葉志平[四川省綿陽市安州區桑棗鎮桑棗中學校長]:葉志平（1953.09

人物生平

葉志平（1953.09—2011.06），男，漢族，四川綿竹人。1985年 12月加入中國共產黨，1975年7月參加工作，分配到安縣沸水國小任教，1978年調至安縣桑棗中學工作，1995年起擔任桑棗中學校長兼黨支部書記。

1975年7月，畢業於綿陽師範學校；1969年2月2日，四川省安縣塔水鎮（原興隆公社）山泉大隊當知青；

1973年10月4日，綿陽師範學校學習；

1975年7月，安縣沸水國小工作；

1978年8月，調入安縣桑棗中學擔任教學工作和班主任工作，並長期擔任畢業班教學工作；

1980年起，擔任安縣桑棗中學學校團委副書記、工會副主席；

1986年後，歷任安縣桑棗中學畢業班年級組長、教務副主任、主任、副校長兼工會主席職務；

1995年至2011年6月，任安縣桑棗中學校長兼黨支部書記；

2011年6月3日晚，葉志平因操勞過度，在家突發腦溢血，昏迷多日；

2011年6月27日上午11時03分，因搶救無效在四川大學華西醫院去世，享年57歲。

主要經歷

1973年10月—1975年7月，綿陽師範學校學習；1984年，獲電大英語畢業證書；

1985年9月—1988年8月，在四川省幹部函授學院漢語言文學專業學習期滿，獲大學專科畢業文憑；

2001年，四川師範學院（現西華師範大學）三年學習期滿，獲教育管理研究生課程進修班結業證書；

1993年1月，在綿陽教育學院校長培訓班獲結業證書；

2002年，綿陽教育學院學習期滿，獲綿陽市中學校長提高培訓班結業證書；

2003年，在四川教育學院學習期滿，獲四川省中學校長高級研修班結業證書；

2004年，上海華東師範大學教育部中學校長培訓中心學習期滿，獲教育部全國第四期國中校長高級研修班結業證書。

在2008年“5·12”汶川特大地震中，桑棗中學2200多名師生在1分36秒內安全轉移，創造了“零傷亡”奇蹟，校長葉志平被譽為“史上最牛校長”。

2011年6月27日，葉志平同志因長年忘我工作，積勞成疾，突發腦溢血醫治無效逝世，終年57歲。

2011年9月1日，中共四川省委追授葉志平同志“優秀共產黨員”稱號。

主要事跡

葉志平自從擔任桑棗中學的校長後，就為學校當時新建的實驗教學樓開始擔心。

此樓始建於20世紀80年代中期，由於沒有找正規的建築公司，並且斷斷續續地蓋了兩年多。到後來，竟沒有人敢為這棟樓驗收。當時的新樓，樓梯的欄桿搖搖晃晃的，樓板縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋，大樓的承重柱子不合標準。面對這樣一棟華而不實的危樓，葉校長下定決心進行維修加固。

從1997年開始，連續幾年對這棟樓進行了改造加固。

升遷

第一次，他找正規的建築公司，拆除了與實驗教學新樓相連的一棟質量很差的廁所樓，在一樓的安全處重新建起了廁所。雖然高層教室上課的同學上廁所不太方便，但是，孩子們安全。

第二次，他將樓板間的縫隙中的水泥紙袋去掉，重新實實在在地灌注了混凝土，使樓板的承受力大大提高。

第三次，他對這棟危樓動了大手術。將整棟樓的22根承重柱子，按正規的標準要求，從37厘米直徑的三七柱，重新澆灌水泥，加粗為50厘米以上的五零柱。之後他親自動手測量，每根柱子直徑整整加粗了15厘米。學校沒有錢，他一點點向教育局要維修費。左一個5萬、右一個5萬慢慢爭取而來。教學樓時刻要用，他就利用學校的寒暑假和周末，螞蟻啃骨頭般，一點點將這棟有16個教室的實驗樓修好加固。對學校後來的新建教學樓，他更是嚴要求，細觀察。就連樓外立面貼的大理石貼面，也要讓施工者每塊大理石板上打四個孔，用四個金屬釘掛在外牆上，再粘好。因為他不放心，怕掉下來砸到學生。他心中始終有一個緊繃的弦，教學樓不建結實，早晚會出事。出了事，沒法向娃娃家長交代，沒法向社會交待。葉校長心裡明白，除了教學樓修建結實還不行，緊急情況下有序的疏散學生也至關重要。從2005年開始，他每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。學校規定好每個班固定的疏散路線。要求兩個班在疏散時合用一個樓梯，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也是固定的，每次各班級都站在自己的地方。

就連每個班在教室里怎么疏散都作了規定。教室裡面一般是9列8行，前4行從前門撤離，後4行從後門撤離，每列要走教室里的那條通道都預先進行了設定。並且要求在二樓、三樓教室里的學生跑得快些，以免堵塞逃生通道；在四樓、五樓的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。

舒緩

在緊急疏散時，對老師的站位也有要求。要求老師站在各層的樓梯拐彎處。因為在拐彎處學生們最容易摔。孩子如果在這裡摔倒了，老師是成人，完全有力氣可以一把把孩子從人流中抓住提起來，不至於讓別人踩到。葉校長除了搞緊急疏散演練外，還經常利用學生下課後、課間操、午飯晚飯以及放晚自習時間，在教學樓中人流量最大的時候，看學生的疏散情況，查看老師是否在各層的樓梯拐彎處。他還規定，每周二學校各班級要進行安全知識講課，對學生進行安全教育，讓老師專門講交通安全和飲食衛生等知識。因此，有些家長曾這樣稱呼葉志平校長“不務正業的校長”，認為他不專心與教學，天天搞這些“無關緊要”的工作。

然而，地震那天，老師和學生們就是按照平時的訓練秩序，用練熟了的方式進行了安全疏散。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。老師們把教室的前後門都打開了，怕地震扭曲了房門。震波一過，學生們立即衝出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！” 老師們說，喊出的話自己事後想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了——關鍵時候的摔倒，可不是玩的。

由於平時的多次演習，在地震發生後，全校2300多名師生，從不同的教學樓和不同的教室中，全部衝到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。學校所在的安縣緊臨著地震最為慘烈的北川。葉校長知道地震後，從綿陽瘋了似地沖回學校，看到的情景是：學校外的房子百分之百受損，學校里的八棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓，他擔心的修理了多年的實驗教學樓，沒有塌。而他的學生，這些11歲到15歲的娃娃們，緊緊地挨著站在操場上，老師們站在最外圈。當他聽到老師對著他報告：學生沒事，老師們也沒事時，渾身都軟了。55歲的他，哭了。

通信恢復後，老師們接到家長的電話，會扯著大聲驕傲地告訴家長：我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡——說話時眼中噙著淚。

回復

人們感謝這位可敬的校長，家長感謝這位負責任的校長，老師和學生們更要感謝這位好的領導。是他平時的嚴格要求，是他對學生、老師和家長的用心負責，保住了學校，更保住了學校的全體師生。他可以驕傲地告訴家長，告訴世人：“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡！” “ 責任高於一切，成就源於付出。”永遠是葉志平校長的人生理念。他是個英雄：從1997年起，多次將學校一棟沒有驗收的教學樓加固；2005年起，每學期在全校組織一次緊急疏散演習。

“5·12”汶川特大地震後，該校90多位教師、2200名學生全部衝到操場，用時1分36秒，全校師生無一傷亡…… 綿陽安縣桑棗中學校長，汶川地震後被稱作“史上最牛校長”的葉志平，應邀參加在北京舉行的“中國災備管理戰略國際研討會”。

平時多流汗，災時就少流血，最初學校進行疏散演練時候，老師都很反感，說沒事找事，葉志平校長卻堅持說值。請你們媒體多宣傳宣傳，讓大家都知道備災是怎么回事兒。

事件回顧

愛心一片，為教職工建起了臨時的溫馨家園

2008年“5.12”汶川特大地震嚴重破壞了桑棗中學教職工居住的房屋，看到無房可住，露宿在學校操場上的兩百多個教職工及其親屬，葉志平校長無比悲痛。大震剛過，他強行忍住痛苦的淚水，迅速組織大家親自動手搭起了簡陋的帳篷，讓大家能暫時遮風避雨。大地震不僅毀壞了房屋，還破壞了水電氣等生活設備設施。葉志平校長為了不讓教職工和他們的親屬遭受飢餓乾渴，他帶領大家搭建起了簡易的廚房，用紅磚支起了一口大鍋，找柴找水，為教職工和他們的親屬燒水煮飯，讓他們能喝上井水，吃上熱飯。接著，他又利用國家科技部和四川省科技廳捐贈的帳篷和純淨水設備，為教職工建起了臨時生活區，全校教職工和他們的親屬都住進了安全舒適的帳篷，喝上了甘甜的純淨水，過上了較為正常的生活。震後的桑棗中學校園儘管到處斷垣殘壁，破敗不堪，但生活在這裡的教職工和他們的家屬都感到無比溫暖，人人精神飽滿，個個鬥志昂揚，投入到緊張的抗震自救之中。

堅韌不屈，帶領教職工積極抗震自救

“5.12”汶川特大地震，震不垮葉志平校長這位共產黨員頑強的意志。大震剛剛過，餘震不斷，葉志平校長不悲觀，不失望，不等不靠，以一個共產黨員的神聖使命，帶領全校教職工迅速開展緊張的抗災自救。他立刻啟動地震應急預案，成立了以他為組長的學校抗震救災工作領導小組，統一指揮全校抗震救災。他身先士卒，不怕餘震危險，不怕吃苦受累，成天奔赴在抗震自救最前線，認真起好模範帶頭作用。他帶頭冒險排危，帶頭清除斷磚破瓦，帶頭打掃衛生，帶頭消毒防病，帶頭搭建防震棚，帶頭解決教職工的飲水吃飯問題，帶頭當好志願者，帶領教職工為桑棗鎮政府卸下各種救災物品物資100多噸，帶頭為搭建臨時過渡校區租地平整地基。在他的模範行為感召下，全校教職工眾志成城，齊心協力，把抗震自救不斷向前推進。

心繫教育，千方百計籌劃學生複課

葉志平校長最著急的是學生的複課，“5.12”汶川特大地震嚴重地毀壞了兩千多名學生賴以學習和居住的所有教學樓和宿舍，學生無法上課，只好輟學在家。為了讓學生特別是參加2008年中考的500多名初三學生能早日複課學習，葉志平校長千方百計為複課進行準備。他利用國家科技部和四川省科技廳捐贈的帳篷和純淨水設備基本上解決了學生住和喝的問題。他把在大震中未遭到嚴重破壞的學生餐廳作為臨時教室，解決了學生學的問題。他把可以使用的廁所交給學生使用。學生複課在他的籌劃中正在緊張有序地準備，一旦條件成熟，學生就可以重新走進課堂，投入到充滿樂趣的學習生活中去。葉志平校長最關注的是2008年參加中考的500多名初三學生的學習，為了讓更多的學生能放飛自己的中考夢想，在初三學生暫時無法複課的情況下，他組織初三年級組的教師在全縣各鄉鎮辦起了臨時校外學生學習輔導站，把各種複習資料和訓練題親自送到初三學生手裡，指導他們複習，受到了學生和家長的歡迎。學生和家長無不感謝地說：有這樣的好學校，這樣的好老師，我們一定會考出好成績。

人間奇蹟，大震中全校師生平安無恙

時間凝固在2008年5月12日14點28分，山崩地裂，大地在劇烈抖動，突如其來的汶川特大地震沒有讓全校兩千五百多名師生驚慌失措。大地抖動的那一瞬間，老師首先想到的是學生。全校2000多名剛剛從午眠中醒來即將開始學習的學生，在各班教師的命令下，立刻趴在課桌下進行自我保護。當震波剛過去的一剎那間，各班學生按照學校的統一指揮迅速有序地疏散到了操場上，全校31個班2000多名學生疏散完畢，僅用了1分30多秒。強烈的地震嚴重地破壞了學校的所有房屋和各種設備設施，但兩千多名師生卻無一人傷亡，這簡直是一個人間奇蹟。創造這一人間奇蹟的是正是葉志平校長。學校有一棟是20世紀80年代花了17萬元修建的沒有經過竣工驗收就投入使用的教學樓。95年葉志平同志擔任校長後，怕這座教學樓出安全事故，就自籌資金40多萬元對這座樓進行了防危加固。在這次大地震中，這座被加固的教學樓儘管損壞嚴重但沒有垮塌。坐在這棟教學樓里的700多名學生全部平安地從樓里疏散出來。葉志平校長有著強烈的安全意識和高度的責任感，他平時十分注重學生的安全教育。為了讓學生在突發事故面前不驚慌失措，他堅持每一學期要對學生進行一兩次應急安全疏散演練，讓學生自覺養成面臨突然事故，沉著應對的良好習慣。由於學生訓練有素，所以在這次強大地震面前，人人都能從容自如，平安無恙地跨過了傷亡線。

病重辭世

2011年6月27日，一名普通的共產黨員、汶川特大地震災區“最牛校長”葉志平走了，終年57歲。

四川大學華西醫院的病房霎時肅穆，在現場守候他到最後一刻的20多位同事和親屬，每個人的心都碎了。

他們說— “1分36秒，是他57年人生最絢爛的時刻。”

“葉校長什麼都防到了，就是沒有防到自己的身體。”

在抗震救災、恢復重建的過程中，葉志平和安縣教育人一樣，埋頭苦幹，毫無怨言。他把學校工作安排好後，還四處奔波，到處講學。2011年6月3日晚因操勞過度，葉志平突發腦溢血，被家人立即送往綿陽市第三醫院，緊急施救。而在住院之前，他還一直在為學生們的中考勞心勞力。“校長現在正在與死神搏鬥，我們真的很想念他。”桑棗中學參加中考的同學們也牽掛著校長葉志平的病情。“希望葉校長能夠像他的綽號一樣，也能在死神的面前‘牛’一把！”

葉志平可以欣慰的是，在他昏迷期間，桑棗中學的學生們中考成績又在全縣一舉奪魁。“ 可能是這幾個月太忙，沒怎么睡好覺，讓我睡2個小時就好了。”

這是葉志平腦出血昏迷前說出的最後一句話，沒想到這一覺便成了永遠。

沒有遺言沒有遺憾

“走得很平靜。”華西醫院神經ICU副教授薛欣盛告訴葉茂，他的父親因為一直處於深度昏迷狀態，走得非常安詳。“我們清楚老漢兒的病有多嚴重，我們全家都衷心感謝醫院全力的搶救。”

葉茂靜靜地走到樓梯處，坐下來，拿出手機開始發簡訊。“老漢兒生前非常喜歡交朋友，我給他那些好朋友發個簡訊。”葉茂說，父親從搶救到去世前沒有留下任何遺言，“去年老漢兒跟我說過，作為教師，他的職責就是教好學生，保證學生的安全，他說這輩子沒有遺憾。”

人物評價

滄海橫流，危難時方顯英雄本色。葉志平校長在強烈的地震災難面前，沒有動人的豪言壯語，只有頑強的性格和紮實的行動。在他的帶領下，學校的抗震自救工作已初見成效，乾群和諧，人心穩定，震後的廢墟正在被清除，新的過渡臨時校區正在搭建，未來重建的學校藍圖正在描繪，兩千多名學生複課即將實現，桑棗中學教職工即將開始正常的教育教學工作。我們堅信，有葉志平同志這位深受師生愛戴，民眾誇讚的好校長帶領全校師生艱苦奮鬥，災後重建的美麗的桑棗中學校園必將拔地而起，桑棗中學的教育質量必將不斷書寫新的輝煌，桑棗中學這面示範國中的旗幟必定高高飄揚。

省委書記的懷念

2011年6月30日，四川省委書記劉奇葆在《四川日報》第1版發表《深切懷念“最牛校長”葉志平同志》的文章：

深切懷念“最牛校長”葉志平同志

劉奇葆

葉志平同志不幸病逝，我深感悲痛。葉志平同志是綿陽安縣一所普通鄉鎮中學的校長，在抗震救災中被民眾譽為“史上最牛校長”。

我與葉校長有過一面之緣。2010年5月，我去震後重建的桑棗中學，見到的葉校長面色黝黑、身材粗壯，與一般印象中校長的斯文形象相去甚遠，更像是一位在工地上勞作的普通勞動者。但就是這位貌不驚人的漢子創造了奇蹟：他始終把學生安全擺在首位，多年來定期組織學生進行防災逃生演練。在“5·12”汶川特大地震來臨時，桑棗中學2000多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生，無一傷亡。我與葉校長交談，他的話語樸實無華，一如他的外表，言語間充滿對教育事業的熱愛。從桑棗中學師生臉上寫滿的尊敬與自豪，我知道這是一位優秀的好校長！

十幾天前，我又到了桑棗中學，這次沒有見到葉校長。學校師生告訴我，他們的校長因學校災後重建，長期高負荷工作，終因積勞成疾突發腦溢血，正在醫院搶救。學校臨時負責人給我們介紹工作時，嘴裡不時蹦出“葉校長說”這樣的字眼。我強烈感受到，在這所樸實的校園裡，葉校長的崇高精神和辦學理念已經深深融入其中。震後重建的桑棗中學簡約樸實、牢固安全，老師們精神飽滿，同學們朝氣蓬勃，這正是穿越災難、崛起危難的四川人民樂觀豁達、昂揚向上精神風貌的生動寫照。

得知葉校長病危入院，我當即囑咐相關同志把他轉到全省醫療條件最好的華西醫院，組織最好的專家搶救，盡最大努力挽救生命。但終因病情過重，葉校長永遠離開了我們，離開了他的學校和始終牽掛在心的師生。葉志平同志是我們黨的普通一員，他在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績。在我們黨90年華誕前夕，葉志平同志不幸辭世，這是一大遺憾。但我想，葉校長走的時候，他內心不會遺憾，他盡到了一個校長的責任，對得起他的自我評價“認真負責”這四個字，他的精神將永遠守護著桑棗中學，守護著一代又一代的桑棗學子。

一個人，不管他處在什麼崗位，不管他的職務高低，只要他為人民辦了好事，作了貢獻，我們就應該永遠記住他，永遠懷念他！

祝願葉校長一路走好！

四川省委追授“優秀共產黨員”稱號

2011年9月1日，中共四川省委發出《關於追授葉志平同志“優秀共產黨員”稱號的決定》。《決定》指出：葉志平同志參加工作以來，紮根基層36年，始終堅守“責任高於一切，成就源於付出”的信念，默默耕耘在農村教育事業第一線，多次謝絕組織的提拔調動，回絕民辦學校的高薪聘請，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。他愛生如子，始終把學生安全放在首位，堅持把安全教育作為學校教育的基礎辦學理念，致力建設安全、牢固、實用的校舍，多年來定期組織學生進行防災逃生演練。他不甘平庸，始終把“辦一所好學校”作為一生的追求，用最好的教學成果回報父老鄉親，所教學科和所帶班級在全縣一直名列前茅，任校長16年間學校中考成績均為全縣第一名。他淡泊名利，始終堅持“我不‘牛’，但我想做‘牛’，做魯迅筆下的孺子牛”的人生信仰，勤政廉潔，謙虛謹慎，以高尚的品德聚人心正校風，用實際行動詮釋了“學高為師，身正為范”的崇高師德，用滿腔熱血譜寫了“辦好人民滿意教育”的華麗樂章。葉志平同志是我省開展創先爭優活動、奮力推進“兩個加快”中湧現出來的先進典型，是廣大共產黨員尤其是人民教師學習的楷模。為表彰葉志平同志的先進事跡，省委決定，追授葉志平同志“優秀共產黨員”稱號，並在全省廣大黨員和幹部職工中開展向葉志平同志學習的活動。

先進事跡報告會

A 四川省慶祝2011年教師節暨葉志平同志先進事跡報告會

2011年9月5日，四川省慶祝2011年教師節暨葉志平同志先進事跡報告會在成都隆重舉行。5名報告團成員以自己的親身經歷，從不同角度、不同側面講述了安縣桑棗中學原校長葉志平的先進事跡。與會幹部教師深受感動，不斷用掌聲表達敬意。報告會前，四川省委書記、省人大常委會主任劉奇葆會見了報告團全體成員並作重要講話。四川省委副書記、省長蔣巨峰，省政協主席陶武先，四川省委副書記、省人大常委會副主任、黨組書記李崇禧，四川省委常委、宣傳部部長黃新初，四川省委常委、秘書長陳光志，副省長黃彥蓉參加會見。黃彥蓉主持報告會。

劉奇葆代表省委、省政府向葉志平同志的親屬表示慰問，向全省廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀。劉奇葆回顧了他與葉志平同志認識和交往的經歷。劉奇葆說，葉志平同志身上具有一種可貴的精神和品質，這就是對教育事業的無限熱愛，對莘莘學子的深情關愛。葉志平同志雖然離開了我們，但他主持重建的桑棗中學卻比震前更加堅固、更加安全，他的精神在桑棗中學得到了繼承和發揚。葉志平同志是四川省教育戰線的楷模，他是愛崗敬業、關愛學生的模範，始終把學生的安全和健康放在第一位；他是淡泊名利、矢志奉獻的模範，紮根基層36年，默默堅守在農村教育第一線，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績；他是一心為公、清正廉潔的模範，一生都把公家的利益看得最重，從不計較個人得失。民眾稱葉志平同志為“最牛校長”，這是對他的最高褒獎。他這個 “最牛校長”，是一條真正的孺子牛、老黃牛。

劉奇葆說，我們今天召開葉志平同志先進事跡報告會，就是要號召全省教育戰線向葉志平同志學習。全省廣大教師和教育工作者要以葉志平同志為榜樣，忠誠於黨和人民的教育事業，不斷增強教書育人的責任感和使命感，把全部精力和滿腔真情奉獻給學生。各級黨委、政府要高度重視教育，切實關心教師，特別是要關愛長期堅守在農村、邊遠山區、民族地區的教師，不斷改善他們的工作、學習和生活條件。要在全社會大力宣傳葉志平同志的先進事跡和崇高精神，引導全社會重視教育、關心教育、支持教育，形成尊師重教的社會氛圍，為我省教育加快發展創造良好的環境。

報告會上，葉志平同志先進事跡報告團成員，安縣縣委書記趙迎春、安縣桑棗中學副校長林強、葉志平妻子王關莉、安縣中學高中二年級學生劉昱伶、中冶集團華冶公司遼寧分公司副總經理趙鵬仁分別作了報告。他們以自己的親身經歷，從不同角度、不同側面講述了葉志平的先進事跡，展現了一個平凡而偉大的獻身教育事業的孺子牛形象。現場聽眾一次次以熱烈的掌聲對報告團成員的精彩發言表示衷心的感謝，對葉志平同志恪盡職守、無私奉獻的感人事跡和高貴品質致以崇高的敬意。 B 葉志平同志先進事跡報告會

2011年10月11日上午，葉志平同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。報告會開始前，中共中央政治局常委李長春會見了葉志平同志家屬和報告團成員，代表胡錦濤總書記向他們表示親切問候。李長春強調，要大力宣傳葉志平同志的先進事跡和崇高精神，在全社會形成愛崗敬業、尊師重教的良好氛圍，引導全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實履行黨和人民賦予的教書育人神聖職責，當好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。中共中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉雲山，中共中央政治局委員、國務委員劉延東及中宣部副部長雒樹剛，教育部部長袁貴仁，中宣部副部長申維辰，教育部副部長、黨組副書記杜玉波，四川省委常委、省委宣傳部部長黃新初，四川省人民政府副省長黃彥蓉等參加會見。四川省委書記、省人大常委會主任劉奇葆參加會見並介紹了葉志平同志先進事跡和學習活動情況。

李長春指出，葉志平同志在抗震救災中的突出表現，是他長期以來忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業、關愛學生、克己奉公優秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學為人師，行為世范”的崇高師德風範，充分展示了當代人民教師良好的精神風貌，集中體現了一名共產黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰線的傑出代表，不愧為全社會學習的優秀楷模。李長春強調，要深入開展向葉志平同志學習活動，引導廣大教師和教育工作者學習他忠誠於黨、獻身使命的崇高品質，學習他潛心育人、甘為人梯的敬業精神，學習他嚴謹務實、勇於創新的人生追求，學習他紮根基層、無私奉獻的思想境界，以淵博的學識魅力和高尚的人格魅力教書育人，培育更多德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要把學習葉志平同志活動與貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》結合起來，與深入推進社會主義核心價值體系建設結合起來，與加強大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設結合起來，與教育戰線開展的師德建設結合起來，與創先爭優活動結合起來，在全社會大力倡導和形成愛崗敬業、尊師重教的良好氛圍，推動教育事業優先發展、科學發展，為把我國建設成為人力資源強國、人才強國和創新型國家作出新的更大貢獻。

報告會由中宣部副部長申維辰主持。報告會上，安縣縣委書記趙迎春，桑棗中學副校長林強，葉志平妻子王關莉，桑棗中學畢業生、安縣中學高二學生劉昱伶，遼寧援建者、中冶集團華冶公司遼寧分公司副總經理趙鵬仁先後以《忠誠黨的教育事業的“孺子牛”》、《辦一所讓父老鄉親滿意放心的學校》、《我和志平的真情一生》、《葉校長是我一生做人的旗幟》、《援建者心中永遠的大哥》為主題作了報告，以他們的親身感受講述葉志平一生奉獻基層教育事業的動人事跡。教育部副部長杜玉波在報告會上講話時說，要學習葉志平同志心繫農村、矢志不渝的堅定信念，勇於創新、追求卓越的進取精神，大愛育人、以生為本的教育理念和廉潔奉公、一塵不染的高尚品德。他希望各級教育行政部門和各級各類學校要認真開展向葉志平同志學習活動，大力加強教師隊伍建設，千方百計辦好農村教育，全面提高教育質量。

（1）他詮釋了什麼是責任與使命

“他選擇了與農村孩子為伴，無怨無悔。”安縣縣委書記趙迎春說，1979年縣公安局想要他這個“筆桿子”，2000年組織上想調他到教育局，2009年一些學校想高薪聘請他，都被他一一謝絕。他選擇留下來，改變了一所學校：連續16年中考評比全縣第一，在校學生增加到2600多人。

“桑棗中學是我的根，離開了桑棗中學，我就什麼也不是了！”首都師範大學學生孟原芳對葉志平這句話印象深刻，“葉志平默默無聞的奉獻精神，詮釋了什麼是責任與使命，使我們這些即將走上教師工作崗位的學生心靈受到很大震撼。”

北京市金頂街第二中學德育主任閆鳳閣對“最牛校長”的事跡並不陌生，“他一心一意為了學校發展，散發出崇高的人格魅力，是教師與學生的安全港灣。”

北京大興區黃村鎮第二中心國小也是一所農村學校，該校黨支部書記郭偉說：“他做的工作我們都在做，甚至硬體比他優越得多，但與其追求完美的精神比，還有距離，我要將這種精神帶回去。”

“我今天特別激動。”正在北京師範大學讀博士的張小蘭說，“我當了13年的教師。聽報告時，我一直禁不住流淚。作為教育工作者，我們要學習葉校長的愛崗敬業精神，紮根基層、敢於創新，全心教書育人。”

（2）他做到了教育的本質就是愛

“有愛才有教育，沒有對學生的摯愛，葉志平不會把學生的安危捧在手心。”對葉志平四處化緣加固教學樓、不厭其煩地組織學生開展疏散演練的事跡，北京師範大學學生處老師周勝斌銘記在心。由於他的堅持，地震時桑棗中學師生得以有序、安全撤離教室，無一傷亡。葉志平常說：“對一個學校來說，一個娃娃是千分之一，可對他們的父母就是百分之百！”“我夢想中的學校，首先是一個安全的學校，是一個以教學質量為生命的學校”。

桑棗中學畢業生劉昱伶感到“校長是我做人的旗幟”。葉志平不僅為學生創造了用知識改變命運的機會，更為他們樹立了做人的榜樣，這源自他對學生如父親般的無私大愛。

2008年震後第一個中秋節，他在板房中向學生述說未來新學校的美麗，與畢業生拍攝視頻留念。“教育的本質就是愛，葉校長說到也做到了”。郭偉認為，葉志平將真實的個人感情注入到農村教育中，並獲得事業的成功。

“責任重於泰山，成就源於付出。”北京通州區司空國小副校長靳冬梅邊流淚邊記下葉志平所持守的這條信念，她動情地說：“葉志平對教育事業投入的愛，令人欽佩，催人奮進”。

（3）他留下甘於寂寞甘於奉獻的精神

報告會上，葉志平的妻子王關莉回憶他們的真情一生，淚流不斷。台下聽眾無不為他們平淡如水又不失溫馨浪漫的感情所動。葉志平是流著淚離世的。他因突發腦溢血已昏迷20多天。那時，王關莉將學校第16次獲得全縣第一的訊息，趴在耳邊告訴他。

葉志平走了，留下他“夢想中的學校”。援建者、中冶集團華冶公司遼寧分公司副總經理趙鵬仁記得，“新桑棗中學是葉志平一生中期盼的最重要作品，他說，一定要在這片土地上把這幅畫畫好”。為此，葉志平親自跑工地、爭論規劃、與援建者“兄弟相待”，如今這所學校創造了安縣重建學校的十個第一：校園占地面積最大、建築面積最寬、學生食堂面積最寬、運動場最標準、學生公寓樓最大……

葉志平走了，更留下他甘於寂寞、甘於奉獻的精神。“他就像一位天使，守護著學生的生命”。中國人民大學新聞學院研二學生閆乃文，震後一直追蹤“最牛校長”的事跡，“葉志平不追求安逸的生活，心中有信念，人生有追求，他的堅持，為當代大學生上了生動的一課”。

北京市海淀區定慧里國小校長劉海忠對葉志平人本管理理念印象深刻，他與老師相處融洽，採取多項舉措調動教師的創造性與積極性，“老師願意跟校長講他們的心裡話，無疑有助於學校的管理”。

四川日報發表評論員文章

2011年9月5日，《四川日報》第1版發表《無私奉獻擔重責辦好教育為人民—論向葉志平同志學習》的評論員文章。文章說，葉志平參加工作以來，36年紮根在偏遠農村地區基層教育一線，用創新的方法教書育人；他全身心為孩子們打造一個安全的港灣，讓2200餘名師生在特大地震中安然脫險；他為了學校建設發展，終日奔波忙碌，超負荷工作直至生命最後一刻……他在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績，用滿腔熱血踐行了辦好教育為人民的錚錚誓言，書寫了壯麗的人生篇章。葉志平的感人事跡，彰顯了牢記宗旨、服務社會，甘於奉獻、一心為民的高尚品質；體現了教育工作者特別能吃苦、特別講奉獻的精神風貌和職業操守；展示了踏踏實實、不畏艱難的四川教育工作者形象。

《光明日報》《經濟日報》發表追憶文章

2011年9月10日，第27個教師節，《光明日報》在第4版發表《因為最愛所以“最牛”—追記四川省安縣桑棗中學校長葉志平》一文。同時，配發評論《人民最愛這樣的“牛”》：“最牛校長”葉志平，受到人們的普遍敬重。他長期高度負責和細緻的工作，讓2000多名師生在“5·12”特大地震中全部安全逃生，無一傷亡，創造了一個奇蹟。“桃李不言，下自成蹊”，這樣一位好校長收穫的是掌聲、鮮花和榮譽，是社會的肯定和褒獎。如今，葉校長雖然離我們而去，但他留下的那份感動，將永遠溫暖著人們的心靈。葉校長做的一些工作，看上去並非多么精專，甚至在一些人看來顯得瑣碎，甚或多餘。然而，在考驗來臨時，那些經他親手測量過直徑的承重柱子，卻證明了這些工作的價值。對瑣碎細節的認真，竟成了危險時刻守衛生命的強大力量。深入到背後，我們看到的是那種一絲不苟、認真細緻、盡心負責的工作作風。葉校長給我們的感動，正在於他能堅守那份枯燥與乏味，能在細微處用心雕琢。他將一名校長的責任和愛生如子的情感，凝結在了對瑣碎平淡的認真中。讀葉校長的故事，讓我們深切地感受到了平凡中的偉大。瑣事小事，親歷親為，是因心中藏著學生的安危；不放心，不嫌繁瑣，是因為對學生有著深切的愛。在他的身上，看不到一點架子，有的只是對學生、對教育的全心投入。葉校長說：“我不牛，我想做牛。”他不愧為教育工作者的楷模，不愧為忠誠於教育事業的“孺子牛”。在他的心中，沒有名利，沒有虛榮，流露出的只是真心實意，真情、真愛。心中的的這份純粹，那樣的淡然，卻那樣的聖潔，支撐著葉校長踟躕前行。葉校長的言行，釋放著一種美。這種美不因他的質樸而減少一分，不因他的淡泊而遜色絲毫。這種美來自內心，來自責任，來自愛心。在教師節到來之際，我們深深地感受到了這種美釋放的溫暖，氤氳出絢麗的光環。2011年9月10日，《經濟日報》在第2版發表《滿懷赤忱育桃李—追憶桑棗中學校長葉志平》一文，同時刊發評論《向“最牛校長”致敬！》：四川汶川特大地震發生後，安縣桑棗中學2200多名師生迅速衝到操場，無一人傷亡。創造這一奇蹟的，是校長葉志平。多年來，他始終把學生安全放在首位，致力建設安全、牢固、實用的校舍，定期組織學生進行防災逃生演練。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，用滿腔熱忱踐行了“辦好教育為人民”的錚錚誓言。葉志平對教育事業無限熱愛，對莘莘學子深情關愛。他紮根基層36年，始終堅守“責任高於一切，成就源於付出”的信念，默默耕耘在農村教育事業第一線。他不甘平庸，把“辦一所好學校”作為一生的追求，用最好的教學成果回報父老鄉親；他愛生如子，始終堅持把安全教育作為學校教育基礎的辦學理念；他淡泊名利，從不計較個人得失，做到一心為公、清正廉潔。對民眾給予的“最牛校長”稱謂，他謙遜地回應道，“我不‘牛’，但我想做‘牛’，做魯迅筆下的‘孺子牛’”。他以高尚的品德聚人心、正校風，用實際行動詮釋了“學高為師，身正為范”的崇高師德。葉志平同志的感人事跡，生動詮釋了對黨無限忠誠，對祖國無比熱愛，對人民無私奉獻的崇高精神；有力彰顯了牢記宗旨、服務社會，甘於奉獻、一心為民的高貴品質；充分體現了教育工作者特別能吃苦、特別講奉獻的精神風貌和職業操守，值得認真學習和大力倡導。我們向這位以“孺子牛”自勵的“最牛校長”致敬！2011年9月上旬以來，《光明日報》對葉志平的報導在各界讀者中引發了強烈反響。“文章寫得很真實，我和媽媽、妻子一起讀完，感覺看到了我所熟悉的那個父親。”葉志平的兒子葉茂說，感謝媒體對父親的關注與肯定。他說，父親並非完美無缺，但他所做的一切都是出於自己內心的召喚。在葉志平深愛的桑棗中學，教師們都是含著熱淚看完了報導。桑棗中學副校長黃顯斌說，教師節當日的表彰大會上，首先播放了葉校長的紀錄片，每位獲獎老師發言時都對葉校長感念不已。今後，學校會以各種形式將葉志平事跡傳揚下去，用自己的成績回報親愛的“葉伯”。

四川省內很多教育工作者被葉志平事跡深深打動。達州市通川區第二國小副校長馬鈞常年抓校園安全工作，他說：“對學校安全工作,葉校長想得細、抓得嚴。他用行動告訴我們：我們在每一個小細節上的考慮，都關係到孩子們的安全和他們家庭的幸福。我希望他的事跡能流傳得更廣，讓更多人受到教育。”

感動不僅在四川，更來自全國各地——“汶川地震後知道了‘最牛校長’，我感覺，他是一個善於創新、懂得激發教師活力和學生潛能的人，這非常值得我們學習。”北京161中學高三政治教師趙嵐峰對記者表示。河北大學團委副書記李衛森感言：“真正的好醫生善於治‘未病’，‘最牛校長’正是一個這樣的好醫生，不做面子工程，只做里子工程；不做形象工程，只做基礎工程，沒有驚天動地，卻於平常細微中震撼人心。”

榮譽稱號

全國優秀共產黨員；

全國師德標兵；四川省優秀共產黨員；

四川省五一勞動獎章獲得者；

四川省抗震救災先進個人；

四川省優秀中國小校長；

四川省德育工作先進個人；

綿陽市明星校長；

安縣明星校長。

因在2008年“5·12”汶川特大地震中確保全校師生安然無恙，被網民譽為“史上最牛校長”。

2011年9月1日，中共四川省委追授葉志平同志“優秀共產黨員”稱號。中華人民共和國教育部2011年10月13日。

人物紀念

2011年6月27日上午11點36分，華西都市報微博、華西都市網第一時間發布了葉志平去世的訊息。到2011年6月27日晚10點，這則訊息已被國內外網友轉發上萬次。葉志平的同行、朋友、學生、曾經採訪過他的媒體人，以及認識或不認識他的各地網友們，紛紛在網上留言表示哀悼。

綿陽晚報總編輯余凡：“他是心中不倒的脊樑。”

麥可小貝二世：“救人一命勝造7級浮屠，救2200人命，勝造15400級浮屠，願葉校長一路走好。”

山有林則靈：“一定是上帝把葉校長叫去管理天堂里的校舍了，願葉校長在天堂里快樂。”

張泉靈：“校長在此不是職務，是個值得所有人為您鞠一躬的尊稱。”

CCTV袖底風：“中國需要這樣的校長除了朱清時，更需要葉志平。”

中國時尚生活輓聯：“一個不少平生志，巨萬不動志平生！”

葉志平[四川省綿陽市安州區桑棗鎮桑棗中學校長]