詹建志
詹建志，男，江西瑞昌人，北京師範大學哲學系畢業，曾任九江學院學報編輯部主任、副主編、教授，華東交通大學碩士研究生導師，現任九江學院政法學院院長。 2001、2003連續兩屆被評為江西省高校中青年骨幹教師，2002年被評為江西省社會科學規劃項目同行評議專家、江西省高校“兩課”教學指導委員會委員，入選省人事廳高級專業技術職務評審專家庫。2007年被評為江西省高校思想政治理論課名師。
詹建志教授主要研究方向為馬克思主義哲學、政治學，曾擔任《哲學通論》《社會學》《政治學》《馬克思主義哲學原理》等課程的教學工作，主持和參與省級科研課題7項，是江西省“十一五”重點學科（思想政治教育）的學科帶頭人和省高校優質課程（鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論）的主持人，在《光明日報》《馬克思主義研究》等刊物上發表學術論文50餘篇，其中，《中西哲學開端模式》被《新華文摘》轉摘、《鄧小平政治建設基本思想與當代中國政治發展的戰略抉擇》《黑格爾哲學史觀中系統思想初探》被中國人民大學複印資料全文複印，科研成果獲省高校人文社會科學優秀成果一等獎、省高校教學成果二等獎等多項省級以上獎勵，曾獲江西省高校“兩課”教師教學比賽一等獎、江西省高校“兩課”十佳教師、優秀教師、九江學院科研先進分子、九江師專“九五”科研十佳教師、九江師專課堂教學十佳教師。
| 獲獎情況 | 獲 獎 名 稱 | 獲 獎 類 別 | 發獎單位 | 獲獎時間 | |||
| 江西省高校“兩課”教師教學大獎賽一等獎 | 教學 | 教育廳 | 1988 | ||||
| 江西省高校中青年骨幹教師 | 教育廳 | 2001 | |||||
| 江西省高校“兩課”骨幹教師 | 教育廳 | 2002 | |||||
| 江西省高校“兩課”教學指導委員會委員 | 教育廳 | 2002 | |||||
| 江西省高校“兩課”十佳教師 | 教育廳 | 2003 | |||||
| 江西省高校“兩課”優秀教師 | 教育廳 | 2003 | |||||
| 省高校第七屆社會科學優秀成果一等獎 | 教育廳 | 2001 | |||||
| 省鄧小平理論研討會優秀論文二等獎 | 教育廳 | 1999 | |||||
| 江西省高校第六屆社會科學優秀成果三等獎 | 教育廳 | 2000 | |||||
| 江西省高校第八屆社會科學優秀成果三等獎 | 教育廳 | 2003 | |||||
| 省高校思想政治教育優秀論文三等獎 | 教育廳 | 1997 | |||||
| 省紀念建黨80周年研討會優秀論文三等獎 | 教育廳 | 2001 | |||||
| 省高校教學成果三等獎 | 教育廳 | 2001 | |||||
| 省鄧小平理論研討會優秀論文三等獎 | 教育廳 | 2001 | |||||
| 紀念鄧小平誕辰100周年理論研討會優秀論文三等獎 | 教育廳 | 2004 | |||||
| 九江市鄧小平理論研討會優秀論文一等獎 | 九江市 | 2001 | |||||
| 九江市鄧小平理論研討會優秀論文一等獎 | 九江市 | 2004 | |||||
| 優秀科研成果一等獎 | 九江師專 | 1999 | |||||
| 九江師專優秀教學成果一等獎 | 九江師專 | 2000 | |||||
| 九江師專課堂教學十佳教師 | 九江師專 | 1996 | |||||
| 九江師專“九五”科研十佳教師 | 九江師專 | 2002 | |||||
| 課題研究 | 課 題 名 稱 | 課題類別 | 批准單位 | 批准時間 | 是否結題 | ||
| 信息網路背景下的馬克思主義理論課教學改革研究 | 教育廳 | ||||||
| 馬克思主義人的全面發展理論的時代意義 | 教育廳 | ||||||
| 人的全面發展理論與當代中國社會發展實踐 | 省社科規劃 | ||||||
| 大學生社會化與高校政治理論課教學進程同步化研究 | 教育廳 | ||||||
| 全球化進程對中國政治發展的挑戰及對策 | 九江師專 | ||||||
| 高校政治理論課教學改革研究 | 九江師專 | ||||||
| 社會化理論在高校政治理論課教學中的運用 | 九江師專 | ||||||
| 論文發表情況 | 論 文 題 目 | 發 表 刊 物 | 發表時間 | ||||
| 管仲：中國的泰利士 | 管子學刊 | 1995年第4期 | |||||
| 毛澤東認識論與中國傳統哲學知行說 | 九江師專學報 | 1995年第1期 | |||||
| 大學生社會化—高校德育模式轉換新視角 | 江西高教研究 | 1995年第4期 | |||||
| 周敦頤人格思想散論 | 九江師專學報 | 1993年第12期 | |||||
| 在哲學與詩歌的交匯點 | 江西社會科學 | 1995年第5期 | |||||
| 大學生道德社會化與社會化的道德教育 | 社會心理研究 | 1995年第3期 | |||||
| 黑格爾哲學史觀中系統思想初探 | 九江師專學報 | 1994年第1期 | |||||
| 主體意識與高校政治理論課教學 | 江西高教研究 | 1990年第3期 | |||||
| 白鹿洞與中國書院文化 | 紫荊(香港) | 1997年第3期 | |||||
| 試析中西哲學開端模式 | 江西社會科學 | 1997年第12期 | |||||
| 論黑格爾歷史觀中“歷史唯物主義萌芽”思想 | 九江師專學報 | 1997年第3期 | |||||
| 朱熹理學思想述評 | 白鹿洞書院學院學報 | 1997年第1期 | |||||
| 淺談哲學教學中的情境創沒 | 江西高教研究 | 1998年第3期 | |||||
| 論毛澤東哲學思想與鄧小平哲學思想的一脈相承性 | 九江師專學報 | 1998年第4期 | |||||
| 大學生社會化與高校“兩課”中的素質教育 面向21世紀教育改革與發展研究 | 1999年6月 | ||||||
| 談導入藝術 | 教育藝術 | 1999年第3期 | |||||
| 《鄧小平理論概論》課教學模式淺析 回顧與展望——跨世紀高校黨與思想政治工作 | 1999年6月 | ||||||
| 鄧小平政治建設基本思想與當代中國政治發展的戰略抉擇 | 馬克思主義研究 | 1999年第6期 | |||||
| 鄧小平理論概論(教材) | 江西高校出版社 | 1999年9月 | |||||
| 鄧小平政治建設的理論與當代中國政治發展的實踐只有社會主義才能發展中國 | 江西人民出版社 | 2000年6月 | |||||
| 論“兩課”教學與大學生社會化的同步性 | 高師論壇 | 2000年12月 | |||||
| 毛澤東歷史人物評價方法初探 | 求實（核心） | 1999年第11期 | |||||
| 鄧小平政治發展觀淺析 | 理論導報 | 1999年第12期 | |||||
| 論鄧小平政治發展觀的地位及其理論架構 | 華中師大學報 | 2001年特刊 | |||||
| 鄧小平政治發展觀的價值闡釋 | 上饒師院學報 | 2002年第4期 | |||||
| 鄧小平政治發展觀的示範價值 | 上海黨史與黨建 | 2002年第4期 | |||||
| 馬克思主義中國化的三次偉大實踐——紀念建黨八十周年光輝的歷程偉大的創新 | 江西人民出版社 | 2001年第11月 | |||||
| 論鄧小平經濟思想的三大創新 | 江西社會科學 | 2001年第6期 | |||||
| 當代政治發展的新範式 | 社會主義研究 | 2001年第4期 | |||||
| 對學校道德教育的若干思考 | 高師論壇 | 2002年12月 | |||||
| 一國兩制與鄧小平民族理論 | 九江師專學報 | 2002年第3期 | |||||
| 朱熹“格物致知”說述評 | 江西社會科學 | 2002年第12期 | |||||
| 論中國傳統文化中的道德主義 | 九江師專學報 | 2003年第2期 | |||||
| 鄧小平政治發展觀理論主題的背景分析 | 經濟與社會發展 | 2003年第12期 | |||||
| 論哲學教學的審美性 | 江西社會科學 | 2003年第6期 | |||||
| 論鄧小平政治發展策略的思想 | 九江師專學報 | 2004年第1期 | |||||
| 論“三個代表”重要思想的本質在於立黨為公、執政為民 | 社會主義研究 | 2004年第1期 | |||||
| 論周敦頤人格模式 | 南昌大學學報 | 2004年第2期 | |||||
| 堅持維護和實現最廣大人民的根本利益 | 光明日報·理論版2 | 2004年5月18日 | |||||
| 鄧小平政治發展觀論綱 | 《福建論壇》 | 2004．10 | |||||
人物簡介
詹建志，男，江西瑞昌人，北京師範大學哲學系畢業獲學士學位， 華東師範大學畢業獲法學碩士學位。現為九江學院學報編輯部主任、副主編、教授，華東交通大學碩士研究生導師， 2001、2003連續兩屆被評為江西省高校中青年骨幹教師，2002年被評為江西省社會科學規劃項目同行評議專家、江西省高校“兩課”教學指導委員會委員，2007年被評為江西省高校思想政治理論課名師，入選省人事廳高級專業技術職務評審專家庫。
主要成就
詹建志教授主要研究方向為馬克思主義哲學、政治學，曾擔任《哲學通論》《社會學》《政治學》《馬克思主義哲學原理》等課程的教學工作，主持和參與省級科研課題7項，是江西省“十一五”重點學科（思想政治教育）的學科帶頭人和省高校優質課程（鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論）的主持人，在《光明日報》《馬克思主義研究》等刊物上發表學術論文50餘篇，其中，《中西哲學開端模式》被《新華文摘》轉摘、《鄧小平政治建設基本思想與當代中國政治發展的戰略抉擇》《黑格爾哲學史觀中系統思想初探》被中國人民大學複印資料全文複印，科研成果獲省高校人文社會科學優秀成果一等獎、省高校教學成果二等獎等多項省級以上獎勵，曾獲江西省高校“兩課”教師教學比賽一等獎、江西省高校“兩課”十佳教師、優秀教師、九江學院科研先進分子、九江師專“九五”科研十佳教師、九江師專課堂教學十佳教師。
屢獲獎勵
獲獎名稱 發獎單位 獲獎時間
江西省高校“兩課”教師教學大獎賽一等獎 教育廳 1998
江西省高校中青年骨幹教師 教育廳 2001
江西省高校“兩課”骨幹教師 教育廳 2002
江西省高校“兩課”教學指導委員會委員 教育廳 2002
江西省高校“兩課”十佳教師 教育廳 2003
江西省高校“兩課”優秀教師 教育廳 2003
省高校第七屆社會科學優秀成果一等獎 教育廳 2001
省鄧小平理論研討會優秀論文二等獎 教育廳 1999
江西省高校第六屆社會科學優秀成果三等獎 教育廳 2000
江西省高校第八屆社會科學優秀成果三等獎 教育廳 2003
省紀念建黨80周年研討會優秀論文三等獎 教育廳 2001
省高校教學成果三等獎 教育廳 2001
省鄧小平理論研討會優秀論文三等獎 教育廳 2001
紀念鄧小平誕辰100周年理論研討會優秀論文三等獎 教育廳 2001
九江市鄧小平理論研討會優秀論文一等獎 九江市 2001
九江市鄧小平理論研討會優秀論文一等獎 九江市 2004
九江師專課堂教學十佳教師 九江師專 1996
九江學院“九五”科研十佳教師 九江學院 2005
江西省高校思想政治理論課名師 教育廳 2007
主要研究項目
信息網路背景下的馬克思主義理論課教學改革研究
馬克思主義人的全面發展理論的時代意義
人的全面發展理論與當代中國社會發展實踐
大學生社會化與高校政治理論課教學進程同步化研究
全球化進程對中國政治發展的挑戰及對策
高校政治理論課教學改革研究
社會化理論在高校政治理論課教學中的運用
