

第十二章 哪些重要信息被遺漏了?195

第十三章 可能得出哪些合理的結論?207

第十四章 克服批判性思維的障礙219

譯後記

出版後記

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