內容介紹
藝術學作為一門獨立的學科命名，依據相關文獻記載是在上世紀初葉提出的。然而，由於種種原因。無論是藝術學學科的設立，還是藝術學研究，在我國長期處於沉寂之中，甚至遲遲未能像其它人文學科，如美學、文藝學，以及與之相併列的二級學科音樂學、美術學、設計藝術學，戲劇戲曲學、舞蹈學、電影學和廣播電視藝術學等門類藝術學科那樣取得應有的學科地位。上世紀80年代初期，藝術理論界和藝術教育界就有許多學者呼籲大力開展藝術學研究，並儘快確立藝術學學科地位，但直到上世紀90年代中期，經國務院學位委員會批准才在藝術學一級學科中增列了作為二級學科的藝術學。此後，我國高校和藝術研究院所相繼設立了藝術學系或研究機構，自此藝術學的學科地位開始得到確立。本書立足於藝術學理論的基礎性和綜合性研究，並強調在深入個案研究的基礎上進行理論創新，特別注重涉及藝術原理、藝術歷史、藝術美學、藝術批評、藝術教育等不同方面的理論創新。全書共分七個部分，具體內容包括“藝術學理念與方法”、“藝術史與藝術史學”、“藝術美學與批評”、“藝術教育研究”、“藝術學歷史鉤沉”、“訪談與對話”、“藝術學研究信息年報”等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
