袁茵[遼寧師範大學教育學院教授]

遼寧師範大學教育學院教授袁茵主要從事研究特殊教育的聽覺障礙者的閱讀等課題。

介紹

遼寧師範大學教育學院教授袁茵

袁茵，女，博士，遼寧師範大學教育學院教授，碩士研究生導師，特殊教育學學科帶頭人。中國親職教育學會理事、中國高等教育研究會高等特殊教育研究分會理事。主講《行為矯正》、《孤獨症兒童的心 理與教育》、《兒童遊戲論》、《行為問題兒童的心理與教育》、《親職教育學》等課程。科研領域主要集中在特殊教育的聽覺障礙者的閱讀研究、行為問題兒童的心理與教育研究，學前教育的教育基本理論研究、兒童遊戲研究、兒童數學教育研究和親職教育的理論和實踐研究。

人物成就

主編了《特殊兒童行為改變》、《學習障礙學生的心理與教育》等學術專著；獨立完成《幼兒親職教育六十談》。在國家和省級以上學術刊物上發表了《三例孤獨症兒童學校適應特點的研究》、《聽覺障礙兒童溝通方法評介》、《聽覺障礙學生閱讀訓練模式評介》、《殘疾人高等教育的理論思考》、《C—PEP與個別化教育的實驗報告》、《我國言語障礙兒童的現狀及其教育建議》、《中國手語的推廣何以如此困難》、《聽覺障礙中學生漢語閱讀輔助策略研究》等科研論文三十多篇。主持完成教育部科研課題《聽覺障礙兒童溝通方法與語文教學法研究》和遼寧省科研項目《聽覺障礙兒童溝通方法研究》、《幼兒好奇心的發展與培養》、《構建和諧社會進程中未成年人問題行為研究》、《兒童問題行為教育研究》。作為主要完成人的《創建殘健合一的普通高等教育模式》獲遼寧省教學成果一等獎。