內容簡介
《播音員主持人訓練手冊——語音發聲》自1998年出版以來，發行近20萬冊，成為最暢銷的教材之一。《語音發聲》（第2版）是在第1版的基礎上進行修訂，對語音的發音方法和科學用聲做了更詳盡的描述，並安排了循序漸進的訓練材料。訓練稿件除了保留一些經典篇目外，大多做了更新，主要選取了近期廣播電視節目的播出稿。本書還附贈一張CD，是由本書作者錄製的示範錄音。
作者簡介
王璐，1958年畢業於北京廣播學院（現中國傳媒大學），同年留校任教。主講“現代漢語語音學”、“播音發聲學”等課程。先後出版了《語言藝術發聲概論》（1990年）、《播音員主持人訓練手冊——語音發聲》（1998年）、《播音員的吐字發聲》系列講座（北京廣播學院學報）、《播音員主持人語音發聲教程》（2007年，合著）。1994年受聘擔任國家級國語水平測試員；2002年至今應香港中文大學邀請講授“現代漢語語音學”、“音系學”和“國語朗讀藝術”等課程。2004年獲中國傳媒大學播音主持藝術學院“特殊貢獻獎”。
目錄
前言
第一篇 語音篇
第一單元 國語聲母訓練
一、聲母的發音部位及方法
二、難點聲母對比訓練
三、綜合訓練
第二單元 國語韻母訓練
一、單韻母字詞訓練
二、複韻母字詞訓練
三、鼻韻母字詞訓練
四、難點韻母對比訓練
五、綜合訓練
第三單元 國語聲調訓練
一、聲調
二、國語的調類和調值
三、聲調訓練
第四單元 語流音變訓練
一、輕聲
二、兒化韻
三、一七八不的聲調變化
四、變調
五、語氣詞“啊”的變化
六、詞的輕重格式
七、綜合訓練
第二篇 發聲篇
第一單元 呼吸控制訓練
一、胸腹聯合呼吸法
二、弱控制訓練
三、強控制訓練
第二單元 口腔控制
一、口部練習
二、聲音集中練習
三、象聲詞練習
四、字詞練習
五、合口音、撮口音練習
六、詩詞練習
七、貫口段子
八、綜合練習
第三單元 吐字歸音訓練
一、字頭訓練
二、四呼練習
三、十三轍訓練
四、綜合練習
第四單元 共鳴控制訓練
一、口腔共鳴訓練
二、鼻腔共鳴訓練
三、胸腔共鳴訓練
四、頭腔共鳴
五、共鳴綜合練習
……
第三篇 綜合運用篇
後記
語音發聲
編輯推薦
《語音發聲(第2版)》：新編播音員主持人訓練手冊
文摘
語言是人們交流思想的工具，也是人們進行社會生產和社會生活的手段。現在世界上不少國家常以全民族共同語在國民中的普及程度，來衡量國家的進步和文明程度。我國地廣人多，是個多民族國家，各民族風俗習慣不同，語言差異也很大。要使語言在今天人類高速向前發展的新歷史時期中發揮更大的作用，就必須加快推廣國語的進程，不斷提高全社會的國語水平。
漢語國語是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的漢民族共同語。
《中華人民共和國國家通用語言文字法》總則第2條規定：國家推廣全國通用的國語。這說明，推廣國語是國家一項重要的語言政策，同時也說明這個任務嚴肅的法定性質，它是我國語言規範化的法則，更加明確了國語在我國語言生活中的主導地位。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十二條規定：廣播電台、電視台以國語為基本的播音用語。國家語言文字工作委員會、國家教育委員會、廣播電影電視部聯合頒發（國語43號檔案）《關於開展國語水平測試工作的決定》：逐步實行持國語等級合格證書上崗。要求播音員主持人應該達到國語水平測試的一級甲等，即語言要高度規範，做到語音純正、準確。
所以說語音的規範不是個人的事情，它不僅直接影響到語言的藝術效果，也是關係到祖國語言健康發展的大事。運用不規範的語音，表達就會缺少魅力，缺少動人的色彩。發音上的缺陷，勢必會給聽眾、觀眾的語言與思維的發展帶來影響。
我國語言學家，根據傳統分析方法，把漢語字音分成聲母、韻母、聲凋三部分。一個音節的起頭部分叫聲母，其餘部分叫韻母，音節的音高叫聲調。聲母、韻母、聲調構成一個漢語音節。一個音節就是一個方塊漢字。
後記
完成了《新編播音員主持人訓練手冊——語音發聲》第2版的書稿，我終於可以長舒一口氣。由於前期進展緩慢，一直欠著出版社的賬，內心很是愧疚。在這裡要特別感謝中國傳媒大學出版社的趙欣女士給予了此書極大的耐心，如果沒有她的“小鞭子”趕著，書稿肯定還要拖延一段時日才能成形呢。
原版的《播音員主持人訓練手冊——語音發聲》創造了驕人的業績，已經發行十幾萬冊，足見播音主持專業的迅猛發展以及眾多讀者的厚愛。曾經有人告訴我，作為播音主持藝術從業者基本功訓練的常備手冊，這本書被業界廣大讀者視為“綠寶書”，這也給了我許多的壓力，希望在原著基礎上能夠錦上添花，而不是畫蛇添足。所以我整合了原著當中的經典篇目，補充了大量當下的內容。在寫作的一年多時間裡，我們國家經歷了“5·12”大地震、2008年北京奧運會、神舟七號載人飛船發射成功等一系列重大事情，我也有側重地選取了相關的內容，不僅考慮要符合訓練的需要，也希望結合社會熱點使訓練篇章能夠具有貼近性、時效性，努力做到與時俱進。
感謝王璐老師對我的充分信任和提攜，將這本書的再版任務交給了我。王老師與我可以說是忘年交，在攻讀本科生、碩士生的學習期間到我做了中國傳媒大學播音專業教師，王老師一直給予我悉心的指導和幫助。其間王老師嚴謹治學、一絲不苟的態度深深感染著我，讓我這個晚輩也不敢有所怠慢。
序言
時光荏苒，轉眼間，《播音員主持人訓練手冊——語音發聲》這本書已經出版了12年了，至今也已經發行了十幾萬冊，得到了廣大播音主持學習者的厚愛，我十分感動和欣慰。如今借第2版出版的機會，在這裡向廣大讀者表達我由衷的謝意！
國語語音和播音發聲是播音員、節目主持人的專業基本功，是每一位專業學習者進行有聲語言創作的必經之路。強化基礎訓練是非常重要的。這本書側重講解如何改善和美化自己的語音發聲，掌握國語的聲韻調、語流音變，以期達到國家國語水平測試一級標準的要求；掌握呼吸控制、喉部控制等發聲技巧以擴展聲音對表達的支撐能力，具備良好的用聲趨勢，達到聲氣通暢、用聲自如的目的，最終能駕馭自己的聲音，準確生動地傳達稿件內容與創作感受。
這本書在原著的基礎上做了大量的修訂，將語音發聲的理論與技能有機地結合起來，通過凝練簡潔和淺顯易懂的闡釋，力圖讓讀者能夠較快地了解和把握相關理論和技能要點。書中精選的示例稿件，不僅注意訓練的典型性，也兼顧了藝術性、思想性與技能性的結合，而且大都是文學經典以及電台、電視台正式播出的稿件，具有較強的實用價值。同時配有作者的示範錄音，有助於學習者的使用。
