內容簡介
《計算機輔助國語水平測試教程》內容簡介:國語是全國通用的語言。我國是一個多民族的國家,大力推廣、積極普及國語,為《中華人民共和國國家通用語言文字法》所規定,有利於消除不同民族、不同地區間語言隔閡,促進社會交往,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。而國語水平測試是推廣國語的一個重要環節。五年前,針對國語水平測試大綱的頒布,兩位老師編著並出版了《國語水平測試教程新編》一書。
圖書目錄
第一章 國語與國語水平測試
第一節 國語
一、什麼是國語
二、為什麼要學習國語
三、怎樣學好國語
第二節 國語水平測試
一、測試的性質、內容和方式
二、測試的項目和評分標準
三、計算機測試的流程及注意問題
四、國語測試樣卷
第二章 國語水平測試訓練
第一節 讀單音節字詞
一、國語的聲母
(一)正音訓練
(二)辨音訓練
二、國語的韻母
(一)正音訓練
(二)辨音訓練
三、國語的聲調
(一)正音訓練
(二)辨音訓練
第二節 讀多音節詞語
一、輕聲
(一)輕聲的性質和特點
(二)輕聲的作用和調值
(三)輕聲的分布規律
二、變調
(一)“一”的變調
(二)“不”的變調
(三)上聲的變調
三、兒化
()國語韻母兒化的發音規律
(二)兒化韻的作用
(三)關於兒化的注意事項
第三節 選擇判斷
一、詞語判斷
二、量詞、名詞搭配
三、語序或表達形式判斷
第四節 朗讀短文
一、朗讀短文的具體要求
(一)語音準確無失誤
(二)聲母或韻母無系統性語音缺陷
(三)語調無偏誤現象
(四)無停連不當
(五)朗讀流暢自然
(六)快慢適中,符合規定時間
二、“啊”的變讀
三、朗讀中還應注意的輕聲現象
(一)一些句末語氣詞“嗎”、“呢”、“吧”、“啦”等讀輕聲
(二)比況助詞“似的”讀輕聲
四、朗讀訓練的技巧
五、朗讀篇目與提示(作品1~60號)
第五節 命題說話
一、命題說話的主要要求
二、篇目及篇目分析
(一)我的願望(或理想)
(二)我的學習生活
(三)我最尊敬的人
(四)我喜愛的動物(或植物)
(五)童年的記憶。
(六)我喜愛的職業
(七)難忘的旅行
(八)我的朋友
(九)我喜愛的文學(或其他)藝術形式
(十)談談衛生與健康
(十一)我的業餘生活
(十二)我喜愛的季節(或天氣)
(十三)學習國語的體會
(十四)談談服飾
(十五)我的假日生活
(十六)我的成長之路
(十七)談談科技發展與社會生活
(十八)我知道的風俗
(十九)我和體育
(二十)我的家鄉(或熟悉的地方)
(二十一)談談美食
(二十二)我喜歡的節日
(二十三)我所在的集體(學校、機關、公司等)
(二十四)談談社會公德(或職業道德)
(二十五)談談個人修養
(二十六)我喜歡的明星(或其他知名人士)
(二十七)我喜愛的書刊
(二十八)談談對環境保護的認識
(二十九)我嚮往的地方
(三十)購物(消費)的感受
三、常見問題的分析與診治
四、評分舉例和範例評析
(一)評分舉例
(二)範例評析
第三章 國語水平測試訓練的有關資料
一、漢語拼音方案
二、國語異讀詞審音表
三、常用多音多義字表
四、國語水平測試用必讀輕聲詞語表(新大綱)
五、國語水平測試用兒化詞語表(新大綱)
六、國語水平測試大綱
附錄
國語水平測試模擬試卷(一)
國語水平測試模擬試卷(二)
參考書目
後記
……