圖書信息
出版社: 中南出版傳媒集團，湖南人民出版社; 第1版 (2010年10月1日)
平裝: 215頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787543868113
條形碼: 9787543868113
尺寸: 25.6 x 18.4 x 1.4 cm
重量: 408 g
作者簡介
蔡智敏，著名教育專家，語文報社社長兼總編輯，中國語文報刊協會副會長，中國少年兒童報刊工作者協會副會長。撰寫有關語文教學、文學研究、編輯學研究論文多篇，創作出版了散文集及中短篇小說等百餘萬字的作品；主編有語文教學與研究用書約兩千多萬字。在多年的編輯實踐中，被中國語文報刊協會評為優秀編輯，並榮獲“傑出成就獎”。
內容簡介
《語文報:高考古詩文閱讀專項集訓》是一類考查學生綜合閱讀能力的試題，它不僅要求學生平時具有紮實的基本功、良好的閱讀習慣，還要求學生掌握一定的做題技巧，只有這樣，考生才能在考試中充分發揮自己的閱讀理解能力，產生最佳的效果，輕鬆鎖定考場閱讀高分。註：兩種封面，隨機傳送。
目錄
上編 高考古詩文閱讀命題特點與趨勢
第一節 高考古詩文閱讀《考試大綱》專項解讀
一、理解(能力層級B)
理解常見實詞在文中的含義
理解常見文言虛詞在文中的用法
理解與現代漢語不同的句式和用法
理解並翻譯文中的句子
二、分析綜合(能力層級C)
篩選文中的信息
歸納內容要點，概括中心意思
分析概括作者在文中的觀點態度
三、鑑賞評價(能力層級E)
鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧
評價文章的思想內容和作者的觀點態度
第二節 高考古詩文閱讀命題規律與趨勢
一、命題規律
二、詩歌鑑賞題量與賦分
三、文言文題量與賦分
四、考題綜述
五、命題展望
第三節 高考古詩文閱讀名師備考策略
一、古典詩歌鑑賞備考策略
研究《大綱》和往年試題，弄明白“考什麼”
廣泛閱讀，加強積累，依託教材，強化訓練
落實基礎，掌握各種鑑賞術語
學會抓住詩歌的內容特點來評價詩歌
逐步建立詩歌鑑賞特定的話語體系
二、文言文閱讀備考策略
堅持“以本為本”
加強課外閱讀
強化語段訓練
了解命題特點
下編 高考古代詩歌鑑賞重點考點完全解密
第一節 古詩鑑賞考點解密
一、考點詳解
(一)古詩分類
(二)作品風格
(三)古典詩歌的形象
(四)鍊字與鍊句
(五)表現手法
(六)抒情方式
(七)詩歌中的修辭
二、名師指導
(一)能夠鑑賞詩歌的形象
(二)能夠鑑賞詩歌的語言
(三)鑑賞詩歌的表達技巧
(四)評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度
第二節 特級教師專項集訓
一、真題體驗
二、模擬演練
三、過關檢測
高考文言文閱讀重點考點完全解密
第一節 理解常見文言實詞在文中的含義
一、考點詳解
(一)異讀
(二)通假字
(三)古今異義
(四)一詞多義
(五)偏義複合詞
二、名師指導
(一)熟悉命題形式，對症下藥求解
(二)適當選用方法，力求準確快捷
(三)注意多種積累，力達熟而生巧
三、過關檢測
第二節 理解常見文言虛詞在文中的用法
一、考點詳解
(一)單音虛詞
(二)雙音虛詞
二、名師指導
(一)明確考試題型，有的放矢應對
(二)熟悉幾種技法，隨機靈活運用
三、過關檢測
第三節 理解與現代漢語不同的句式和用法
一、考點詳解
(一)判斷句
(二)被動句
(三)省略句
(四)倒裝句
(五)固定格式
(六)詞類活用
二、名師指導
(一)熟悉考點題型，知彼以求制彼
(二)掌握方法，系統複習
(三)運用語法知識，敏銳發現特色
三、過關檢測
第四節 理解並翻譯文中的句子
一、考點詳解
(一)文言文翻譯的原則
(二)文言文翻譯的標準
(三)文言文翻譯的方法
二、名師指導
(一)熟悉命題思路，循路尋求解法
(二)總結一些技巧，靈活調度套用
三、過關檢測
第五節 分析綜合
一、考點詳解
(一)篩選文中的信息
(二)歸納內容要點，概括中心意思
(三)分析概括作者在文中的觀點態度
二、名師指導
(一)篩選文中的信息
(二)歸納內容要點，概括中心思想
(三)分析概括作者在文中的觀點態度
三、過關檢測
第六節 文言文閱讀技巧
一、考點詳解
(一)命題規律
(二)誤區警示
(三)解題訣竅
(四)文言文解題的“推斷法”
二、真題體驗
三、模擬演練
四、過關檢測
