內容提要
本書主要內容分為三大部分:"三年級考試作文搶分秘訣","精選語文考試作文真題",收集了全國各地的各種考試作文真題、指導及範文;"預設語文考試作文新題",預設各種考試的作文題目(含有押題性)、點撥及範文;考試作文的寫作技法與知識講解。
內容提要
本書主要內容分為三大部分:"三年級考試作文搶分秘訣","精選語文考試作文真題",收集了全國各地的各種考試作文真題、指導及範文;"預設語文考試作文新題",預設各種考試的作文題目(含有押題性)、點撥及範文;考試作文的寫作技法與知識講解。
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物...
詞語 簡介 記敘文 分類 說明文國小語文“注音識字,提前讀寫”教學,經過十年的實驗,在北方話區、南方方言區和一部分少數民族地區的城鄉實驗校、班,都程度不同地取得了可喜的成果,顯示了它的...
由來 目錄怎樣寫好一個人【作文指導】【範文評析】懷念魯迅先生我的音樂老師豆腐媽媽【習作評改】我的老師伊凡先生我漸漸了解了他【作文訓練】第八單元 合理安排說明順序【...
作品目錄《三年級-小學生快樂作文》是2000年山西教育出版社出版的圖書,作者是張伯華。本書吸取了各地多種版本的語文教材的優點,編寫了適合三年級學生適用的作文書。
內容介紹 作品目錄“大語文”觀認為:語文教育,是以人獲得更好的身心發展為基點的,因此,語文教育不僅在於讓學生更好地進行語言表達,同時在於幫助學生形成良好的思維方式、培養美...
基本定義 包含內容本書通過多種形式指導讀寫,循序漸進提高能力。鞏固在校學習內容,高於在校學習要求。遵循習作規律,幫助學生積累。讀書中學作文,閱讀與習作結合。講知識教方法,...
內容提要 要素 分類 寫作方法 提升技巧作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁...
記敘文 說明文 套用文 議論文 六要素作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁...
記敘文 說明文 套用文 議論文 六要素《小學生獲獎作文陽光寶典》是2008年1月1日上海科學普及出版社出版的圖書,作者是金松來。該書涵蓋面廣,指導性強,內容貼近學生實際,符合目前中小學生寫作的要求。
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄