診斷學-供臨床藥學專業用-全國高等學校教材

內容介紹

《全國高等學校教材?診斷學》主要內容是：本教材的編寫指導思想是根據臨床藥學專業的基礎醫學與藥學課程配置和畢業後的專業方向(臨床藥師)而制定的。本教材體現了“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性)和“三特定”(特定目標、特定對象、特定限制)的原則，突出了臨床實用性和共用性，涵蓋了臨床醫學各學科的基本理論、基本知識和基本技能。內容包括問診、症狀學、體格檢查、實驗室檢查、輔助檢查、臨床常用診療技術、臨床診斷思維和病曆書寫等部分。