編輯推薦
案例教學，突出技能：獨創案例版全新教材編寫模式，寓實踐於課堂理論教學，全面提高學生臨床思維能力與實踐能力，彌補傳統教學之缺憾，致力於培養實用型、技能型護理人才。
“目標”開篇，“小結”呼應：圍繞教學基本要求，體現學生學習習慣，章節開頭設“學習目標”，使學習有的放矢，章節後有“小結”歸納，學習內容盡在掌握，學習效率有效提高。
邊學邊練，瞄準護考：緊扣護士執業考試大綱，全面覆蓋知識點與考點。“目標檢測”採用歷年護考真題及高仿真模擬試題，學、考互動，直指執業證書綠色通道。
版面新穎，“連結”未來：採用國際流行開本，版面新穎、活潑，適應學生閱讀習慣。緊跟護理新技術的發展，增設內容豐富的“連結”，提升學習興趣，開闊學生視野，為培養未來高素質、綜合型人方打好基礎。
配套課件，教學相長：全部教材配套教學課件，全面提高教師教學與學生學習效果。
目錄
第二版前言
第一版前言
第1章 護理學的發展史
第1節 護理學的形成和發展
第2節 南丁格爾對近代護理學的貢獻
第3節 我國護理事業的發展
第2章 護士的素質、角色功能和行為規範
第1節 護士的素質
第2節 護士的角色功能
第3章 護理學的基本概念和護理理論
第1節 護理學的性質和範疇
第2節 護理的基本概念
第3節 護理理論
第4章 護理程式
第1節 護理程式的概念
第2節 護理程式的步驟
第3節 護理病案
第5章 護理倫理
第1節 護理倫理學的概述
第2節 護理道德的基本原則、規範與範疇
第3節 病人的權利和義務
第4節 護理道德修養
第6章 護理與法律
第1節 護理立法的意義及基本原則
第2節 護理工作中的守法和用法
第7章 護患間溝通
第1節 護患關係
第2節 護患間的溝通
第8章 病區護理管理
第1節 病區護理管理的特點和內容
第2節 病人管理
第3節 病區環境的管理
第4節 護理質量的管理
第5節 病區的組織行政管理
第6節 病區的業務技術管理
參考文獻
中華人民共和國護士管理辦法
醫療事故處理條例
護理概論教學基本要求
目標檢測選擇題參考答案
