基本信息
拼音題名lun jiao suo fan
其它題名
並列題名
ISBN
責任者
吳振興著
出版者
吉林人民出版社
出版地
長春
出版時間
1986
中圖分類號
D914
附註
摘要
章節目錄：
目錄第一章 導言
第二章 研究教唆犯的現實社會意義和理論意義
第一節 研究教唆犯問題的現實社會意義
一 從正確認識教唆犯的社會危害談起
二 同教唆犯作鬥爭是綜合治理社會治安的需要
第二節 研究教唆犯的理論意義
一 教唆行為是一種獨特的行為方式
二 研究教唆犯是深化共犯理論的需要
第三節 要注意劃清兩個界限
一 教唆犯罪與撥弄是非的界限
二 教唆青少年犯罪與向青少年灌輸剝削階級思想的界限
第三章 中外刑法史中的教唆犯問題
第一節 中國刑法史中的教唆犯問題
一 我國封建社會時期關於教唆犯的律例
二 我國近代以來及國民黨時期關於教唆犯的刑事立法
第二節 外國刑法史中的教唆犯問題
第四章 資產階級的兩種共犯理論中的教唆犯問題
第一節 關於兩種共犯理論產生的歷史背景
一 共犯從屬性理論是資產階級革命和資本主義上升時期的產物
二 共犯獨立性理論是資本主義發展到帝國主義階段的產物
第二節 關於共犯從屬性理論
第三節 關於共犯獨立性理論
第四節 關於日本的“獨立教唆犯”問題
第五章 教唆犯的概念及其範圍
第一節 教唆犯的概念
一 關於教唆犯的概念的解釋
二 教唆犯與其它共犯者的區別
三 教唆犯與傳授犯罪方法犯的區別
四 教唆犯的概念本身是否要求被教唆者必須實施了被教唆的犯罪行為
第二節 教唆犯與間接正犯
一 間接正犯的概念
二 間接正犯的基本形態
三 教唆犯與間接正犯的相似之處及其區別
四 我國刑法第二十六條第一款後半段規定的基本精神
第三節 關於所謂教唆犯的過失犯與過失犯的教唆犯問題
一 存不存在過失共犯
二 存不存在教唆犯的過失犯
三 存不存在過失犯的教唆犯
第四節 關於所謂教唆犯的不作為犯與不作為犯的教唆犯問題
一 犯罪行為的兩種表現形式
二 存不存在教唆犯的不作為犯
三 存不存在不作為犯的教唆犯
第六章 教唆犯的種類
第一節 單獨教唆犯與共同教唆犯
一 單獨教唆犯
二 共同教唆犯
三 關於“幫助教唆犯”的問題
第二節 直接教唆犯與間接教唆犯
一 直接教唆犯
二 間接教唆犯
三 間接教唆犯與其他教唆犯的異同
第三節 一般教唆犯與特殊教唆犯
一 劃分一般教唆犯與特殊教唆犯的由來
二 一般教唆犯與特殊教唆犯的構成條件
三 一般教唆犯與特殊教唆犯的區別
第七章 教唆犯理論中的幾個疑難問題
第一節 教唆犯的錯誤
一 關於教唆犯的錯誤的概念
二 同一構成要件範圍內的錯誤
三 不同構成要件範圍內的錯誤
四 對教唆對象的認識錯誤
第二節 教唆犯的數罪併罰
一 同一教唆犯向數人進行教唆
二 一個教唆行為觸犯數個罪名
三 教唆犯對同一被教唆者的連續性教唆
四 教唆犯對同一被教唆者的選擇性教唆
第三節 教唆犯與犯罪階段
一 預備的教唆
二 未遂的教唆
三 中止的教唆與教唆的中止
第四節 教唆犯的因果關係
一 教唆犯的因果關係的含義
二 幾種不恰當的提法
第五節 教唆犯的競合
一 教唆犯與主犯的競合
二 教唆犯與從犯的競合
三 教唆犯與脅從犯的競合
第六節 教唆犯與身份
一 關於身份的概念
二 教唆犯與身份
第八章 我國刑法中教唆犯的處罰
第一節 關於教唆犯的定罪
第二節 關於一般教唆犯的量刑
第三節 關於特殊教唆犯的量刑
第四節 關於未成年人的教唆犯的量刑
第五節 幾個值得注意的問題
一 實行犯“過限”問題
二 重合性教唆問題
三 概然性教唆問題
