內容簡介
本書在知識體系上遵循傳統修辭學的架構,本書共分為十一章,主要內容包括:修辭和修辭學、修辭的原則、修辭與語境、修辭與文化、修辭的材料、語音修辭、詞語修辭、句式修辭、辭格、語體修辭、社交修辭等。考慮到學科知識的完整性,以及使用者的特殊性,這本教材有以下設計上的考慮:第一,在知識體系上,大體遵循傳統修辭學的架構,希望通過本教材的教學,使學習者能比較完整地了解漢語修辭學的基礎知識,掌握修辭學的核心概念和基本技能。第二,針對海外學習者認知、理解、傳播中華文化的需求,重視闡發漢語修辭的文化內涵,一方面解析漢語修辭的文化動因;另一方面注意闡釋在學習者居住國文化背景下,漢語運用的文化調適。除了各章的零星表述外,本書第四章、第十一章對此作了專門的論述。由於我們的海外華文**教育工作目前主要在東南亞的印度尼西亞、泰國、菲律賓開展,第四章僅對以上三國設節闡發。第三,我們的學員大多是海外“土生土長,,的第三代、第四代,甚至第N代華人,他們在海外習得華語,對中國本土漢語在語感上已有相當的距離,教材在闡發理論觀點時,儘可能多舉比較典型的用例,希望學習者能通過實例,領會漢語修辭的奧妙。故此本教材語料比較豐富,撰寫體例匕多采例證法。希望這些考慮,能獲得學習者使用後的認同。目錄
總序第一章 修辭和修辭學
第二章 修辭的原則
第三章 修辭與語境
第四章 修辭與文化
第五章 修辭的材料
第六章 語音修辭
第七章 詞語修辭
第八章 句式修辭