![賀祖斌[廣西師範大學校長、黨委副書記]](/img/a/bad/nBnauM3X2UzNyUjNyUTO3kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL1kzLwUzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "賀祖斌[廣西師範大學校長、黨委副書記]")
人物經歷
歷任廣西師範大學教務處處長，廣西師範大學副校長，廣西師範學院副院長，廣西廣播電視大學黨委副書記、校長，廈門大學校長助理，玉林師範學院院長等職務。
2017年7月，免去賀祖斌同志的玉林師範學院院長職務，賀祖斌同志任廣西師範大學校長、黨委副書記。
主要社會兼職：教育部普通高等學校教學工作水平評估專家組成員、教育部政策諮詢與評估專家、自治區政府督學、中國教育發展戰略學會高等教育學專業委員會副理事長、全國高等學校教學研究會常務理事、全國高等教育質量保障與評估協作會常務理事、廣西套用型本科高校聯盟理事長、廣西高等教育教學管理學術委員會主任、廣西教育戰略研究專家諮詢委員會高等教育主任委員等 。
主要貢獻
合併圖冊多年從事高等教育管理、研究與教學。出版論著《高等教育生態論》、《區域高等教育發展論》、《高等教育大眾化與質量保障》、《中國大學這五年》、《現代教育統計測量與評價》等16部 ，在國內首次提出並論證“高等教育生態承載力”等理論。發表學術論文150餘篇 ，多篇被《新華文摘》等權威刊物轉載。獲高等教育教學成果國家級二等獎2項、省級一等獎3項，第四屆全國教育科學研究優秀成果三等獎，廣西社會科學優秀成果二等獎2項、三等獎3項，廣西教育科學優秀成果一等獎2項。研製的“高校教師教學質量評估管理系統（JXPG）”等軟體通過省級鑑定並推廣套用。主持完成國家社會科學基金項目、全國教育科學規劃重點課題、教育部教改項目、廣西自然科學基金項目、廣西社科基金項目和廣西教育科學規劃重點課題等20多項。學術理念：和而不同，中庸為道。
研究方向
高等教育評價、高等教育生態、區域高等教育、教師教育 。
主要貢獻
1.2005.8，《高等教育生態論》，廣西師範大學出版社，廣西第九次社科成果三等獎。
2.2007.10，《教師教育：從自為走向自覺》，廣西師範大學出版社。
3.2004.7，《自然科學概說》，廣西師範大學出版社。
4.2004.1，《高等教育大眾化與質量保障 高等學校教學質量保障體系的建構與實踐》，廣西師範大學出版社。
5.2010.7，《職業教育管理》，北京師範大學出版社。
6.2011.5，《中國大學這五年 高等教育年度十大事件評析 2006-2010》，廣西人民出版社。
7. 2007.8，廣西區域高等教育發展規模與區域經濟發展的適應性研究，《學術論壇》，廣西第十次社科成果二等獎。
8. 2008.10，論高等教育系統的生態性，《黑龍江高教研究》，《新華文摘》轉載，2008（23）。
9. 2009.5，地方師範院校教師教育在轉型中的困惑和對策，《教師教育研究》，人大複印資料《教育學》2010（1）轉載。
10. 2009.3，“後評估”時期高等學校教學質量保障長效機制的建立，《中國大學教學》。
11. 2005.2，高等教育系統的生態承載力研究，《高等教育研究》。
12. 2007.1，論高等教育系統與環境的生態平衡，《大學-研究與評價，《高等學校文科學術文摘》CUAA 2007.4轉載。
13. 2002.6，以評價為基礎建構高等教育大眾化的質量保障體系，《清華大學教育研究》。
14. 2006.5，落實科學發展觀 轉變高師院校辦學理念，《教師教育研究》。
15. 2006.11，高等教育生態區域的資源配置與最佳化，《黑龍江高教研究》。
16. 2006.1，中國—新加坡高等教育合作機制研究，《廣西師範大學學報》（哲社版）。
17. 2007.3，獨立學院的管理生態環境辨析，《揚州大學學報》。
18. 2009.11，困惑與選擇——“大學生就業問題”學術沙龍，《大學》（學術版）。
19. 2009.2，2008年高等教育十大事件盤點，《廣西師範學院學報》（哲社版）。
20. 2009.10-12，美國大學“名校之旅”系列文章（九篇），《廣西日報》。
21. 2010.4，高考改革與創新人才培養，《廣西日報》。
22. 2010.7，論高等教育生態區域的非均衡發展，《黑龍江高教研究》。
23. 2011.6，從高考看大學未來的發展，《廣西日報》。
24. 2011.10，家族教育曾經的輝煌，《廣西日報》。
25. 2012.9，現代遠程教育背景下農村教師專業發展，《廣西廣播電視大學學報》。
26. 2012.12，高等教育系統的生態學闡釋，《黑龍江高教研究》。
27. 2013.4，大學建築與大學文化，《中國建設報》。
28. 2013.6，大學治理與現代大學制度建設，《當地廣西》。
29. 2014.2，信息技術與大學教育變革，《廣西日報》。
30. 2017.12，新課程問題教學法實踐與研究，《合著（2），廣西師範大學出版社》。
31. 2016.7，中國大學這五年：高等教育年度十大事件評析（2011—2015），廣西人民出版社。
32. 2013.12，2013中國遠程高等教育專題研究報告——開放大學建設，主編，廣西人民出版社。
33. 2015.9，思考大學，北京大學出版社。
34. 2016.3，教師教育：轉型與發展，廣西師範大學出版社。
35. 1999.7，面向21世紀高師課程體系改革論，廣西師範大學出版社。
36. 2000.12，高等學校教育質量監控機制的構建與運作，《廣西高教研究》。
37. 2001.4，高等教育評價的元評價及其量化分析模型，《廣西民族學院學報(哲學社會科學版)》。
38. 2003.6，高等學校外部教學質量保障體系中評估中介機構的建立，《理工高教研究》。
39.2004.1，高等教育演化的新趨勢:生態化，《廣西師範大學學報》。
40. 2004.3，高等教育制度生態環境及其最佳化，《現代大學教育》。
41.2004.5，以制度創新促進高等教育制度生態環境最佳化，《黑龍江高教研究》。
42.2004.11，論高等教育系統的生態平衡，合著，《教育理論與實踐》。
43.2005.1，高等教育生態研究述評，《廣西師範大學學報（哲學社會科學版）》。
44.2005.5，教育生態學視野中的區域教育規劃，《教育發展研究》。
45.2010.11，廣西區域高等教育布局結構與省域經濟結構的適應性研究，《廣西社會科學》。
46.2010.6，廣西高等教育發展與省域經濟成長的關係分析，《理工高教研究》。
47.2013.1，共生理念下的廣西高等教育布局結構最佳化，《廣西社會科學》。
48.2012.4，高等教育系統生態承載力調控模型研究，《廣西師範學院學報(哲學社會科學版)》。
49.2013.11，廣西高等教育結構的生態分析與最佳化，《學術論壇》。
50.2014.1，廣西高校專業設定與北部灣產業集群發展的適應性研究，《廣西社會科學》。
51.2014.2，2013年高等教育改革重要課題回顧與展望，《高校教育管理》。
52.2014.7，高等教育質量論，著作，線裝書局。
53.2016.5，大學教學文化與教師發展生態，高等教育研究。
54.2016.2，生態系統管理:高等教育發展的新思維，《教育評論》。
55.2017.3，廣西高校專業設定與珠江—西江經濟帶發展的適應性分析，《廣西社會科學》。
56.2017.2，利益相關者視角下教師資格考試改革的思考，《教師教育研究》。
所獲獎項
1.2005年，地方高等學校教學質量保障體系的建構與運行，高等教育教學成果國家級二等獎、省級一等獎，個人排名第一。
2.2006年，《高等教育生態論》，第九次廣西社會科學研究優秀成果三等獎，獨著。
3.2007年，《高等教育生態論》，廣西教育科學研究成果一等獎，個人排名。
4.2008年，廣西區域高等教育發展規模與區域經濟發展的適應性研究，廣西第十次社會科學優秀成果二等獎，個人排名第一。
5.2008年12月，國家哲學社會科學基金項目《西部少數民族與民族地區人才培養區域性和諧發展研究》（08XMZ001），個人排名第三。
6. 2007年5月，廣西自然科學基金項目《廣西高等教育生態系統管理模型及其干預機制研究》（0728093），個人排名第一。
7. 2006年12月，廣西教育科學“十一五”規劃重點課題《廣西教師教育評價體系研究》（2006023），個人排名第一。
8. 2008年10月，全國教育科學“十一五”規劃重點課題《新建本科院校發展與教學評估的重點研究》（FFB0455），個人排名第四 。
9.2001年“地方高師院校課程體系模組化的建構與實踐”（主持）獲第四屆高等教育教學成果自治區級一等獎。
10. 2012年“地方高校服務廣西區域經濟建設研究與實踐”（主持）獲廣西高等教育教學成果一等獎。
11. 2017年“民族地區鄉村教師‘五位一體’培養模式的研究與實踐”（主持）獲廣西高等教育教學成果一等獎。
12. 2012年《區域高等教育發展論--廣西省域經濟與區域高等教育發展研究》（主持）獲第十二次廣西社會科學優秀成果一等獎。
13. 2017年“‘十三五’廣西振興教育、建設人力資源強區戰略研究”（合作）獲第十四次廣西社科優秀成果一等獎。
14. 2017年《大學教學文化與教師發展生態》獲第十四次廣西社科優秀成果二等獎。
15. 2011年《高等教育生態論》（獨著）獲第四屆全國教育科學研究優秀成果三等獎。
