圖書信息
書 名: 讀懂孩子說明書作 者：孔謐，沈麗丹，陳文科
出版社： 中國婦女出版社
出版時間： 2010-5-1
ISBN: 9787802039506
開本： 16開
定價: 28.00元
內容簡介
世界上沒有不可能愛的孩子，只有讀不懂孩子的父母。唯有先讀懂孩子，才能正確的愛孩子；只有正確的愛孩子，才能培養出健康的孩子。
有些父母總是想“魚與熊掌”兼得，因為他們既要通過自己的行為方式去獲得自己的所需，又要把自己的教育方式，強加到孩子身上，而不是去站在孩子的角度，不是從孩子身上學到管理孩子的方法。那么，久而久之，孩子就會變得越來越難以控制。同時，這樣處理孩子問題的方式，也不利於孩子健康成長。為人父母者，首先要了解孩子的個性，其次要深入孩子當中，與孩子相互學習，再次要與孩子建立合作的關係，最後才能與孩子共同建立一種“雙贏”的育兒方法。
圖書目錄
第一部分 言傳身教第一章 成功的父母
你期盼著什麼
你的孩子幸福嗎
你是合格的父母嗎
你會是成功的父母嗎
愛不是總能起作用的
三個成功的前提
小結
第二章 正確地管教孩子
如何正確地管教孩子
注重與孩子合作而不是控制
怎樣管教讓孩子快樂成長
管教孩子要注意十三戒
父母意見不同時如何管教孩子
讓孩子自己做選擇
小結
第三章 孩子是怎樣進行模仿的
孩子成長從模仿開始
孩子模仿對象及需遵守的準則
如何為孩子做個好榜樣
和孩子一起模仿
孩子從環境中學習
小心，孩子在模仿中學壞
小結
第四章 與孩子互相學習
小麥考爾的故事
如何對待孩子的錯誤行為
如何對孩子的錯誤行為進行引導
如何引導不愛說話的孩子
孩子說謊話怎么辦
如何處理孩子的惡作劇行為
當孩子不聽話時的對策
親職教育關鍵的十個“一分鐘”
小結
第五章 積極的反應
如何積極地傾訴
積極的反饋
如何教孩子從挫敗中學習
如何鼓勵孩子做事負責
小結
第六章 獎給孩子的“冰激凌”
如何運用鼓勵的方式
如何活用激勵法
如何激勵12歲以下的孩子
如何激勵12歲以上的孩子
小結
第七章 圖表與契約
一張簡潔的圖表
一張改進孩子在校表現的圖表
父母與孩子的契約
小結
第八章 怎樣運用規定
檢查單
你自己拿主意吧，孩子
小結
第九章 占據主動
如何運用預先協定
使孩子進步的計畫
小結
第十章 如何激勵你的孩子
用成功體驗激勵孩子的成長
用興趣激發孩子的熱情
營造良好的家庭氣氛
讓家“幽默”起來
小結
第十一章 如何培養孩子健康的自信
什麼是自信
如何培養孩子健康的自信
如何幫助孩子自己建立自信心
小結
第十二章 教育孩子要堅持到底
為孩子的未來著想
不堅持到底，後果會怎樣呢
“再給5分鐘”與“等等看吧”
父母堅持到底對孩子的意義
父母之間的一致堅持
小結
第十三章 堅持到底的好辦法
注重最初的鍛鍊行為
有形的提醒
一定要有耐心
注意每天中的“特別”時段
面對孩子的挑戰
小結
第二部分 有效的懲罰方式
第十四章 如何使用對孩子有教育意義的
懲罰方式
父母不要在生氣的時候懲罰孩子
不要用令孩子尷尬的方式懲罰孩子
要始終如一地執行懲罰
用積極回應代替懲罰
小結
第十五章 如何去懲罰孩子
懲罰犯錯的孩子而不是懲罰所有人
選用易堅持到底的懲罰方式
向孩子解釋為什麼要懲罰他
採取約束行動
小結
第十六章 體罰
是否使用體罰
衝動的體罰
生氣的體罰
有計畫的體罰
小結
第十七章 禁閉法糾正孩子的錯誤行為
關禁閉是個有效的方法
選擇最佳的禁閉環境
掌握好關禁閉的時間
需要“優先”解決的錯誤行為
如何向孩子解釋“禁閉”
做好記錄，效果更好
拿走孩子喜歡的東西
在家以外的地方實施禁閉
小結
第十八章 如何面對孩子的爭辯和權力鬥爭
你為什麼無法獲勝
如何運用父母的權力
如何區分權力與權威之間的區別
如何打破報復的惡性循環
小結
第三部分 培養與成長
第十九章 給孩子適度的注意
怎樣注意才不為過
三種注意
怎樣學會忽略孩子
小結
第二十章 “工作”和零花錢
如何讓孩子靠自己的“工作”掙錢
讓孩子了解金錢的價值
“工作”與責任
小結
第二十一章 面對家庭作業
如何促使孩子更好地完成家庭作業
對孩子做作業應給予的鼓勵
小結
第二十二章 如何解決單親家庭中孩子面臨的問題
父母離異與孩子的反應
孩子的想法
別讓孩子感到被遺棄
痛苦的周一早晨
孩子的三個心愿
擴展的家庭
小結
第二十三章 孩子與他們的同齡人
來自同齡人的壓力
同齡人的壓力所起的作用
小結
