內容簡介
通過對國外先進教子理論的深入挖掘，以及對國內成功教子經驗的深刻總結，我們發現，要讓孩子主動自發地學習，除了堅持啟發引導的家教原則外，還必須採取如下教子策略與方法：
——與孩子一道規劃人生的理想藍圖和設計學習目標；
——撩撥孩子的好奇心，激發孩子強烈的求知慾；
——塑造孩子樂觀自信的心態：
——賞識和有效地激勵孩子上進；
——放手讓孩子決定自己的事情；
——引導孩子愛好讀書，具有強烈的閱讀欲望；
——幫助孩子掌握高效的學習方法和養成良好的學習習慣；
——讓孩子克服怕學、厭學的情緒，遠離厭學的泥潭。
目錄
第一章 自覺自發，主動學習——一種風行美、日的絕妙的教子理念
1. 優秀的孩子都是自覺主動地學習的好少年
2. 世上成才的孩子絕不是父母逼出來的
3. 自覺主動地學習，能夠極大地開掘孩子的潛能
4. 美、日學者關於自覺主動地學習的探索
5. 讓孩子自覺主動地學習必須遵循啟發引導的教育原則
6. 引導孩子自覺主動地學習應當掌握的家教策略
7. 培養自覺主動的孩子，一定要摒棄不當的家教方式
第二章 目標引導追求與成功——用理想和目標振起孩子自主學習的翅膀
1. 用高遠的理想激發孩子矢志不移地奮鬥
2. 揚起孩子人生追求與奮鬥的理想風帆
3. 明確的目標是孩子主動求知的動力之本
4. 目標切合孩子的實際才能起到激勵作用
5. 讓孩子自主設計一份“行動計畫表”
6. 實現目標貴在行動：讓孩子克服“光說不練”
