概述
《論捧逗》原名《捧逗爭哏》（又稱《八不咧》，因“八”字在行話中稱“張”，所以內行人也稱《張咧子》），是傳統相聲中“爭辯型”的一段很有代表性的節目。由於此類相聲作品中，大部分演員進行表演的時候，逗哏演員與捧哏演員的份量差不多，而不像其他相聲作品以逗哏表演為主（如《地理圖》《八扇屏》等貫口類節目，這種類型叫做“一頭沉”，即以逗哏為主），因此也叫做子母哏。據傳為相聲發展史上的早期作品，歷代演員均演過此段節目，當代許多演員也都演出過，過去在相聲場子中久演不衰。
相聲《論捧逗》台詞
（蘇文茂、朱相臣合說）
甲：這個曲藝的形式嘛，是非常簡單。
乙：哎，對。
甲：曲藝的特點嘛，就是短小精焊。
乙：是啊。
甲：一段兒嘛，是一段兒的內容：一場啊，是一個形式。
乙：哎。
甲：我們這場形式更簡單了。
乙：相聲嘛。
甲：兩個人往這兒一站，就說起來。
乙：哎。
甲：相聲雖然是兩個人呢，但是觀眾主要聽，那還得是聽我。
乙：喔？我呢？
甲：你呀？你只不過是聾子的耳朵——
乙：這話怎么講啊？
甲：配搭兒。
乙：你這叫什麼話呢？
甲：捧哏的嘛。
乙：相聲嘛！對口相聲啊，我是捧的，你是逗的。這場相聲好壞，咱倆人都有責任。
甲：你有什麼責任？
乙：有什麼責任？
甲：主要責任在我這兒。我站這兒滔滔不斷，老得說。捧哏的有什麼？往旁邊兒一站，“吭啊唉是，哎喲，噢嘿”，最末一句“別挨罵了”，他就下台鞠躬，這就算他勝利地完成任務。
乙：你這個談法我不同意。
甲：喔？
乙：不錯。我們這個捧哏的經常說這句“別挨罵啦！”可這是舊的表演手法呀，現在不適用了。
甲：嘿，現在不適用？你有什麼新的東西？啊？你有什麼新詞兒？
乙：哎呀。
甲：你可不就“別挨罵了”嗎？真是。
乙：你呀，你把這個藝術啊，看太輕啦。我告訴你，咱們這場相聲啊，就好比一隻船，我就是那掌舵的；你呀，就是那撥船的。我讓你往哪兒走，你就往哪兒走！沒我這掌舵的，
你打轉悠去吧，你呀！你哪兒懂這個呀？
甲：好，您這個例子舉的很恰當。您說咱們兩個人說相聲吧，就好比是一隻船。
乙：哎，對嘍！
甲：我這逗哏的好比是撥船的。
乙：是啊。
甲：你這捧哏的呢，好比是掌舵的。
乙：哎，這話對呀。
甲：那么你說是掌舵的主要，還是撥船的主要呢？
乙：那當然是掌舵的主要啦。
甲：我不是這樣認為。我認為是撥船的主要。
乙：沒有的話。那還是掌舵的主要。我告訴你，掌舵的這個主兒啊，得有豐富的經驗。換句話說：我們這捧哏的，得有高度的藝術修養，你懂這個嗎？真是！外行你是！
甲：您還藝術修養呢？
乙：怎么著？
甲：啊？成天的“吭啊、這是、別挨罵啦”，還藝術修養呢？要講藝術修養的話，得說逗哏的。
乙：我也不是不會啊？
甲：是啊，你一學不也學逗啦。
乙：還是啊。
甲：可是為什麼他又捧了呢？就因為這個逗哏的要求條件高。他學了好幾年，不夠這個條件兒，你說怎么辦呢？讓他改行？賣耗子藥去？怪對不住他的。得了，就把他列入到捧哏吧。凡是捧哏的，全是不夠材料的。
乙：怎么著？捧哏的都不夠材料？
甲：對嘍。
乙：哎呀！這一說，老先生的話，你都忘啦。
甲：老先生說什麼來著？
乙：咱們那個老祖先教導你的話，你都忘記了。
甲：說什麼？
乙：“三分逗，七分捧”——我占七層，你才占三層。這話你都忘記了，你呀！
甲：哪位老先生說的？我全不同意。要按比重來說呀，我這逗哏的占百分之九十九點九。
乙：那我這捧哏的呢？
甲：你這占百分之零點兒一，弱！
乙：還弱？
甲：捧哏的？我告訴你，除了蒸餾水，沒嘛。什麼也沒有！
乙：你要這么說的話，我占百分之百！你連點兒蒸餾水都沒有。
甲：說話你著急幹嗎？
乙：我也沒有著急嘛。本來你說的這個我不同意。
甲：也難說呀，你得說捧哏的重要。
乙：為什麼？
甲：因為你就會捧哏，你不會逗哏。
乙：誰說我不會的？你先等一會兒。我告訴你，不會逗哏，他就捧不了哏，沒有逗哏的基礎，他捧不了。
甲：我由認識你的那天，也沒看你逗過眼呢？你多咱逗過？
乙：你這個說話呀，太不切合實際了。
甲：怎么？
乙：以前，過去的事兒咱不談。就拿前二年，在中國大戲院，天津，我逗過沒有？啊？你想一想！
甲：前兩年是吧？
乙：啊。
甲：對，對對！你要不提我還真忘了。是逗過一次。再者說，您逗那哏也不露臉呢！
乙：哎？哪點現眼啦？
甲：就那天那慘狀您沒記著？
乙：什麼慘狀你可以揭露，你說說。
甲：好嘛。
乙：你說說。
甲：就上次他逗那哏呢，剛往那逗哏的地方一站，當時臉就白了。嘴唇兒也青了。渾身直哆嗦，就跟踩電門上一樣。觀眾這時候看著可難受了，你說走吧？還等著聽下一場。不走吧？看著他彆扭。觀眾也有主意，全到外邊去涼快去了，我們這個園子裡甚至沒人了。也別說，在前兩排坐著兩位，這兩位據說是……這個失眠症啊，神經衰弱，大夫給的這個安眠藥片兒，一頓他吃三十多片兒全睡不著覺，那天他這么一逗哏，那位“呼……”打上呼嚕了，這催眠的相聲！這叫什麼藝術？
乙：你這話也太誇張了。
甲：一點兒不誇張啊。
乙：太誇張啦。
甲：實事嘛。
乙：這么辦，咱也甭催眠不催眠。咱倆換個兒——我逗，你捧。咱倆換個。
甲：多咱換？
乙：現在咱們就換呢。
甲：你站這兒逗來？
乙：我逗，你來捧。
甲：哎！別介。
乙：你也學習、學習。
甲：您別介，別介！
乙：怎么啦？
甲：呆會你往這兒一站，各位全走啦。
乙：敢，敢！咱們哪，也別多說。咱倆換個兒——我逗，你捧。
甲：今天非逗不可？
乙：幹嗎非逗啊？這是叫你學習學習。我逗你捧。
甲：喔！行！你來。
乙：咱倆換個。
甲：哎，你逗可是逗啊，你逗這段兒可得把觀眾說樂了。
乙：說不樂那叫什麼相聲啊？
甲：哎，對嘍。可是……說這段得有內容啊。
乙：當然有內容啊！
甲：對，可得說那個對口兒的。
乙：呀？咱們倆人說相聲嗎？回頭我把你擱到那兒啦？對不對？兩個人嘛，不對口相聲啊？
甲：你一句兒我一句兒。可是讓我話說多了也不行。知道嗎？
乙：現在你這話就不少啦。
甲：逗吧！逗吧。
乙：開始啦？
甲：開始。
乙：辛苦您哪！
甲：嗯！
乙：昨天呢，我到您家啦。
甲：哎。
乙：我“啪、啪”這么一打門呢，由門裡頭出來一個人。
甲：瞧。
乙：我一看呢，不是外人，是你媳婦兒，我大嫂子啊。
甲：是。
乙：我問你呀，說你沒在家。
甲：喔。
乙：那么，我呀，我就走啦！
甲：這。
乙：不！我呀，走啦！
甲：你走吧。
乙：你也活動活動吧！找涼快地方去涼快涼快，過過風兒。
甲：這捧哏可不就這個嘛，捧哏就是“嗯、啊、這是、別挨罵啦”，除去這個你有啥？
乙：怎么著？捧哏就這個？你可太輕視捧哏的啦？捧哏的往這兒這么一站呢，很重要啊。哎，他得聚精會神哪，全神貫注，倆眼得時刻盯住逗哏的，根據逗哏的敘述故事，起、承、轉、合，配合感情啊。雖然說捧哏的話不多，但是得要起到畫龍點睛的作用，你懂這個嗎？我要給你這么樣的捧啊，我的同志啊，你也逗不樂各位呀！
甲：我不信呢。那還是你沒能耐啊。你的藝術不高啊。
乙：要是高呢？
甲：高啊，告訴你：我要是逗哏，還甭說有個活人站這兒給我捧，就旁邊這兒給我立棵電線桿子，我全能把觀眾說樂啦！信嗎？
乙：你這話可太狂啦。
甲：一點兒也不狂。
乙：我比那電線桿子怎么樣？
甲：你幹嗎比呀？你就是電線桿子啊。你還比什麼勁兒？
乙：好啦，這么辦！你逗我捧，我也按照你那樣的捧法。
甲：你給我捧。
乙：我看看你那個樂兒從哪兒來。
甲：你瞧著。嘿。
乙：我先問問你，你換哪一段哪？
甲：還這段。
乙：原詞兒不動？
甲：當然了。
乙：這可新鮮。來呀？
甲：來。
乙：大概你比我能力許大。
甲：辛苦。
乙：哎。
甲：咋天呢，我到您家了。
乙：喔。
甲：到您家這么一打門呢，
乙：唉。
甲：從裡邊出來一人。
乙：是。
甲：我一瞧：可不是外人。
乙：哼！
甲：是你媳婦，我大嫂子。
乙：喔。
甲：問你，說你沒在家。
乙：哎。
甲：我可就走了。
乙：別挨罵啦。（乙鞠躬下台）
甲：我就拐了彎兒……
乙：你怎么拉我來了？你有話說話，你拉拉扯扯幹嗎？怎么意思？
甲：不是，你上哪兒去呀？
乙：我上……我完成任務啦。我上哪兒去呀？
甲：完成任務啦？
乙：“別挨罵啦”一說出來，那就算完成任務啦。
甲：回來。
乙：你這怎么意思啊？
甲：不，你先等一等！
乙：怎么啦？
甲：你走了，我怎么辦？
乙：啊，我管你幹嗎呀？我就會這句“別挨罵了”，只要一出口，那就算完了嘛。
甲：不行！不行，你完了不行！我這兒還沒完呢。好嘛！
乙：那怎么辦呢？
甲：我這兒逗哏呢，你雖然就會一句“別挨罵了”，你不能在哪兒哪兒說呀。你讓各位聽一聽，我這兒說沒兩句兒，他站旁邊兒一句“別挨罵啦！”你下去啦？啊？行嗎這個？
乙：我就會那一句“別挨罵啦”！那么你說怎么辦呢？
甲：我接茬逗，你接茬捧。
乙：我接茬捧，還是那一句“別挨罵啦”。
甲：我告訴你，你不是就會這么一句嘛，你也不能老用這句，把這句呀，擱在那個最末後。
乙：喔。
甲：知道嗎？
乙：老說這句“別挨罵啦”不行？
甲：那當然啦。他反正……你這個跟我這話起碼得合得來。我說上句你得有下句兒，我就能把觀眾說樂啦。信嗎？
乙：喔，我得回答的像話。
甲：哎。
乙：別淨說那個“別挨罵啦”？
甲：哎，對。
乙：行，行行。哎，好！
甲：我就走啦。
乙：哎，你走就走吧。
甲：我就拐了彎兒啦。
乙：哎，這就有了下句兒啦。拐彎兒拐彎兒吧。
甲：哎，對。我就碰見你爸爸了。
乙：不能！
甲：不？
乙：不能。
甲：怎么？
乙：死啦。
甲：你爸爸死啦？
乙：死嘍！
甲：那……是啊，死了我也碰見啦。
乙：怎么？碰見死屍啦？
甲：不，我不是現在碰見的！
乙：多咱碰見的？
甲：我是在兩個月以前碰見的。
乙：啊，倆多月？
甲：對嘍。
乙：我爸爸死一百天啦。
甲：今兒整百天嗎？
乙：可不！早晨起我上墳去來著。我記得清楚著呢。
甲：噢，那大概我看錯啦。我碰見的不是你爸爸。
乙：誰呀？
甲：你大爺。
乙：我大爺？
甲：對。
乙：喔，我說的呢，大高個兒？
甲：哎。
乙：細高挑兒，倆小眼睛。
甲：對對對。
乙：坐哪兒哪衝盹兒。
甲：啊。
乙：會彈兩下子琵琶。
甲：對對。
乙：那是我大爺？
甲：對對。
乙：就是他？嘿嘿……我爸爸行大。
甲：唉！
乙：哎。
甲：你爸爸行大？
乙：哎，我爸爸行大。
甲：沒大爺？
乙：沒有？
甲：那你怎么說這么熱鬧啊？又……小眼睛，會彈琵琶，那是誰呀？
乙：那是常寶霆他大爺。
甲：那大概是你叔叔。
乙：我爸爸哥兒一個。
甲：你舅舅？
乙：我媽媽娘家沒人。
甲：你岳父？
乙：沒有。
甲：你姑夫。
乙：沒有。我哪兒有姑夫啊。
甲：你姨夫。
乙：哎，沒有。
甲：啊，對！你乾老兒。
乙：嗨！沒事兒我認那玩藝兒幹嗎？哎呀，沒有啊。
甲：噢，大概是你哥哥。
乙：沒有！
甲：你有。
乙：沒有。
甲：你……你說有。
乙：什麼叫說有啊？沒有。
甲：哎呀，那不行啊，你們家反正得有人哪。
乙：我們家三親六故，大大小小全沒有了。我這不養一個黃雀，前天還飛啦。實在是沒辦法。
甲：哎，這可不像話！這……這叫什麼事兒啊？啊？我碰見誰沒誰？
乙：你看那怎么辦呢？那個？
甲：那不行啊，你得想辦法給我拆兌一個。
乙：我哪兒給你拆兌去呀？我給你拆兌？你不有能耐嘛！你能耐大呀？各位都聽你的，你說呀！
甲：我……我有能耐碰上誰沒誰也不行啊。是不是啊？
乙：怎么啦？
甲：怎么啦？你得順著我說呀。你捧哏的嘛。我說碰見誰啦，哎！你就得說“有”，那才叫捧哏的呢，知道嗎？
乙：啊，得順著你。
甲：哎。
乙：這人臉皮夠多厚啊。
甲：你只要順著我說，嘿，我就能把觀眾說樂啦。
乙：啊，非得順著你說。
甲：對。
乙：哎，行行行，你說你碰見誰了吧？
甲：我碰見你兄弟啦！有兄弟沒有？
乙：有。
甲：啊，對！碰見你兄弟啦。
乙：你碰見我兄弟？你可得說的上來呀，我兄弟怎么個外表，什麼模樣，怎么個打扮兒，穿著什麼，多大歲數，你得說對啦。
甲：這個……碰見不就完了嗎？
乙：哎！那不像話，什麼叫完了呀？你得說對啦。
甲：啊，當然了，既然我碰見我就知道。
乙：你先說他什麼模樣？怎么個外表。
甲：你兄弟這模樣哎，這模樣我知道啊。
乙：你說說。
甲：你兄弟這模樣……你兄弟是吧？
乙：哎。
甲：對，對。他是長方臉兒。
乙：誰呀？
甲：不，不。那個圓方臉兒。
乙：啊？
甲：那個長圓兒。
乙：這是怎么長的？這是。
甲：不是，他……你兄弟他，反正他這臉膛我記得。
乙：哎。
甲：他是黑黲黲……
乙：啊？
甲：哎，不！白淨子……那個藍不嘰的、那個綠不嘰的、黃不嘰的那樣。
乙：哎呀，我兄弟沒事兒坐那兒淨變顏色。你想準了說，到底什麼色兒？
甲：你兄弟，他是這個……你兄弟他反正有麻子。
乙：誰呀？
甲：可沒長著啊！沒長著。
乙：沒有啊？
甲：沒長著。
乙：沒長著你說它幹嗎？
甲：他有那個……
乙：有哪個？
甲：那個……有痦子。
乙：哪兒長著呢？
甲：痦子啊？就……哎！
乙：你留神那眼珠子，別再捅啦！
甲：反正就在這溜兒。
乙：你畫地圖來啦？
甲：你兄弟他這模樣啊，他……對啦！他有腦袋。
乙：哎嘿！有滿街跑腔子的嗎？
甲：廢話！他前邊走，我看的他後影兒，看個偏臉兒，我知道什麼模樣？
乙：噢，沒看見前臉兒？
甲：哎！
乙：那你說我兄弟穿什麼衣裳？
甲：穿著一拷紗皮猴兒。
乙：啊？
甲：有拿拷紗做皮猴兒的嗎？
乙：誰說的？像話嗎？拷紗做皮猴啊？
甲：穿著這么一個拷紗大褂兒。
乙：啊？
甲：可也不是大褂兒。知道嗎？就跟拷紗一樣啊，它這個……那個色兒是那樣的。他穿這么一個，也不是大褂兒，短的，跟夏威夷差不多……那什麼西裝……不！那天穿著中山服，樣子啊，像那個……他披著一毛巾被。喔，對啦，對對對！他沒穿衣裳。
乙：啊？
甲：不不！我在澡堂子碰見的。
乙：嗬！
甲：澡堂子，他正洗著呢。
乙：沒的說，在澡堂子碰上的。
甲：澡堂子啊。
乙：這寸勁兒啊。
甲：對、對、對！沒錯！
乙：我兄弟多大歲數啊？
甲：歲數啊？七十多歲。
乙：誰呀？
甲：那個……旁邊兒那個老頭兒七十多歲。
乙：我問那老頭幹嗎呀？我問我兄弟。
甲：你兄弟呀？你兄弟二十七，那個……不，三十八。
乙：你呀，別胡說八道啦。我還真有個兄弟，你呀，碰不見！
甲：我怎么碰不見？
乙：我兄弟今天才八個月。他不會走道兒，你上哪兒碰去呀？
甲：哎，這可就不對啦？
乙：怎么不對呀？
甲：既然你兄弟不會走道兒，你讓我碰見幹嗎？
乙：誰讓你碰見的？我讓你碰見的？
甲：哎！這人？
乙：你樂意碰的。
甲：這不對呀。
乙：怎么不對呀？
甲：不是！你兄弟不會走道兒，你讓我碰見，你還問我什麼模樣？
乙：我沒讓你碰見呢？
甲：你……你這成心譎人呢？啊？
乙：怎么成心滿人呢？
甲：有你這么捧哏的嗎？
乙：怎么捧哏啊？
甲：頭一回，我……我說沒幾句兒，你來個“別挨罵啦”。我碰見誰又沒誰？好容易碰見你兄弟了，又不會走道兒。你說我怎么逗啊？照你這樣捧哏，你說我這逗哏的活得了活不
了？啊？
乙：噢，你活不了？有你這么樣輕視我的嗎？你這么樣輕視我，我活的了嗎？你說，當著上千上萬的人，剛才你說我——“聾子耳朵，配搭兒”。許你這么說話嗎？你自己不加考慮，啊？你剛才說怎么著？你占百分之九十九點九，我連點兒蒸餾水都沒有，這像話嗎？啊？我告訴你，我最惱你這一句——你說我是電線桿子。這電線桿子是木頭，拿我當木頭？許你這么說話嗎？真是！
甲：那不是跟你鬧著玩兒嘛。
乙：有這么鬧著玩兒的嗎？我跟你鬧嗎？
甲：我告訴你又不鬧啦。你這人不識逗。我告訴你，我要知道您這樣，以後咱別鬧啊。
乙：是啊，以後啊？以前咱們也沒鬧過。不許這么樣鬧。
甲：再者說了，說兩句笑話兒能把您的藝術成就給降低了嗎？
乙：那當然是不能。
甲：要論藝術來說，他們誰比的了您呢？
乙：這……也不能這么說。
甲：您可以說是爐火純青啊！
乙：不敢，不敢。
甲：自成一家。具體來說：您的語音清脆、口齒伶俐、表演生動、捧逗俱佳。您，是一個說學逗唱天所不好，全才的相聲演員。
乙：哎呀，你可太棒我啦。
甲：哎，不！這還不是捧您。嗬，我們全國相聲演員誰不尊重您哪。
乙：這話對，這話對。
甲：您是相聲界的權威。
乙：嘿嘿，也不敢。
甲：您是相聲泰斗。
乙：嚯嚯嚯！
甲：幽默大師。
乙：哪裡哪裡。
甲：滑稽大王。
乙：太捧我啦！
甲：現在您的水平就這么高啊。
乙：是是。
甲：您要再很好地肯定了優點、克服缺點、努力學習、發揚您藝術獨特的風格，甭多啦！
乙：啊。
甲：再有三年，
乙：怎么樣哪？
甲：您就趕上我啦。
乙：噢！我還不如他呀？
