認知類型

認知類型是個體的認知風格。亦即個體在感知、記憶、思維等認知模式上的個別差異。如果把個體的認知過程視為個體理解、貯存和利用信息的過程，那么，認知類型即個體在理解、貯存和利用信息過程中的獨特方式。區分和弄清個體的認知類型，對於深入了解和掌握學習對象的認知特點、做到因材施教和提高教學質量，有重要的意義。

認知潛能是人們在進行思考、推論等認知加工活動中所具有的潛在能力。弄清和發掘人們的這種認知潛能，對於提高人們的認知能力和認知水平，有直接意義。