基本信息
作 者： 馬正平 編
出 版 社： 四川辭書出版社
ISBN： 9787806825860
出版時間： 2010-06-01
版 次： 1
頁 數： 452
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>>其它分類
內容簡介
記得我主編的“中國小《新理念作文訓練》系列叢書”在四川教育出版社出版後的一天，四川辭書出版社編輯室主任游曉輝女士問我：“老同學，你是否願意主編一部議論文寫作方面的工具書？”聽了她的話後我一臉的無奈，因為我感覺坊間裡有的作文類輔導書粗製濫造，尤以一些“作文論據詞典”之類的書約束學生思維，令人生厭。我之所以這樣認為，是因為我是主張“非構思作文教學”和“非構思寫作學”的教育理念的。這種寫作教學與寫作學的理念認為，文章的立意、材料、思路、結構、行文，乃至標題都完全可以通過寫作思維操作技術來自然地生成。學生學習作文怎么能依靠詞典去拼湊、組裝而成呢？所以我對這個選題表現出來的不是有多大的熱情而是遲疑和冷淡，內心深處有一點揚雄當年那種“雕蟲小技，壯夫不為”的感覺。也許是曉輝看出我的心思，馬上說：“你可以把你對寫作學與寫作教學、中國小作文教學方面的研究成果巧妙地融入這個選題之中呀！書名還可以商量嘛！”這時，我才表現出了些許興趣。此刻，出現的第一個閃念就是將作文論點生成和論證思路生成的操作技術體現在這部“詞典”中，書名可以改為《議論文論題論點論據論證詞典》之類，曉輝很快同意並支持我這個初步構想。我非常高興，因為如果實現這個目標，那就是我們對“作文論據手冊”、“作文論據詞典”這類詞典的內涵開拓、深化和編寫體例的一次大膽的嘗試、創新了。這樣也實現了在作文詞典編寫上的非構思寫作學的基本理念了。於是，這本《議論文論題論點論據論證寶典》就變成了對學生進行作文思維訓練、對教師進行非構思作文教學的手冊、教材了。想到這裡，我又對曉輝產生了一份感激之情。因為，她給了我這個寫作學理論的創造性轉化實踐的機會。如果不是她的約稿，我自己肯定不會去設計此類書的。
