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知識學
知識學是一門既古老又年輕的學科,說其古老,在於人們對知識的關注與研究可以說是從有人類文明以來就開始了;說其年輕,在於人們對知識的系統考察和科學認識是近幾...
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知識學研究專著
所謂知識學,就是以知識為具體研究對象的科學。 3、知識學研究知識的分類知識是有層次、類別的。 非我知,在個人之外的知識,主要就是指人類的一切知識,它是典...
目錄 簡介 -
知識產品經濟學
知識經濟是一種歷史範疇和現實存在,那么建立一門以知識經濟為研究對象的新興經濟學科。
產生原因 知識與產品 制度安排 時間與空間維度 未來展望 -
《科學究竟是什麼》
4.大膽、新穎和背景知識5.歸納主義和證偽主義的確證觀比較第六章 證偽主義...刻著這樣的字句:“如果你不能測量,你的知識就是貧乏和不能令人滿意...:科學是從經驗事實推導出來的知識1. 廣泛持有的常識科學觀2. 樸素歸納...
目 錄 序 導 言 第二章、歸納問題 第三章、觀察依賴於理論 -
哲學
,它是關於世界觀的學說,也是自然知識和社會知識的概括和總結...創造的術語。希臘文Philosophia是由philo和sophia兩部分...哲學理解為在最普遍和最廣泛的形式中對知識的追求,那么,哲學顯然就可以...
定義 概念 產生原因 產生條件 根本問題 -
《哲學和自然之鏡》
《哲學和自然之鏡》是(美國)理查·羅蒂編著的作品,由生活.讀書.新知三聯書店在1987年12月出版。作者以為哲學界和文學理論界讀者提供背景分析。羅蒂思想...
內容簡介 圖書目錄 作者簡介 相關評論 -
生命化教育
的方法單調地重複單調的知識。在這種單調的“運動”中,伴隨著對知識和記憶的極度...一個簡單的教學策略和方法,更重要的是心靈的覺悟,最重要的就是人生意義...地成就為一個獨特的人——一個真正的教師,我們身為學生和老師,我們自我教育...
生命化教育的內涵 生命化教育之五大支柱 生命化教育的意義 生命化教育的理論依據 -
社會學史
方法一起構成完整的社會學知識體系。就現有的形式而論,社會學史可分為學說史和...知識逐漸積累和持續發展的必然結果。它繼承和發展了人類幾千年來的文明成果...~1842)中最早使用“社會學”這一術語,認為它是系統表述社會秩序和社會進步...
簡介 發展史 模式 參考資料 -
Jean Piaget
病理心理學、精神分析學、容格的格式塔學和弗洛伊德的學說。從1929年到...有關哲學和科學的知識,進而發展出一套屬於皮亞傑他自己獨到的思想與見解...是如何形成的?以及人類的知識是如何增長的?“發生知識論的特點便是從各種知識...
簡介 生平介紹 主要理論 主要著作 曾任職務