譚順光:1955年生，四川樂至人。中學高級教師，四川省資陽市教委研室中學 -百科知識中文網

在教育、教學工作中，勇於探索，銳意教改，堅持“寓教於讀，教會學生學習”的指導學習的方法，所教的每屆畢業班語文成績均名列全市前茅。在班主任工作中，堅持正面誘導，熱愛關心學生，所任的班多次評為校、市文明班，連年評為市先進教育工作者。在教研工作中，潛心研究教法、學法，認真總結和推廣先進的教學經驗，10餘年中，在全國各種刊物發表論文60餘篇，獲全國、省、市經教育成果獎30餘項。其中《閱讀能力培訓芻議》、《如何指導學生作文最佳立意》、《加強朗讀訓練，培養語感能力》等8篇論文在全國論文評選中榮獲一等獎，《依據新大綱有效地培養閱讀能力》、《提高學生語文素質的核心——語感教學》等10篇論文獲內江市教育科研成果一等獎。主、參編的著作有《國中語文複習課教與學》、《玩與學》、《國中語文讀啟導學》、《國中作文指導與訓練》等10餘部。