貧困地區農村義務教育課程改革研究報告

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基本信息
作 者： 洪俊 編
出 版 社： 東北師範大學出版社
ISBN： 9787560254524
出版時間： 2008-09-01
版　次： 1
頁　數： 275
裝　幀： 平裝
開　本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教育理論
內容簡介
《貧困地區農村義務教育課程改革研究報告》於2001年2月經國家教育部社會科學研究與思想政治工作司批准正式立項。課題組依託於國家教育部普通高校人文社會科學重點研究基地——東北師範大學農村教育研究所，由高校教師與研究生、地方教育行政幹部、農村中國小的領導和教師組成。實驗基地分布於吉林省的長春、舒蘭、東豐、撫松、榆樹、東遼、蛟河、通化、白山以及湖南、河北、山西、江蘇、湖北、山東、四川、甘肅、寧夏等地。除教育科研人員外，課題組還邀請了農業科技人員及相關部門參與研究，形成了多學科合作的群體。
貧困地區農村義務教育的發展是我國普及九年義務教育進程中的重點與難點所在，課程改革是其中的重要環節。為研究我國貧困地區農村義務教育課程改革的現狀，探索和總結貧困地區農村義務教育課程發展的經驗，解決貧困地區農村義務教育課程改革所面臨的問題，東北師範大學農村教育研究所自2001年2月以來開展了本課題的研究，主要進行了調查研究、實證研究和理論研究等項工作。
《貧困地區農村義務教育課程改革研究報告》立項時值黨和政府作出解決三農問題、全面建設小康社會的重要決策及新一輪基礎教育課程改革的啟動。基於上述形勢，本課題以為‘三農’服務為課程改革研究的價值取向，以期通過課程改革推進農村義務教育為三農，特別是為農村學生的發展服務。本課題的研究分為兩個階段。