課改背景下的數學教育研究

內容介紹

2001年正式啟動的新一輪數學課程改革可以被看成為本書所包含的各項工作的直接背景，通過本書，筆者希望能從學術角度對課程改革的健康發展作出應有的貢獻，包括深入的理論分析與必要的批判。
《課改背景下的數學教育研究》由鄭毓信著，本書包括“關於中國數學教育未來發展的若干思考”。“聚焦澡程改革”，“國小數學教育面面觀”、“數學教育理論研究”四個部分，不僅是對於我崮數學教育在過去幾年的實際歷程，特別是課程改革的一個回顧與總結，也表明了筆者對於我國數學教育未來發展的思考與展望。
《課改背景下的數學教育研究》收錄了筆者近年來發表的與“課改背景下的數學教育”有關的文章，總體上如實地保留了研究工作的本來面貌。希望讀者能用歷史的眼光對這些研究工作作出評價，同時也希望這些研究能夠促使讀者更加深入地去思考我們所從事的數學教育工作。