設定背景
西南大學“拔尖人才培養計畫”是學校為貫徹落實《國際中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，深化本科教學改革的一項有力舉措，旨在通過實施計畫，探索拔尖人才培養新途徑，帶動全校本科人才培養模式改革，提升人才培養質量。含弘學院作為拔尖人才培養計畫的組織實施機構應運而生。
培養目標
含弘學院，其名出自西南大學校訓---“含弘光大，繼往開來”。含弘學院堅持多樣化與個性化培養為指導，堅持“厚基礎，強素質，揚個性，求創新”的育人理念，實施多樣化，個性化，開放式的人才培養模式，旨在培養人格健全，體能優異，追求卓越的拔尖創新人才，使其成為胸懷祖國，面向世界的學術精英，商業巨子和政壇領袖。
學院設定與管理
含弘學院由校領導擔任院長，教務處處長，副處長兼任副院長，並選聘專家成立“含弘學院專家指導小組”。含弘學院下設辦公室，掛靠教務處，設專職辦公室主任和秘書，負責學生的全面管理和教學實施。含弘學院通過自主招生，校內二次選拔，高考直接錄取等方式每年選拔組建大文科類“吳宓班”（約30人）和理工農科類“袁隆平班”（約40人）。進入含弘學院的學生將脫離原有行政班級，黨，團關係，學籍，成績等將轉入含弘學院統一管理。
培養模式
含弘學院採用全新的人才培養模式。學生低年級不分專業，強化綜合基礎，注重科學精神和人文學素養的結合，兩年後由學生自由選擇專業（或專業方向）。學院為每個學生單獨制定個性化的培養方案和選課選單，選拔校內外優質師資獨立授課，引導學生創新性自主學習。學業過程實行全程導學制和完全學分制，公開選聘院士，長江學者，學科專業帶頭人等擔任“學業導師”，全程“一對一”指導。同時，學院設立嚴格的年度考核目標，學生在學習階段如果學年度考核不合格，或是有違規，違紀，則自動淘汰出含弘學院。
基礎條件
為學生打造一流的學習環境，改建集電子白板，計算機輔助教學平台，無線網路，圖書資料於一體的圓桌式研究型教室；逐步實行學院寄宿制，改建現有園區環境，提供集學習環境，娛樂生活，學術沙龍，知識講座以及體育鍛鍊於一體的社區環境。
獎懲機制
學校還將為含弘學院學生的成長成才提供激勵和保障：
設立“含弘學院助學金”，資助優秀貧困學生；設立“含弘學院獎學金”，獎勵實驗班三分之二的優秀學生；拓展海外學習交流項目，採用公費和自費結合的方式，每屆資助三分之二的學生赴海外學習交流；在早
期科研訓練，申請創新基金項目，進入國家重點實驗室，跨專業課程修讀，專業二次選擇，實習實踐等方面開闢通道。
