內容簡介
你想掌握在這個瞬息萬變的資訊時代決勝的法寶嗎？
你想跳出喧囂的人群之外，獨具慧眼地看穿真相嗎？
你想不再任人欺騙和擺布，擁有獨立思考的能力嗎？
本書能為你指引方向。
在海量信息鋪天蓋地，狂轟濫炸的資訊時代
讓你大幅提升信息處理效率，工作學習事半功倍！
在人人各執一詞，口沫橫飛的微博時代
教你學會真正的批判，獨立思考，理性決策。
在這個紛繁複雜的資訊時代、喧囂迷茫的現代社會，我們每時每刻都面臨著被各種觀點欺騙、洗腦、裹挾、操縱的風險，我們的意識頻頻陷入一眾專家、政客、媒體、意見領袖的圍攻之中，個體思想的獨立性岌岌可危。如果你不想總是頭腦空空、任人擺布，如果你不想帶著混沌的大腦碌碌無為地度過一生，如果你想學會獨立思考、理性決策，就趕快用批判性思維武裝你的大腦吧。
本書是資深學者寫給大眾的批判性思維入門書，它不像很多學術讀物那樣充滿了拖沓冗長的概念和定義，而是用通俗易懂的方式介紹了一套實用性極強的批判性提問技巧。在爭論中，你只需提出這10個極具代表性的批判性問題，就能讓諸多眾說紛紜、莫衷一是的爭論立見分曉，讓一眾道貌岸然、煞有介事的說謊者原形畢露。也許這本小書並不能讓你擁有像愛因斯坦、賈伯斯那樣非凡的大腦，但它絕對能夠讓你成為一個頭腦清醒、不易上當受騙的聰明人，一個有著獨立精神、不輕信、不盲從的理性思考者。
作者簡介
M·尼爾·布朗 ，美國鮑靈格林州立大學經濟學教授，長期從事批判性思維研究工作。曾受聘為數十所學院和大學培養教職員的批判性思考技巧，並任職於《韓國批判性思維期刊》編輯委員會。1989年，榮獲教育促進支持協調會“全國年度傑出教授”銀牌獎章、“俄亥俄州年度傑出教授”頭銜。
斯圖爾特·M·基利，美國伊利諾伊大學心理學博士。現為美國鮑靈格林州立大學心理學教授。
媒體評論
“批判性思維” 可以是一種思想的技巧，也可以是一種思想的習性，意思是你非得到太陽背後看太陽，到山背後看山。它甚至暗含著某種思想的野心：你不僅想理解太陽，也想理解陰影，你想理解世間乃至世外升降明滅的一切。
——甘琦（出版人，《走出思維的誤區》中文首版企劃）
微博時代，全民開講，上至國計民生下到八卦娛樂，任何主題都有可能引發一場舌尖上的血案。每當看到板磚橫飛、雞同鴨講的混亂場面，我就忍不住想要改寫柯林頓當年的那個競選口號：“笨蛋！重要的是邏輯！”今天的公共空間，大批判的氣氛日益濃烈，而真正的批判性思維卻付之闕如。就此而言，我甚至認為每一位大學生都應該好好閱讀《走出思維的誤區》這本書，從中學習如何正確的提問，理性的分辨以及有條理的論證，須知這是民主社會每一個公民的必備素養。
——周濂 （《你永遠都無法叫醒一個裝睡的人》作者，中國人民大學副教授）
獨立思考是可貴的。而與之相對，那些不會思考的人很可悲：因為不會思考，所以甚至不知道自己不會思考。這本薄薄的冊子不知道讓多少人“睜”開了眼睛，“打”開了思路。
——李笑來（《把時間當作朋友》作者）
圖書目錄
中譯本序言1
第三版序言3
第九版序言 5
第一章 正確提問的益處1
第二章 批判性思維是一種社會行為15
第三章 論題與結論是什麼？27
第四章 理由是什麼？39
第五章 哪些詞語有歧義？51
第六章 什麼是價值觀假設與描述性假設？73
第七章 推理中是否存在謬誤？95
第八章 證據的可靠性有多大Ⅰ？——直覺、個人經驗、證言以及訴諸權威119
第九章 證據的可靠性有多大Ⅱ？——個人觀察、研究、案例以及類比137
第十章 是否存在競爭性原因？161
第十一章 統計數據是否具有欺騙性？181
第十二章 哪些重要信息被遺漏了？195
第十三章 可能得出哪些合理的結論？207
第十四章 克服批判性思維的障礙219
譯後記
出版後記
