內容簡介
《警務人員心理健康教育與實訓》講述了：自20世紀70年代末我國改革開放以來，經濟迅速發展。人們生活水平的提高，衣食住行等生存和安全需要的滿足，必然會產生更高層次的精神需求。隨著社會由計畫經濟向市場經濟的轉型，競爭機制的引入在促進經濟飛速發展的同時，也給人們帶來巨大的精神壓力；而中國古人所言“衣食足則知榮辱”、“飽暖思淫慾”，從正反兩方面形象地詮釋了馬斯洛的需要層次理論，表明了心理問題產生的必然性及複雜性。
圖書目錄
第一篇 警務人員心理健康教育
第一章 心理健康緒論
第一節 警務人員心理健康方面存在的主要問題
第二節 健康新概念
第三節 心理健康的標準
第四節 警務人員心理健康的維護一
第二章 警務人員自我意識與心理健康
第一節 概述
第二節 自我意識的心理分析
第三節 促進警務人員自我意識發展的方法
第三章 警務人員人際關係與心理健康
第一節 人際關係的概念
第二節 警務人員人際關係不良的社會危害
第三節 建立良好人際關係的注意點
第四章 警務人員的性心理與健康
第一節 警務人員性心理特徵
第二節 警務人員常見性心理障礙與調適
第三節 警務人員性功能障礙與調適
第四節 警務人員性生活與性病
第五節 警務人員的性教育與性健康
第五章 警務人員的情緒與心理健康
第一節 情緒概述
第二節 警務人員的情緒問題
第三節 警務人員的情緒管理
第四節 情商與警務人員的情緒調適
第六章 警務人員的壓力與心理健康
第一節 壓力概述
第二節 警務人員的心理壓力及影響
第三節 警務人員的壓力管理
第七章 警務人員人格發展與心理健康
第一節 人格概述
第二節 警務人員人格障礙的表現
第三節 警務人員健康人格的培養
第八章 警務人員常見心理障礙及防治
第一節 心理障礙概述
第二節 警務人員的強迫症及防治
第三節 警務人員的抑鬱症及防治
第四節 警務人員的恐懼症及防治
第五節 警務人員的焦慮症及防治
第六節 警務人員的人格障礙及防治
第九章 警務人員的心理危機與干預
第一節 心理危機的概述
第二節 警務人員心理危機的表現
第三節 影響警務人員心理危機的因素
第四節 警務人員心理危機的干預
第十章 警務人員的發展與心理健康
第一節 生涯發展概述
第二節 警務人員的職業生涯
第三節 警務人員的潛能開發與人生髮展
參考文獻
第二篇 警務人員心理健康實訓
第一章 概述
第二章 適應
第三章 放鬆
第四章 愉悅
第五章 塑造
第六章 激勵
附：幾個經典訓練
後記
書籍序言
自20世紀70年代末我國改革開放以來，經濟迅速發展。炎們生活水平的提高，衣食住行等生存和安全需要的滿足，必然會產生更高層次的精神需求。隨著社會由計畫經濟向市場經濟的轉型，競爭機制的引入在促進經濟飛速發展的同時，也給人們帶來巨大的精神壓力；而中國古人所言“衣食足則知榮辱”、“飽暖思淫慾”，從正反兩方面形象地詮釋了馬斯洛的需要層次理論，表明了心理問題產生的必然性及複雜性。
改革開放在加速經濟市場化的同時，也在推動政治的民主化，從而導致價值的多元化。寬鬆和包容的社會給了人們更多的自由和更多的選擇，同時也給了人們更多的衝突和煩惱焦慮。第一，表現為競爭與合作的衝突。多數人從小所受教育是謙讓、合作、奉獻，甚至犧牲，但市場經濟條件下的覡實情況又迫使人們在升學、就業、晉職、婚姻、事業發展等重要的社會活動中必須進行劇烈的競爭，需要戰勝對手才能成功。第二，表現為滿足欲望與抑制欲望的衝突。人們從小所受的教育是節儉樸素，克制和弱化個人的欲望，而市場的繁榮、社會的發展又通過豐富的商品及廣告和先富者的示範刺激，增強人們的欲望，驅使人們去追求高檔的享受。第三，表現為自由與現實的衝突。很多人從小所受的教育是自由、獨立、創造，是個性的充分發展，但在現實中又常常受到限制，個人往往無能為力。兩種價值規範體系往往不一致，內心衝突不斷加強，如不能及時調適，進行理性的分析取捨，衝突的能量不斷積累，就會導致現實中的人們越來越難以適應社會，產生許多挫折而導致失常。
