親子特色課程

（2）聰明寶貝課程，適合28-36月 （4）藝術寶貝課程，適合25-36月 （5）運動寶貝課程，適合25-36月

親子特色課程是華夏愛嬰根據嬰幼兒的身心發展特點，將國內外先進的嬰幼兒教育理念，如蒙特梭利教育理念、奧爾夫音樂理論等融入中國傳統的教育理念之中而開發設計的、適合中國嬰幼兒早期教育的課程體系。這套課程體系由五部分組成。
（1）快樂寶貝課程，適合19-27月
快樂寶貝課程結合蒙特梭利教育理念設計，讓寶寶與家長共享快樂的同時，使寶寶的大運動和精細動作得到發展，增強寶寶的手、眼協調能力，培養寶寶的專注力，生活自理能力，增強寶寶的身體控制力，學會幫助別人，照顧環境，培養責任感，形成良好的社會交往行為，從而把寶寶從自然人向社會人過度！分為自由班課程，自律班課程，自得班課程。
（2）聰明寶貝課程，適合28-36月
聰明寶貝課程主要是根據幼兒吸收性心智及敏感期發展的需要，在具體的教具操作中幫助幼兒視、聽、觸、味、嗅等感官獲得發展，將知覺內容組織並加以分類從而建立心智秩序。促進幼兒觀察力、思維力、創造力、動手能力及空間知覺的發展，使幼兒的每一項感覺都靈敏且全面的發展，促進寶寶的反映及應變能力發展，也為其學習數學及其他領域打下良好基礎！分為感覺班課程、感知班課程、感悟班課程。
（3）創意寶貝課程，適合37-42月
創意寶貝課程運用蒙特梭利教育理念，在感官教育基礎上採用創造思考教學、啟發幼兒自主、自由、自覺學習，通過教具操作將數字數名數量對應、分解集合、四則運算等抽象概念形象化，幫助幼兒構建系統的數概念，培養其創造性思維，激發寶寶與生俱來的創造欲望和能力，為新的世紀培養新型、實用性人才！分為啟蒙班課程、思維班課程。
（4）藝術寶貝課程，適合25-36月
藝術寶貝課程借鑒奧爾夫音樂教學法和蒙特梭利幼兒教育理念，遵循幼兒的自然學習模式，以聽、唱、動、看、摸的形式進行歌唱、律動、音符及節奏練習的音樂活動和遊戲，旨在激發幼兒的參與意識、表現意識和創造意識，使幼兒在欣賞音樂的遊戲過程中獲得專業知識，感受成功的喜悅，培養其藝術創造能力，同時也促進寶寶肢體、情感、感官、語言、人際、認知等各方面的能力！
（5）運動寶貝課程，適合25-36月
運動寶貝課程以祥和、陽光、健康、寓教於樂的訓練氛圍為基礎，使用專業的運動器材，設立有針對性的遊戲運動課程，集運動、遊戲、學習、生活、智慧型發展為一體的全能訓練。活動豐富多彩，學習快快樂樂，從運動中獲得身心健康、開發大腦、培養性格、提高感覺統合能力、激發幼兒的內在潛能，提高幼兒綜合素質，給幼兒創造最佳的人生開端！分健美班課程、健力班課程、健碩班課程、健康班課程。