教學特點
赤城職教中心培養的學生有三大特點：一、理論基礎知識紮實；二、實際動手能力強；三、最主要是有吃苦耐勞、艱苦創業、勤奮好學的精神，因而深受用人單位的歡迎。每年的畢業生都提前半年被用人單位聘用一空。
辦學規模
一九九九年以來，學校新一屆領導集體大膽改革，勇於創新，使學校得到突飛猛進的發展。現在學校占地三萬平方米，學校的教室、宿舍、食堂、餐廳、辦公室、實驗樓，各類建築錯落有致，微機室、語音室、閱覽室、圖書館、練功房各類設施完備齊全。校園內花團錦簇，綠樹成蔭，環境優美，在校生達1500多人。最重要的是赤城職教中心有一支136人的高素質的教師隊伍，其中中高級教師35人，教師們學識淵博，經驗豐富，愛崗敬業，勤奮刻苦。適應新形勢的需要，學校面向市場培養人才，根據需要設定專業，實行開門辦學，走與大專院校、公司企業聯合辦學之路，定向培養，定點就業，辦學形式靈活多樣，學制安排長短結合，招生對象不拘一格。微機專業是學校的特色專業，三個微機室，共安裝微機150台。目前已招生十屆，畢業學生250多人，已全部安置就業，並深受用人單位的歡迎。
資質榮譽
在目前高校擴招，普高升溫，職教滑坡的形勢下，赤城職教中心卻能夠不斷發展壯大，因而多次受到上級的表彰。
從一九九八到二ΟΟ一年學校先後四次被評為省市級安全文明達標單位，社會治安綜合治理先進集體。
從一九九八年到二ΟΟ一年學校學支部先後四次被縣教育局黨委評為先進基層黨支部。
二ΟΟΟ年，由於教學工作取得顯著進步，受到縣教育局的表彰。
二ΟΟ一年，被縣教育局評為綜合考核先進單位。
領導介紹
包獻軍，男，蒙族，1953年出生，赤城縣茨營子鄉碾子灣村人。1971年參加教育工作，1982年7月加入中國共產黨。1984年任茨營子鄉總校長，1993年任赤城第一中學副校長。1998年畢業於河北師範大學政教專業（函授），專業技術職務為政工師。
任茨營子鄉總校長期間，他帶領全鄉中國小教師，艱苦奮鬥，大力推行教學管理改革，經過幾年努力，使茨營子鄉的教育教學質量由全縣下游躍居全縣先進行列。縣教委多次總結茨營子鄉辦學經驗，在全縣推廣。縣委、縣政府於1990年專門召開全縣教育工作會議，總結推廣茨營子鄉“抓管理，上質量”的系列經驗。1986年至1992年他連續七年被評為縣級優秀校長。1988年被縣、市評為優秀共產黨員、地區十佳中國小校長。1989年榮獲全國優秀教育工作者稱號。《河北日報》、河北《冀海潮》和《張家口日報》先後報導了他的先進事跡。1993年任赤城一中副校長以來，主管學校後勤工作，在改善辦學條件，改善教職工住房條件方面，付出巨大努力，教工家屬樓、教學大樓拔地而起，學校面貌為之改觀。其業績被收入中國統計出版社出版的《中華勞模大典》第二部。
一九九九年九月包獻軍同志調到赤城職教中心任校長。在全國職教事業滑坡的形勢下，他大膽改革，勇於創新、率先實行校內全員崗位聘任制，加強管理，調動起廣大教職工的積極性，提出了：成人與成人並舉，求學與育人並重，全面發展打基礎，不拘一格育人才的口號，使校風校貌發生了極大的變化。在教學上他提倡科研興教，推行素質教育，先後多次組織教師到外地先進學校聽課學習取經。使廣大教師更新了觀念，開擴了眼界，提高了教學質量。在辦學思想上，他提出職業學校要適應形勢需要，而向市培養人才，根據市場需要設定專業，由於包校長辦學思想先進，辦學方向明確，辦學措施得力，加之本人以身作則，清正廉潔，使赤城職教中心的短短的兩年時間裡一躍進入張家口市職教學校的先時行列。
