諸康妮

諸康妮

諸康妮,由於其小小年紀就被哥倫比亞大學錄取而遠近聞名,被稱為全能的牛人,於1994年8月17日出生於深圳,愛好鋼琴。

基本信息

背景簡介

諸康妮於2012年畢業於深圳外國語學校 諸康妮於2012年畢業於深圳外國語學校

有一名17歲女生通過物理競賽保送清華大學,另一名與她同齡的幾乎全能的“牛人”諸康妮被哥倫比亞大學錄取,深圳中學和深圳外國語學校兩名優秀高三女生引起南都記者的關注。她們為何如此優秀,你我不禁要問。

據了解,她們都興趣廣泛、多才多藝,她們都自信、開朗,更重要的,是她們都有一個溫馨和睦而民主的家庭:應藝琳的媽媽允許女兒“犯錯”,在飯桌上還和她熱烈討論問題;諸康妮的父母在女兒三年級前管教甚嚴,孩子長大後卻實行“放養式”教育,甚至連出國、選擇專業等大事都由女兒自己全權做主。

個人資料

姓名:諸康妮

出生日期:1994.08.17

星座:獅子座

身高:171cm

就讀學校:深圳市洪湖國小、深圳外國語學校、哥倫比亞大學

特長愛好:鋼琴

個性宣言:Something makes us different is not our abilities that show what we truly are.

你眼中的英語:something fantastic

最喜歡的一句話:After all, tomorrow is another day.

最喜歡的英文讀物:Jane Eyre

最喜歡的一本書: Gone with the Wind

個人心得

動靜相宜善規劃

◎諸康妮——

辯論高手、英語達人,SAT和托福接近滿分,學校社團聯合會主席、哲學社創始人、校報創始人和模擬聯合國主席,會跆拳道、鋼琴……

深外的“全明星”

17歲的諸康妮是深圳外國語學校的高三生,收到7所美國高校的錄取書,她選擇了哥倫比亞大學。

思維活躍、語速很快的諸康妮列舉自己的活動和“頭銜”,還是用了很長一段時間。她是深圳外國語學校辯論隊的最佳辯手、社團聯合會主席、哲學社的創始人、學校模擬聯合會主席、校報創始人和主編。她參加21世紀英語全國演講比賽,得了總冠軍,還代表中國參加在英國倫敦舉行的世界演講比賽,到印度參加國際模聯比賽,獲得最佳代表稱號。

作為深外A P課程班的高三學生,諸康妮成績非常好,特別是英語。她的SA T考了2290分,SA T 2考了2380分,這兩科的滿分是2400分。托福考了117分,滿分是120分。諸康妮已收到7所美國高校的錄取通知書,包括哥倫比亞大學、杜克大學等頂尖大學,喬治·華盛頓大學還承諾給她總額8萬美元的獎學金。但她還是選擇哥大,在接受哥大校友面試時,他們聊了三個半小時,相談甚歡。諸康妮還獲得跆拳道的紅黑帶,鋼琴7級,喜歡游泳、滑冰和瑜伽,特別鍾情哲學。

初一就開始做規劃

諸康妮認為自己最大的特點是善於規劃。她從小就決定要出國。經決定到哥大學習經濟和數學專業,輔修哲學。本科畢業後她計畫到華爾街的金融機構工作一年,賺夠學費後到哈佛大學法學院學法律,畢業後當律師,“我以後一定會回國,中國在公益法領域是空白,我打算在這方面做些貢獻。”

說起自己“善於規劃”的特點,其實由來已久。諸康妮說她的父母就是很善於規劃的人,家長的言傳身教使她從國中一年級開始就會在每個月的月初,寫下接下來一個月每天的學習計畫,每天晚上睡覺前都會總結當天情況,做好明天細緻的規劃。

諸康妮說,她接受的是一種“放養式”的教育,在她長大之後,家裡不會幹涉她任何事情,包括她選擇高中、大學,結交朋友,規劃自己的學習和就業方向等等,“家長一定要給孩子足夠的空間,不然會限制孩子的成長,影響他們的獨立性。”但諸康妮強調,家長從小給她灌輸精英意識,“把優秀當成一種習慣來培養。”國小三年級之前,為了培養她良好的習慣,父母非常嚴格,“每天在身邊盯著,等我把功課做完才會離開。”當她真的把“嚴於律己”當做習慣,父母便放手讓她自主發展。

哲學可以讓人自信

諸康妮是一個動靜相宜的人,她覺得平衡很重要。她喜歡滑冰,也喜歡瑜伽,喜歡各種活動,也喜歡靜靜鑽研哲學書。她甚至認為哲學可能讓一個人自信。

一個優秀的人,並不是一個全能的人,諸康妮從一件事情感悟到這個道理。中考時,她發現別的同學仰臥起坐可以隨便做幾十個,可她卻怎么做都做不到。她每天晚上練習40分鐘,最後做到40次了,但還是不如人意,於是她意識到每個人都有缺憾,要勇於去面對。與人相處時也是如此,她坦言自己在當學生領袖時,有時會比較強勢,這個也是一個缺點。(來源:南方都市報 南都網)

17歲的諸康妮好像懂得太多的道理。她喜歡心理學,看了很多弗洛伊德的書,但她更鐘情的是康德和尼采,她最喜歡看的哲學書是康德的《道德形上學奠基》,文學方面,她喜歡《呼嘯山莊》和《亂世佳人》。

點睛:

諸康妮每個月月初都會列出這一個月的學習計畫,每天睡前都要總結,做好第二天的細緻計畫。父母在她上國小三年級之前,盯得很嚴格,養成了她很多良好的習慣,之後就是“放養式”教育。

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