核心理念： 您身邊的培訓專家
學校簡介
我們致力於中國的IT職業教育，秉承“職業教育就是就業教育”的教育理念，為國家信息技術行業輸送人才，為廣大學生朋友尋找就業出路。
瀚程學校自成立以來，在全體同仁的共同努力下，一步一個腳印，穩健發展，逐步開創出學生、家長信任，用人單位滿意，畢業學員就業率不斷提高的良好局面。我們擁有一支行業經驗豐富的教學和管理團隊，擔負著教學和管理的發展重任。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們瀚程教育的全體同仁將不遺餘力的推動中國IT職業教育的發展。
學校目標
1. 以培訓為核心，以衍生和相關業務為輔助
2. 緊跟社會需求，不斷提供社會所需的培訓項目
3. 以打造名師、名校為目標
4. 不斷降低學員的培訓成本
5. 通過大量項目不斷提高師資水平
6. 解決企業人才招聘的瓶頸和降低用人成本
7. 以信息化為平台，與企業共成長
學校職責
1、提高學員的專業技能，打造專業人才
2、提高企業信息化套用水平提高工作效率提高銷售額
3、開展軟體開發軟體外包業務積累信息化核心力量
專業技能培養
獨特的教學方法，讓你快速牢固的掌握專業技術知識，具備熟練的動手能力，豐富的項目經驗。
1、比例教學法（1:1:1）
1:1:1的含義為理論課、上機課、項目課的比例為1:1:1。這樣的課程設定是最適合學員學習的，從簡單的理論到動手能力，再加上適合的項目，學習難度由低到高，符合人學習的常規思維，可以達到非常好的學習效果。
2、層次教學法
層次教學法主要分為三個模式：大班授課，小班輔導，個人解疑。三種方法針對不同學生的不同學習情況，單獨或者組合使用，讓每一個學生都能按照自己的接受能力學到知識，不讓任何一個學生掉隊。
西安瀚程獨特的教學模式
獨具特色的小班一對一教學模式每個學員入學時基礎是參差不齊的，為了讓每個學員能夠學得懂,學得會，我中心在教學模式上採用了獨具特色的小班一對一教學模式。什麼是小班一對一教學模式？班級人數不超過13人，授課老師對每個學員階段的學習過程都能完成掌握，對於基礎不好的學員可以採取一對一的授課，保證學員不會出現在某一個階段沒有學會時，下一個階段就會比較吃力，這樣容易形成惡性循環，使學員對學習失去信心，通過小班一對一教學模式，其學習過程和學習結果是良性的，實踐證明效果顯著。
項目貫穿始終的教學模式理想的IT職業教育應該具備下述特點:發展和提升傳統教育；低門檻進入，高技能走出；完全結合企業人才技能需要；學習方式和時間靈活自主；高質量、高實戰性課程內容；具有權威性、嚴謹性，做到為不同的學員量身定做學習課程；長短結合、難易兼顧，分級教學並指導學員進行層級選擇。
中心針對市場需求、面向IT企業人才技能需要，將課程進行了深入細緻的設計規劃，既吸收了系統性、實用性和標準化的特色，又符合國內對IT人才更高更全的職業能力要求。在內容設定上，完全根據企業人才能力要求進行了知識和實踐素材的設計。
西安瀚程教育不僅僅局限於IT技術本身，而是把挖掘學員潛力作為教學重點，把思維變革、觀念更新、潛能開發納入教學內容，讓學員真正學會學習、學會思考、學會創新，實現個人潛能的有效釋放，讓個人進入企業後能適應企業的發展。
與市場密切結合的專業及教學內容：
A、開設專業一定是目前市場缺口量巨大，摒棄偏門、冷門專業；
B、教學內容緊密契合企業實際工作崗位現時技術要求；
C、以項目實訓為主導的教學方式，模擬工作經驗，到崗即能勝任工作崗位要求
A、溝通禮儀；
B、工作規範、工作流程；
C、時間管理與工作效率的提升；
D、團隊協作；
E、職業道德修養
A、建立龐大的就業網路是保證學員就業的核心任務；
B、就業網路的絕對暢通並實時更新是高效率就業的根本保障；
C、面試技巧、職業包裝、求職心理調整
選擇瀚程教育的六大理由：
西安瀚程計算機培訓學校注重技能培訓，軟體測試企業定製班，輕鬆解決你的就業問題！
一、獨特的教學模式。
二、來自企業一線的師資力量。
三：完善的就業服務及就業體系保障。
四、與企業完全對接的課程體系。
五、企業定製有力的保障了學員的就業。
六、以就業學員成功案例。
地 址：西安市高新區科技路37號海星城市廣場B座10樓
乘車路線：乘坐219、217、220、308、400、14、608、721、211、210、218、226、512、604、312、28、34路車在“亞美大廈”站下車即到
