原文
葉廷珪云：余幼嗜書，四十餘年未嘗釋卷，食以飴口，怠以為枕。士大夫家有異書，無不借，借無不讀。讀無不終篇而後止。常恨無資，不能盡傳寫，間作數十大冊，擇其可用者手抄之，名曰《海錄》。（選自李贄《初潭集》）
注釋
1 嗜：愛好
2 釋：放開。
3卷：書本。
4 以：介詞，用。
5 食：同“飼”，給……吃。
6 飴口：嘴裡覺得香甜；飴：使……舒服。
7怠：疲倦。
8士大夫：泛指做官人家。
9 異：奇特，與眾不同的。
10 止：停止。
11恨：遺憾。
12 盡：盡數。
13傳寫：抄錄。
14 間：分。
15 擇：選擇
16之：代詞，代那些可用的。
17名：命名。
譯文
宋朝人葉廷珪自己說：我從小就喜歡讀書，四十年我從來沒有放下過書本，拿著它吃東西嘴裡覺得香甜，疲倦時把它作為枕頭。士大夫家有與眾不同的書，沒有不向人借的，借來後沒有不認真閱讀的。讀書也沒有不讀完就停下來的。我經常恨沒有錢，不能把書全部抄錄下來，後來分作數十冊，選擇那些精華把它們抄寫下來，並命名為《海錄》。
理解
說明基本的治學方法：學習不光要了解方法，還要實踐。用一個成語來形容就是：持之以恆或堅持不懈，讀書沒有捷徑，唯有勤奮。
啟示
酷愛讀書，並且將書中有用的知識轉化為自己修身養性的至寶，這便是成就人才、成就事業的牢固根基。我們學生如果能夠像前人一樣做到手不釋卷、多讀一些好書，那么，我們就能獲得更多的知識，就能成為一個高尚的文明人。
