內容簡介
外國家長重視的恰恰是中國家長忽視的。西方家長教導孩子：跌倒了自己爬起，做錯事自己糾正，自尊並尊重別人，全身心鍛鍊，按興趣學習。他們鼓勵孩子成為夢想家，成為自己心目中的成功者。中國的家長們，您不妨借鑑一下。
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書評
外國家長重視的恰恰是中國家長忽視的。西方家長教導孩子：跌倒了自己爬起，做錯事自己糾正，自尊並尊重別人，全身心鍛鍊，按興趣學習。他們鼓勵孩子成為夢想家，成為自己心目中的成功者。中國的家長們，您不妨借鑑一下。
中國青少年研究中心熱烈推薦《中國青年研究》雜誌社社長劉俊彥，希望孩子幸福健康，又要孩子順利升學，成功的秘密就在於……
圖書目錄
推薦語
序言：孩子為什麼受教育?
第一輯 自立：人生最重要的一件事
家長連結：呵護孩子有錯嗎?
狐狸爸爸為什麼趕走小狐狸
讓孩子自己把東西要回來
美式思考
“請問總統先生”
孩子膽子為什麼大．
花絮：飛機上的中美孩子
向美國孩子學點什麼
自我服務從1歲開始
兒童自我服務技能表[工具箱]
嬰兒的睡姿
為自己崇拜的明星寫傳記
因為太愛你，不給你留下太多的錢
花絮：鏈條脫位自己修
培養孩子自立的十個方法[工具箱]
第二輯 能力：書本上學不到的
家長連結：孩子“高分低能”怎么辦?
每周三下午，法國兒童傾校而出
花絮：像真正的工作人員一樣操作
做萊，不作戰
帶孩子去博物館[工具箱]
在玩耍中學習
花絮：秘訣就是提問
誰說一心不可二用
讓嬰幼兒也學一點抽象思維
開發幼兒右腦新法[工具箱]
語言村太空營鬧翻天
花絮：瑞典幼兒森林裡做降解實驗
教材不迴避陰暗面
花絮：體驗孤兒角色
室內攀岩爆棚
花絮：荒島上的生存
當一天媽媽的“媽媽”
花絮：荷蘭小學生做標本寫論文
兒童趕集撫摸奶牛
兒童公司的小主人
培養幽默感從娃娃抓起
鴉雀無聲的音樂會
你的孩子會送禮嗎?
第三輯 尊重：可以不愛我，但要尊重我
家長連結：父母要不要樹立“權威”?
自尊心比什麼都貴重
愛是無言的教育
好父親不勉強孩子
花絮：美國孩子對父母的“告誡”
從不高高在上地訓話
花絮：德國人對孩子灌輸：“我是獨一無二的”
學習成績不好，爸媽一樣愛我
孩子有他自由的權利
教子法則12條[工具箱]
如何保護幼兒的隱私
親職教育三格言
教育孩子40法(工具箱]
讓孩子吃一次虧
中國家長缺什麼?
第四輯 品行：使人幸福的是德性
家長連結：為什麼孩子太自私?
培養孩子感恩的心
這座亭子就是一個信念
花絮：讓孩子向司機道歉
媽媽，我不是最弱小的了
大方的父母造就慷慨的孩子
嬰兒向我鞠了個躬
潤物細無聲的品德教育
餐桌上的禮儀訓練
請為你的誇獎道歉
走近“善良教育”
爸爸聽了我的話
叔叔，請收下杯子
花絮：到社區做義工
嘗一嘗飢餓的滋味
第五輯 體魄：愛孩子就讓他多運動
家長連結：我的孩子長得像棵豆芽菜
一出生就開始鍛鍊
健康的孩子是“凍”出來的
體育運動是“生長維生素”
花絮：最好的經紀人是運動員出身
愛孩子就讓他多運動
游泳池裡培養自信
您知道“陽光教育法”嗎?
花絮：隨時隨地的自然鍛鍊
風吹日曬偏不感冒
如何利用空氣、日光和水鍛鍊兒童[工具箱]
幫嬰兒做被動體操[工具箱]
四個月嬰兒雪地里抗凍
第六輯 玩耍：遊戲之中學規則
家長連結：兒子不喜歡和小夥伴一起玩
尋找復活節的彩蛋
兒童公園留住快樂時光
選玩具也大有學問[工具箱]
自娛自樂的家庭遊戲小組
遊戲小組的成功要素[工具箱]
以孩子為中心的家庭節
花絮：釣魚，會淨化孩子的心靈
第七輯 家務：愛勞動的孩子有出息
家長連結：兒子燒水差點釀成火災
從小愛做家務長大生活幸福
在勞作中獲得成就感
快樂家務三訣竅
美國孩子家務清單[工具箱]
最熱門的遊戲場所
井井有條的兒童實驗餐廳
孩子學烹飪的七大好處
花絮：孩子做家務寫進德國法律
爸爸媽媽，請您耐心一點
花絮：芬蘭男生喜歡家政課
教孩子做家務的技巧[工具箱]
第八輯 財商：學會管理零花錢
家長連結：我兒子以為一打開抽屜就有錢
自己掙的錢花起來才會心疼
給孩子設帳戶
花絮：“金融教育”從幼稚園開始
讓孩子學會精打細算
美國學校的投資課程
1-13歲孩子財商教育進度表[工具箱]
外國富翁如何教育子女理財
洛克菲勒的孫子怎么花零用錢
歲孩子推銷朱古力
巴西專家理財教育建議[工具箱]
向孩子教授正規商務
財商教育五個好點子
第九輯 閱讀：使孩子受益終生的習慣
家長連結：我撕了女兒的小說
“天為孩子朗讀20分鐘”
各年齡段兒童閱讀方式[工具箱]
小學生借書用車拉
花絮：美國學生閱讀能力居世界前列
教孩子挑選圖書
美國前第一夫人芭芭拉·布希的忠告
花絮：書的味道是甜的
如何引導孩子讀書
花絮：比爾·蓋茨自幼酷愛讀書
著作權聲明
文摘
書摘
那年我們剛到美國，女兒在當地一家幼稚園讀書。一
天，我去幼稚園接女兒，看到了一件有趣的事。
一個小男孩正專心致志地拼裝玩具超人。當他把超
人拼裝好時，超人被一個大個子男孩一把搶去，他也被推
倒在地。小男孩從地上爬起來，跑到老師面前哭訴。
我以為老師定會調查事情的真相，再嚴厲地批評大個
子男孩一頓，然後安慰受傷的弱者，讓搶玩具的孩子把玩
具還給他，並且道歉認錯。
然而老師沒有這么做，她了解了事情的真相後，對挨
打的男孩說：“不要哭，你去把屬於你的東西要回來。”
於是這個小男孩就跑上去奪回自己的玩具，還跟大個
子男孩打了一架。雖然過程很辛苦，但他最後勝利了。我
能看到小男孩拿回玩具時自信的笑容。
(文/葉秋芬)（P7）
