內容簡介
課堂上聽不到的物理傳奇：國中版內容簡介
《課堂上聽不到的物理傳奇(國中版)》以現行中學理科教材里的重要知識單元為主線，講述了科學發現過程中許多生動有趣的科學故事，並配以大量珍貴精美的圖片。不但可以讓學生感受科學本身的深厚魅力，提升科學素養，還能從一個側面鞏固其課堂學習成果，激發學習興趣，使學生“想看、愛看、看了有益”。對於教師來說，這些素材可以作為課堂教學的有益補充，用來活躍課堂氣氛，深化教學內容；對於學有餘力的學生來說，書中的拓展性內容還可以引導他們作進一步的學習。
前言
每個人都喜歡聽故事，尤其是青少年。《三國演義》里的三氣周瑜、水淹七軍，《水滸傳》里的智取生辰綱、武松打虎，《西遊記》里的大鬧天空、三打白骨精，這些內容生動、引入入勝的故事，連七八歲的孩童都能說得出來。中國的傳統文化里有很多東西，就是蘊含在這些故事裡流傳下來的。
其實，不止是文學或者歷史中有故事，科學裡也有很多有趣的故事。像阿基米德在洗澡時發現浮力定律、埃拉托色尼用日影測量地球大小，以及拉瓦錫從燃燒現象里發現氧氣，都是精彩曲折、膾炙人口的科學故事。這些科學故事讓我們既能近距離地了解科學家，又能感受他們的科學智慧，領悟基本的科學方法，對於青少年提高科學素養、培養對科學的興趣，更是有著其他手段難以達到的效果。
遺憾的是，這些科學故事在中學的課堂上卻往往很少能夠聽到。現在，這套“Happy Leaming書系”的出版，也許可以稍稍彌補這一缺憾。這套書以現行中學理科教材里的重要知識單元為主線，講述了科學發現過程中許多生動有趣的科學故事，並配以大量珍貴精美的圖片，不但可以讓學生感受科學本身的深厚魅力，提升科學素養，還能從一個側面鞏固其課堂學習成果，激發學習興趣，使學生“想看、愛看、看了有益”。對於教師來說，這些與課堂知識緊密相關的素材可以作為課堂教學的有益補充，用來活躍課堂氣氛，深化教學內容。
目錄
1 聲音的秘密
在我們這個綺麗多姿的世界中，聲音幾乎是不可或缺的。剛剛呱呱墜地的嬰兒，用響亮的啼聲向世界宣告了一個新生命的到來。在日常交流中，我們使用最多的就是聲音。關於聲音，有許多有趣的故事。
2 樂音和噪聲
和諧的聲音讓我們心曠神怡，刺耳的聲音則讓我們煩躁不已。那么，你知道什麼樣的琴弦才能發出最美妙的樂音嗎？為我們揭開這個秘密的，是古希臘學者阿基米德的琴弦定律。
3 光的反射和折射
和聲音一樣，光是我們接觸最多的物理現象之一。大家都知道，光在空氣中是沿直線傳播的，可是光在遇到水面、玻璃或者其他物體表面的時候，又會發生什麼情況呢？墨子、亞里士多德、托勒密、克卜勒、笛卡兒……許多科學家經過長期不懈的努力才最終揭開了這個秘密。
4 光的色散的發現
我們看到的太陽光是白色的，但它事實上卻是由很多種不同顏色的光複合而成的。牛頓用自己磨製的三稜鏡完成了一個著名的色散實驗，徹底改變了人們對光的認識。
5 放大鏡和望遠鏡
為了擴展人眼的觀察能力，科學家們利用透鏡，研製出了各種各樣的光學儀器，不但造出了改善視力的放大鏡，還製造出了能夠放大遙遠物體的望遠鏡，其中的種種故事，可謂妙趣橫生。
6 顯微鏡的歷程
望遠鏡能夠讓人看得很遠，而顯微鏡則能夠讓人看到很小的物體。從光學顯微鏡到電子顯微鏡，人類探索微觀世界的能力也在不斷前進。
7 趣話浮力
我們都聽說過“曹沖稱象”的故事，可是為什麼浮力定律的發現者是古希臘學者阿基米德呢？阿基米德又是如何在破解金皇冠疑案的過程中發現這個定律的呢？
8 大氣和液體的壓強
我們周圍的大氣會對處於其中的物體產生壓強，液體則能夠把加在它上面的壓強傳播出去。著名的馬德堡半球實驗和帕斯卡桶實驗，向我們揭示了壓強的奧秘。
9 槓桿的妙用
人是萬物之靈。在歷史學家看來，人和動物最根本的區別之一，就是人能夠有意識地製造和使用工具。後來，工具又慢慢演變成了機械。槓桿是一種最簡單的機械，但它的用處卻非常大。發現槓桿原理的阿基米德就曾自豪地說：“假如給我一個支點，我就能撬動整個地球！”
10 長度與時間的測量
有人說：“測量是科學的基礎。”沒有測量得到的數據，現代科學就成了無源之水、無本之木。在所有的測量中，對長度和時間的測量是最重要、最基本的。
11 牛頓第一定律
我們都知道，物體在運動時會由於受到摩擦力的影響而最終停下來。可是，如果沒有摩擦力，情況會如何呢？從亞里士多德到牛頓，許多學者對這個問題進行了深入的思考，最終導致了牛頓第一定律的發現。
12 重力和彈力
在形形色色的力中，重力和彈力是最常見的兩種力，那么，重力的起源是什麼？彈力的大小又跟什麼因素有關係呢？下面我們就來講一講它們的故事。
13 物質的狀態
人類對物質狀態的認識有著漫長的歷史，關於固態、液態、氣態之間的狀態變化，科學家都做了深入的研究，有許多有趣的故事。
14 溫度計的演變
從300多年前伽利略發明世界上第一支溫度計到現在，出現了形形色色的溫度計，它們的原理、測量範圍和特點都各不相同，但它們都為我們了解周圍的世界做出了極大的貢獻。
15 溫標的變遷
要測量溫度，首先要確定一個標準。可是，世界上現在居然有3種不同的標準在同時使用，有意思吧？著名作家海明威的一篇小說，將不同溫標帶給一個小孩子的困惑刻畫得非常生動。
16 分子運動的奧秘
物質是由分子構成的。物質分子會永不停息地做無規則運動，從而呈現出一種奇特的布朗運動。布朗運動曾經讓許多著名科學家困惑不已。1905年，在著名的“奇蹟年”里，愛因斯坦為大家揭開了謎底。
17 熱機的發展
人類的現代生活離不開各種熱機。事實上，蒸汽機的出現是工業革命最大的推動力。法國科學家卡諾提出的卡諾原理是熱機理論的基礎。瓦特改進蒸汽機、奧托發明汽油機、狄塞耳發明柴油機……他們的功績都將永載史冊。
18 電和電流
人類從琥珀生電等現象中認識了電，但直到幾千年後，富蘭克林才用風箏實驗，證明了天上的雷電和人工摩擦產生的電具有完全相同的性質。伏打電堆的發明，則讓電走進了我們的日常生活。
19 磁是什麼
大家都知道，吸鐵石之所以能夠吸鐵，是因為它有磁性。那么，磁究竟是什麼？這個看似簡單的問題，科學家們卻研究了上千年。利用磁現象，我國古人發明了指南針，為世界文明做出了巨大的貢獻。
20 歐姆定律的提出
歐姆定律是電學的基本定律之一。它的表達式非常簡單，但為了發現它，德國科學家歐姆費了很多心思，發明了不少新儀器。而且，這條定律是他在擔任中學物理教師期間發現的！
21 直流電和交流電
大家都知道，我們家裡所使用的電流都是交流電。可是，在19世紀末，人們使用的卻是直流電。著名發明家愛迪生和電機工程師特斯拉關於直流電和交流電的爭論，深刻地影響了人類社會的發展。
22 電話、電視和電腦
從能夠傳播聲音的電話、能夠傳播圖像的電視到可以傳播各種信息的電腦，電的出現使人類的信息交流發生了質的飛躍。在當今的信息社會，它們的重要性無論怎么形容都不過分。
精彩書摘
在小提琴、吉他等弦樂器上，我們都會發現一個“空肚皮”，這就是共鳴箱。它能夠使琴弦的振動引起盒內空氣的共鳴，這樣就把聲音“放大”了。 所謂共鳴，在物理學上叫做共振。人們很早就發現，兩個振動頻率相同的物體，當一個振動時，往往會引起另一個物體振動，這就叫共振。在聲學上，如兩個頻率相同的樂器靠在一起，其中一個振動發聲時，另一個也會因共振而發聲，這就是共鳴。 我們先來講一個故事： 唐朝開元年問，洛陽某寺有一個姓劉的僧人，很喜歡敲磬（磬是中國古代一種石制的打擊樂器，懸掛在架上，用小槌敲擊時可以發出動聽的聲音）。可是後來，這位僧人發現，他房內的磬經常莫名其妙地自動鳴響，因此驚恐成疾。他的一位好朋友曹紹夔是宮廷的樂令，彈得一手好琵琶，而且精通音律，聞訊前來探望。得知原委後，曹紹夔仔細觀察四周，發現每當寺院裡的鐘響起來時，僧人房裡的磬也跟著響了。於是，他就對僧人說，你的病我可以治好，因為我找到你的病根了。只見他拿出刀來在磬上銼磨了幾下，果然，磬從此以後便再也不會自鳴了，於是，僧人的病也就從此痊癒了。
在這個故事裡，磬隨著寺院裡的鐘而自動鳴響，說明它和鍾產生了“共鳴”，換句話說，磬的音律（在物理上叫做固有頻率）正好和鐘的音律完全一致。曹紹夔將磬磨去幾處，改變了它的音律，就不會引起共鳴了。
