圖書信息
出 版 社：北京大學出版社
出版時間：2011-5-1
版 次：1
頁 數：211
字 數：320000
印刷時間：2011-5-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787301184912
包 裝：平裝
內容簡介
《藝術批評學》通過對中西歷史上各種藝術批評標準的觀點進行概括性的介紹，旨在為當代的藝術批評提供一個指導，讓批評更具有科學性和審美性。內容包括藝術批評的概念與意義、藝術批評的職能、藝術批評的思維與意識、藝術批評的視野與類型、藝術批評的標準與原則、藝術批評方法論、藝術批評的主體構成與媒介、藝術各主要分支領域的專業批評和開展獨立的藝術批評9部分的內容。《藝術批評學》既繼承了傳統教材的理論精華，又與時俱進，充分反映教材的時代性，增加了藝術和設計案例分析；既注重理論性，又注重實踐性；結構合理、層次清晰，既方便教師教學，也方便學生學習，做到既有理論深度又通俗易懂。
《藝術批評學》可作為高等院校藝術學、設計藝術等專業的教材，還可作為從事相關行業設計工作的工作人員以及愛好者的自學輔導用書。
作者簡介
王美艷女，1974年9月出生於湖南省株洲市；1997年、2000年分別獲華中師範大學學士與碩士學位；2005年獲得東南大學藝術學博士學位；2006年進入清華大學美術學院“藝術學博士後流動站”，完成博士後研究課題“法國裝飾藝術史”，2008年順利出站：主要研究方向為藝術與設計史論，發表論文三十餘篇，主持兩個省級課題，參與多項國家、省級課題；現為武漢理工大學藝術與設計學院副教授。
目錄
第一章 藝術批評的概念與意義
第一節 什麼是藝術批評
第二節 藝術批評的意義
一、藝術批評推動藝術創造
二、藝術批評為藝術欣賞提供指導
三、藝術批評豐富和發展藝術理論
第三節 藝術批評的特性及活動過程
一、藝術批評的特性
二、藝術批評的活動過程
思考題
閱讀書目
第二章 藝術批評的職能
第一節 完善審美感知的鑑賞職能
一、審美感知
二、藝術鑑賞
三、藝術批評
第二節 調節藝術家的創作活動
一、藝術創作
二、藝術創作與藝術批評
第三節 理智評判藝術的價值
一、藝術批評對欣賞者的價值
二、藝術批評對作品的價值
三、藝術批評對藝術史以及整個藝術事業的價值
四、推動藝術創造
第四節 倡導藝術思想和藝術觀念
思考題
閱讀書目
第三章 藝術批評的思維與意識
第一節 藝術批評思維
一、藝術批評思維的特點
二、藝術批評思維的角度
第二節 藝術批評意識
一、審美意識
二、社會意識
三、環境意識
四、倫理意識
思考題
閱讀書目
第四章 藝術批評的視野與類型
第一節 藝術批評的視野
一、文化視野
二、哲學視野
三、美學視野
四、科學視野
五、藝術視野
第二節 藝術批評的類型
一、分析性批評
二、比較性批評
三、評判性批評
四、再創性批評
思考題
閱讀書目
第五章 藝術批評的標準與原則
第一節 藝術批評的標準
一、藝術批評標準的含義
二、藝術批評標準的性質
三、藝術批評的標準
第二節 藝術批評的原則
第三節 歷史上關於藝術批評標準的各種觀點
一、西方藝術批評標準的發展
二、中國藝術批評標準的發展
思考題
閱讀書目
第六章 藝術批評方法論
第一節 社會批評與歷史批評
一、定義
二、社會歷史批評的批判尺度
三、社會歷史批評的評判方法
四、社會歷史批評的局限
第二節 後殖民主義批評與女性主義批評
一、後殖民主義批評
二、女性主義批評
第三節 心理批評與形式批評
一、心理批評
二、形式批評
第四節 圖像學批評與現象學批評
一、圖像學批評
二、現象學批評
思考題
閱讀書目
第七章 藝術批評的主體構成與媒介
第一節 藝術批評的主體構成
一、職業批評家
二、藝術家批評家
三、大眾批評家
第二節 藝術批評的媒介
一、傳統紙質媒介
二、現代電子媒介
三、市場媒介
思考題
閱讀書目
第八章 藝術各主要分支領域的專業批評
第一節 音樂批評
一、音樂欣賞
二、音樂批評
第二節 美術批評
一、美術批評與各學科的關係
二、美術批評的要求
三、中西美術批評的特點
四、美術批評的案例
第三節 設計批評
一、設計批評的概念
二、設計批評的作用
三、設計批評的標準
第四節 建築批評
一、建築批評的概念
二、建築批評案例
第五節 影視批評
一、影視批評的歷史發展
二、中外影視批評案例賞析
第六節 戲曲批評
一、戲曲批評概述
二、中國戲曲批評
三、中國古典戲曲批評的理論形態
四、中國古典戲曲批評史的分期
五、外來文化對中國戲曲的影響
第七節 戲劇批評
一、戲劇批評的任務
二、戲劇批評的分類
三、中外戲劇批評
第八節 舞蹈批評
一、舞蹈批評概述
二、舞蹈欣賞
三、舞蹈批評
思考題
閱讀書目
第九章 開展獨立的藝術批評
第一節 藝術批評標準的迷失與重構
一、批評標準的迷失
二、藝術批評標準的重構
第二節 藝術批評的批判精神
一、批判精神
二、批判精神的缺乏
三、增強批判精神
第三節 感性與理性評判的深度結合
第四節 藝術批評家的修養
一、較強的理性認識能力
二、嚴謹的學術素質
三、獨具慧眼的發掘判斷能力
四、良好的道德修養和高尚的人格
思考題
閱讀書目
