基本信息
出版社: 北京大學出版社; 第1版 (2009年3月1日)
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787301148730
條形碼: 9787301148730
產品尺寸及重量: 20.6 x 14.6 x 1 cm ; 200 g
ASIN: B00272N1P0
內容簡介
《西歐中世紀後期的知識傳播》以西歐中世紀後期為例，探討了知識傳播在人類社會發展和文明進步過程中的推動作用。導論部分闡明研究該課題的意義、理論方法與資料來源，界定若干基本概念，並概述國內外本課題的學術史與研究現狀。
目錄導論
一、問題的提出
二、資料、方法與概念
三、該課題國內外的研究現狀
第一章 中世紀後期西歐的知識氛圍
一、城市興起與知識復甦
二、文化教育的復興
三、統治者對知識的尊重
四、人們對知識價值的認同
第二章 知識傳播的途徑（上）——教會、圖書館、一般學校
一、基督教會
二、圖書館
三、一般的世俗學校
第三章 知識傳播的途徑（下）——大學
一、西歐大學的始創
二、中世紀大學傳播的知識內容
三、中世紀大學知識傳播的時代特徵
第四章 知識傳播的媒介
一、媒介與知識傳播
二、中世紀後期知識傳播媒介之一：口語
三、中世紀後期知識傳播媒介之二：文字
第五章 知識傳播的特點
一、教會與世俗兩種知識傳播途徑並存
二、口語與文字兩種知識傳播媒介並用
三、側重於傳播實用知識
四、形成了知識傳播的網路
第六章 中世紀後期的知識傳播對西歐社會發展的影響
一、知識傳播與歐洲文藝復興運動的產生與發展
二、知識傳播與西歐社會文明化程度的提高
三、知識傳播與近代自然科學的興起-
結語
參考文獻
後記
知識傳播是文明進步過程中不可或缺的環節，是推動人類社會發展的重要助力，過去數千年來一直如此，在今天全球化和知識經濟的時代更是如此。所以，研究知識傳播史不僅有理論價值，而且有現實意義。
以往學界對於系統的知識傳播史研究很少，有關西歐中世紀知識傳播的研究更是近年才剛剛開始。國外雖有一些關於“中世紀知識生活”的著作出版，但關注重點在於知識的生成、積累以及二者間關係，對知識的傳播環節及其機制著力不多。因此，當程德林同志提出，想要借鑑傳播學的理論和方法，將知識傳播的媒介、途徑、主客體關係等“技術性”因素與知識傳播的結果及其社會影響結合起來進行跨學科考察，並以此作為博士論文題目時，我是十分贊同的。該論文在答辯時受到中世紀史學家和傳播學專家的嘉許，並稱其從事的工作是“開創性”的，“建構了中世紀的知識交流模式”。這一結果頗令人欣慰。
