基本情況
賴運明，男，研究生學歷，中學副高職稱，擔任江西省蘆溪中學歷史教學，從教27年，江西首批高中歷史學科帶頭人，蘆溪縣教育名師，現任蘆溪中學副書記。
主要業績
公開發表論文課題論文《構建歷史能力教學模式培養學生的創造性學習能力》發表在人民日報出版社出版的《新形勢下教育管理理論與實踐指導全書》（2008年11月第一版）；
論文《新形勢下中學黨建工作創新研究》發表在全國中文核心學術期刊《中國教育發展研究》2008年第11期；
論文《中學歷史：課堂教學設計策略探索》發表在《中學歷史教學參考》2008年11期，
論文《新課程背景下的歷史課堂教學實踐與思考》發表在中文核心期刊《現代教育教學雜誌》2009年第一期；
論文《樹立以人為本理念，促進學生全面發展》發表在《中學歷史教學參考》2009年第8期。
《中學歷史能力教學模式課堂教學設計策略》在2008年8月第六屆“江西省中國小教育教學科研論文評選活動中獲三等獎；
《中學歷史能力教學模式課堂教學設計策略》（修改後）獲“歷史教育：有效教學與有效評價”全國徵文大賽優秀論文一等獎（2008年9月）；
《構建歷史能力教學模式培養學生的創造性學習能力》在中央教育科學研究所中國德育雜誌社 中國教育學會總課題組、國家基礎教育實驗中心舉辦的“並報形勢下教育管理理論與實踐論壇”大賽作品評選中獲一等獎（2008年10月）；
《新課程背景下的歷史課堂教學實踐與思考》獲市一等獎（2008年12月）；
《新課程下歷史教學如何促進學生的全面發展》在第七屆江西省中國小教育教學科研論文評選活動中獲二等獎（2009年8月）；
《歷史教學如何培養學生的自主學習能力》在教育部基礎教育課程教材發展中心組織開展的“課改十年——講述我的教育故事”徵文活動中，榮獲貳等獎（2009年12月）。
課件製作獲市壹等獎2件、國家級壹等獎1件：
《明清時期統一的多民族國家的發展》獲市一等獎（2008年12月）；
《戰後的主要資本主義國家》獲市一等獎（2009年12月）；
《歐洲的啟蒙運動》獲“2008年全國中學教學課件新秀大賽”一等獎（2009年3月）。
①《新高中課程目標·素養·評價叢書·歷史高二上冊》江西教育出版社，2008年7月；
②《新高中課程目標·素養·評價叢書·歷史高二下冊》江西教育出版社，2009年1月；
③《新高中課程目標·素養·評價叢書·歷史高三全一冊》江西教育出版社，2009年7月；
④《新課程高中目標·素養·評價叢書·歷史必修1》江西教育出版社，2009年7月；
⑤《新課程高中目標·素養·評價叢書·歷史必修3》江西教育出版社，2009年7月；
⑥《新課程高中目標·素養·評價叢書·歷史必修2》江西教育出版社，2010年1月；
⑦《新課程高中目標·素養·評價叢書·歷史選修2》江西教育出版社，2010年1月；
⑧校本教材《武功山旅遊》，2010年5月。
高考質量
2008年上期擔任高三補習重點班外（1）班、補習平行班外（3）班兩個不同層次的教學任務，高考成績居全市前列，一本上線8人，二本上線39人。2008年下期至2009年上期，擔任高二年級文科尖子班高二（7）班的教學任務，2009年下期至2010年上期，擔任高三文科尖子班高三（14）班教學任務，並負責高三年級管理工作。
團結帶領高三年級管理人員及全體高三教師，紮實複習備考，頑強拼搏，奪得2010年高考全面豐收，一本上線人數181人，二本上線人數586人，三本上線人數1058人，本科上線率72.6%，超額完成市教育局下達給我校的高考任務，應屆上線人數創歷史最好水平，曾攀同學以635分居全市理科第二，被北京大學錄取；所教班級高三（14）班高考一本上線8人，二本上線24人，進入萍鄉市文科前100名的有6人，劉旭同學576分居全市文科第四名，被北京師範大學錄取。
專業引領
在搞好本職工作、提高自身素質的同時，能著眼學校發展全局，甘為人梯，一直在努力培養青年教師，毫不保留把自己的教學經驗傳授給他們，不厭其煩地指導備課、聽課、評課，指導複習備考、指導教育科研，幫助他們提高教育教學科研水平，使歷史教研組青年教師（周健、龔青風、肖可、郭火雲、李志紅、李詠梅、鄧愛輝、曾子深等）迅速成長，成為學校、縣、市教學骨幹教師。指導他們撰寫論文、課件製作、教學優質課比賽獲縣、市、省、國家級獎達33人次。
主要榮譽
1998年榮獲全國教育系統勞動模範、全國模範教師
2008年被評為江西省首批高中歷史學科帶頭人
2008年被評為蘆溪縣首批教育名師
2009年評為“縣教育工作先進個人”
連續評為“優秀黨務工作者”
