相關詞條
-
認知心理學派
認知心理學有廣義、狹義之分，廣義的認知心理學是指凡是研究人的認識過程的，都屬於認知心理學，而目前西方心理學界通常所指的認知心理學，是指狹義的認知心理學，...
基本觀點 區別 -
認知發展學派
④教育的內容要適合幼兒的認知發展特點。 他認為，成人可以在這種相互作用中，主動地引導和幫助幼兒的認知活動，促進幼兒的認知發展。 因此，在教育上不僅要重視...
-
心理學派
心理學派是美國人類學、民族學流派之一。反映心理學發展的一個重要側面是各學派的出現和演變。心理學成為一門獨立的科學後，圍繞著心理學的對象，任務，方法展開了...
基本介紹 詳細介紹 派別簡介 相關詞條 參考資料 -
認知治療學派創始人
認知療法如日中天的地位和貝克的貢獻是分不開的。 可以說，沒有貝克，就沒有今天的認知療法。 這也許是因為貝克的認知療法實在太簡單了。
內容介紹 -
建設學派
行為主義心理學派是美國現代心理學的主要學派之一，也是對西方心理學影響最大的學派之一。 天下所有的文化，都可以當做建設學派的素材。 所謂大傳播學，其內涵為...
學派的概念 建設學派的定義 建設學派的理論體系 建設學派的系統主張 -
經驗學派
傳播學的經驗學派，主要指以美國學者為代表的傳統學派，他們在傳播學研究中占有主流地位。他們多從行為主義角度進行研究，在研究中注重經驗材料和實證考察，故自稱...
定義 概述 主流學派 起源 研究範式 -
認知模型
認知模型是人類認知過程的計算機模型。
認知模型簡介 基於粒計算的認知模型 2.1 認知模型的描述 -
認知發展
認知發展，是人類個體的認知在嬰兒至青少年時期中的發展。它是兒童心理學的重要研究課題。
正文 兒童認知結構的發展 兒童認知程度的深入 兒童認知發展的動因 配圖 -
法蘭克福學派
是當代西方的一種社會哲學流派，也是“西方馬克思主義”的一個流派。是以德國法蘭克福大學的“社會研究中心”為中心的一群社會科學學者、哲學家、文化批評家所組成...
形成發展 批判理論 研究中心 代表人物 學派詳述 -
日內瓦學派
日內瓦學派 Geneva School 當代兒童心理學和發展心理學中的主要派別。又稱皮亞傑學派。為瑞士心理學家J.皮亞傑所創立。其主要工作是通過對兒童科...
簡介 概述 理論基礎 理論完善 主要研究成果
