個人故事
學生年代
教書生涯
來到美麗的海濱城市——北海,蒙炳記開始了他的教書生涯。在廣西北海市最好的中學——北海市北海中學教書,他感覺得到肩上的責任是如此沉重。但吃苦耐勞的他沒有表示壓力很大,獨自一人在這陌生的城市奮鬥著。而可愛的女學生是他最大的動力。他曾說過:學生學不好就是我沒有教好。他不放棄每一個學生,有的學生在學習壓力過大的心理負擔下都快放棄學業了,還是在蒙炳記每一個苦口婆心勸說的夜晚挽救回來。這樣的學生有很多,可蒙炳記說“讀書的事,一個也不能少!”
同學們親切地稱呼他為“炳哥”。也是這種貼心的大哥哥形象,在他推崇的有的放矢的教書理念中起到了調和劑的作用。太放縱學生不行,抓得太緊也不行,蒙炳記把持住了其中的要點。在課堂中不再是一成不變地講課,他從中穿插些故事,這其中有很多都是他自己的個人經歷,用最真實的事例激勵著每一個學生。
同學們津津樂道的除了這種寓教於樂,有的放矢的教育模式之外,還有的就是“炳哥語錄”……
炳哥語錄
1.世上本來沒有難題,做的人多了,難題就變容易了……
2.題海無涯,回頭是岸。
3.學生學不好就是我沒有教好。
4.你以後能當北海市市長……
5.不要緊的,下午還有第八節課。
6.善待每一個學生。
7.搞學問越深,就越晚結婚。
8.先進行受力分析:一重二彈三摩擦,四已知。
9.海闊任鳥飛。
10.矢量是一坨一坨的......
11.工多手熟,菜多大啵[白話版]
12.這鋁面(裡面)受幾個力?
13.摩擦綠(力)怎么求?喵and雞狗塞恩西塔(μmgcosθ )
14.選失(損失)的機械能
15.這個固底(固體……)
16.我也用快播,不過我老婆把它刪了……
17.少年,衝動是魔鬼
18.把脂肪轉換成動力
個人榮譽
1、在2005年11月舉行的青年教師優質課比賽中榮獲一等獎;
2、在2005年5月榮獲廣西中學生奧林匹克物理競賽優秀指導教師獎;
3.2005年獲高考優秀評卷員