人物經歷
教育背景
1985年7月，陝西師範大學教育系外國教育史專業研究生畢業，獲教育學碩士學位。
1980年7月，陝西師範大學教育系畢業。
工作經歷
![劉新科[陝西師範大學教授]](/img/0/f6e/nBnauM3XxATO5IzN2IDO3UjM2UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzLygzL1QzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmL0E2LvoDc0RHa.jpg)
劉新科[陝西師範大學教授] 2008年5月，評定為陝西師範大學三級教授。
2004年9月，晉升為教育學原理專業博士生導師。2004年，任西北基礎教育研究中心農村教育研究所所長。
2002年5月，晉升為陝西師大教育科學學院教授。
1994年7月，晉升為陝西師範大學教育史專業碩士生導師。
1992年5月，晉升為陝西師大教育系副教授。
1988年9月-2004年2月，任陝西師大教育科學學院教育系教工黨支部書記。
1988年2月，調陝西師大教育系教育史教研室任教。
1987年，晉升為陝西師範大學教育研究所講師。
1985年，碩士研究生畢業，留陝西師範大學教育研究所從事研究工作。
1982年9月—1985年7月，在陝西師範大學教育系攻讀碩士學位。
1980年7月，留校任教，為陝西師範大學教育系教育史教研室助教。
主講課程
1、中外教育史。2、教育學原理。
研究方向
主要從事中外教育史和教育基本理論的研究。
主要貢獻
科研成果
曾參加多項重要科研的撰寫工作。著有《中外著名教學法述評》、《中外名師學行精華》、《陝西曆代教育家評傳》、《班級管理概論》、《西方教學思想史論稿》等7部著作，參與編寫《現代教育學》、《大學校長的教育思想和實踐》、《中國歷代教育家評傳》等6部著作，發表學術論文40多篇。指導碩士研究生12名。
論文
《杜威教師觀評議》，劉新科，載《寶雞師院學報》1986年第 3 期。
《突出高等師範院校的特點，提高研究生培養質量》，載《學位與研究生教育》1986年第4期。
《小學生創造性思維與親職教育》，劉新科，載《教育科研通訊》1986年第2期。
《劉澤如的德育心理學思想》，劉新科，載《陝西師範大學學報》（哲社版）1987年第3期。
《杜威創造性思維態度的訓練》，劉新科，載北師大《外國教育動態》1987年第5期。
《安·謝·馬卡連柯遺產中的公民教育思想》，劉新科，載《教育科研通訊》1987年第4期。
《小學生的創造性思維與親職教育》，劉新科，（續）載《教育科研通訊》1987年第2期。
《漢太學遺址》，劉新科，載《西安晚報》1987年2月3日。
《高師學生“教師心理”準備的調查與思考》，劉新科，載《陝西師範大學學報》（哲社版）1988年第4期。
《西方近現代教育改革的若干特徵及其啟示》，劉新科，載人大《報刊複印資料 教育學》1988年第3期。
《談談青少年的性早熟與性教育問題》，劉新科，載《陝西教育》1988年第4 期。
《日本高中職業技術教育及其啟示》，劉新科，載《世界職業技術教育》1988年第1期。
《杜威教育思想的再認識》（上），劉新科，載《教育史研究》1989年第2期。
《略論夸美紐斯教育理論在教育史上的地位和貢獻》，劉新科，載陝西師大《函授教育》1989年第5期。
《弘揚革命傳統，無愧為人師表》，劉新科，載《陝西師大報》1989年12月15日。
《杜威教育思想的在認識》（下），劉新科，載《教育史研究》1990年第1期。
《論“苦學”與“樂學”的辨證統一》，劉新科， 載《教育研究》1990第6期。
《美國、日本、法國的近代教育為什麼後來居上？》，劉新科，載天津《理論與現代化》1990年第1期。
《司馬遷教育思想初探》，劉新科，載《漢中師院學報》1990年3期。
20．《烏申斯基教育的民族性原則及其現實意義》，劉新科，載陝西師大《函授教育》1990年第1期。
《啟蒙運動與自然主義教育》，劉新科，載陝西師大《函授教育》1990年第2期。
《弘揚雷鋒精神是時代的需要》，劉新科，載《陝西師大報》1990.5.15。
《吸收人類文明成果，借鑑外國教育經驗》，劉新科，載《陝西師大報》。
《杜威‘思維五步法’新探》，劉新科，載《陝西師範大學學報》（哲社版）1991年第1期。
《簡論雅典教育興衰的歷史原因及現代啟示》，劉新科，載《教育史研究》1991年第3期。
《李敷仁教育實踐與教育思想初探》，劉新科，載《鹹陽師專學報》1992年第4期。
《忠精烈烈，硬骨錚錚的顏真卿》，劉新科，載中華書局《文史知識》1993年第10期。
《例談幽默含蓄的講授藝術》，劉新科，載《青海教育》1993年第7-8期。
《淺議講授中設定懸念的藝術》，劉新科，載《教育科研通訊》1993年第3期。
《赫爾巴特、杜威教學思想異同論》，劉新科，載陝西師大《函授教育》1993年第3期。
《進步教育的是與非》，劉新科，載陝西師大《函授教育》，1993年第6 期。
《與教育思想的比較與啟示》，劉新科，載《陝西師範大學學報》（教科版）1994年。
《最早向西方學習的教育家——王征》，劉新科，載《教育史研究》1994年第1期。
《加拿大研究的新奉獻》，劉新科，載《西北高教研究》1994年第4期。
《中國古代著名女教育家——班昭》，劉新科，載《教育史研究》1995年第1期。
《、教育思想比較》，劉新科，載陝西師大《函授教育》1995年第1-2期。
《中外教育大師的成才特點與啟示》，劉新科，載陝西師大《函授教育》1995年第3期。
《師範教育的瑰麗史詩——評》，劉新科，載《光明日報》1995年7月27日版。
《具有中國特色的教學理論——評介》，劉新科，載《陝西師範大學學報》（哲社版）1996年第2期。
《如何撰寫教育科研論文》，劉新科，載陝西師大《函授教育》1997年第4期。
《試論中美“撥地興學”特徵及其現代啟示》，劉新科，載《陝西師範大學學報》（哲社版）1998年第3期。
《簡論杜威“活動課程觀”的革命性與借鑑價值》，劉新科，載《陝西師大成人教育學院學報》1999年第1期。
《世紀之交西方教學思想發展的新趨勢》，劉新科，載《陝西師範大學學報》（哲社版）1999年第4期。
《淺議國小兒童創新能力的培養》，劉新科，載《陝西師範大學繼續教育學報》2000年第1期。
《為西部開發培養高質量的教師隊伍》，劉新科，載《中國高等教育》2000年第5期。
《略論創新能力》，劉新科，載《寶雞文理學院學報》2000年第4期。
《創新能力及其培養——21世紀教育的選擇》，劉新科，載人民教育出版社2000.7《跨世紀創新人才培養國際比較》。
《中外普通中學會考制度的比較與思考》，劉新科，載江西人民出版社2000.9《中國高中會考十年》。
《論西部要發展，教育須先行》，劉新科，載《光明日報》，2001年6月1日。
《論中國傳統體育文化的基本特徵及其啟示》，劉新科，載《體育科學》2001年特刊。
《西部中國小師資問題的嚴重性及其管理對策》，劉新科，載《西南教育論叢》2001年第5期。
《從一張“畢業文憑”看清末師範學堂》，劉新科，載《陝西檔案》2002年第5期。
《WTO：會考如何應對》，劉新科，載《中國教育報》2002年4月20日。
《新馬克思主義教育家》，劉新科，載上海教育出版社《外國教育家評傳 第4卷》2003.2。
《西部農村教育現狀、問題及其思考》，（核心）劉新科《教育理論與實踐》，2005年第3期。
《外國教育史學科在中國的發展歷史回溯與新世紀瞻望》, （核心）劉新科《大學教育科學》2005年第2期。
《國外職業技術教育改革的基本特徵極其啟示》，《重慶職業技術學院學報》，劉新科2005年第1期。
《外國教育史學科發展的歷史回溯與新世紀瞻望》，劉新科中國教育學會教育史分會第九屆學術年會論文選：《百年跨越——教育史學科的中國曆程》，鷺江出版社2005年。
《守望生命：教師的主體性 ---教師生活、發展、成長的必由之路》。劉新科 , 竇坤，載《2006年陝西師大教學成果論文集》。
《中國當代教育的誤區和化解》，劉新科，王小梅 載《教學研究》2006年第2期。
《國外教育思潮發展的新趨勢>, 劉新科，載《教學研究》2006年第1期。
《赫欽斯的學習化社會的理論構想》，劉新科，中國教育學會教育史分會第十屆學術年會論文彙編，陝西師範大學出版社2007年。
《外國教育史研究的新領域和新方法》，劉新科中國教育史年會2007年年會（安徽）論文集2007年10月。
《陝西省職業技術教育綜合調研報告》（調研報告），劉新科，2007年10月呈省教育廳決策研究。
《大學校長應當努力成為社會主義教育家——李鍾善高等教育管理思想述論》劉新科（2）《國家教育行政教育學院學報》2007年9期。
《基於教育敘事的校本研究》，《上海教育科研》，劉新科（2）2008年第7期。
《從教育民主的視角反思教師的教育教學方式方法》，《教師教育研究》（2）2008年第6期。
科研項目
1.西北貧困地區農村教育綜合改革的理論與實踐研究，教育部“九五”規劃課題， 主持人，教育部撥科研經費2萬元。
2.陝西省高師教學方法的改革與研究陝西省高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革（984005）主持人，省撥科研經費3萬元。
3.中國傳統文化和教育，教育部中國小校長培訓課程開發項目：教人司[2000]45號教育部21世紀教育振興計畫總項目（2000）主持人，教育部撥科研經費2萬元。
4.國外教育發展網路課程教育部，中國小教師繼續教育網路課程項目【教師司A1007教育部21世紀教育振興計畫總項目（2001）】主持人，教育部撥科研經費2萬元。
5.《素質教育、創新教育與國際比較》，陝西省“十五規劃”項目（2003-2005），主持人，省撥科研經費1.3萬元。
6.《陝西農村義務教育研究》，世界銀行貸款項目（2003-2004,橫向課題），主要撰稿人，總撥經費25萬元(個人得科研經費1萬元).。
7.《外國教育史》精品課程建設,獲校級科研經費5萬元。
8.《新世紀師範教育專業課程改革》, 獲校級科研經費1萬元。
9.現代西方教育思潮課程建設，陝西師範大學教材建設基金項目（2006-2007）獲校級科研經費2萬元。
10.西部強省建設與職業教育改革發展，陝西省教育廳科研項目，陝教[2007]11號，主持人，獲陝西省教育廳經費4萬元。
11. 《外國教育史》精品課程建設,獲教育部建設經費10萬元。
主要著作
1．《國外教育發展史綱》（專著），中國社會科學出版社 2002年版。
2．《西方教學思想史論稿》（專著），西北大學出版社1999年版。
3．《西安教育史》（專著），西安出版社2004年版。
4．《班級管理概論》（主編），陝西師大出版社1996年版。5．《陝西曆代教育家評傳》（專著），陝西人民教育出版社1994年版。
6．《中外名師學行精華》（主編），陝西師範大學出版社1994年版。
7．《中外著名教學法述評》陝西人民出版社1992年版。
8．《生活與自我》（專著），雲南少兒出版社 1987年版。
9．《中華孝悌故事》（專著），陝西人民出版社 1991年版。
10．《中外教育史研究論文集》（主編），陝西人民出版社 2004年版。
11. 《中國傳統文化與教育》（主編），東北師範大學出版社2002年版。
12. 《中國文化概論》（主編），東北師範大學出版社2005年版。
13. 《現代西方教育思潮》（專著），陝西人民教育出版社2006年版。
14. 《中外教育名著選讀》（主編），中國人民大學出版社2008年版。
15.《國外教育發展史綱》（修訂版），中國人民大學出版社2007年版。
參編著作
1．《外國教育家評傳》第四卷 上海教育出版社。
2．《中國歷代教育家評傳》 知識出版社 1989年版。
3．《教學藝術通論》陝西師範大學出版社 1994年版。
4．《大學校長的教育理論與實踐》 陝西人民教育出版社 1988年版。
5．《師範群英光耀中華》 陝西人民教育出版社 1996年版。
6. 《中國會考十年》江西教育出版 社2001年版。
7. 《百年跨越》福建鷺江出版社 2005年版等。
獲獎記錄
1. 《教育扶貧的探索》（研究報告）獲陝西省2003年度人文社科研究優秀成果一等獎。
2．《西方教學思想研究系列論文》獲陝西省2000年度人文社科研究優秀成果二等獎。
3．《班級管理概論》獲陝西省1997年度人文社科研究優秀成果二等獎。
4. 2007年度國家級精品課程獎。5. 2005年度國家級高校教學優秀成果獎。
6. 2004年度省級精品課程獎等。
