![范紅霞[山西大學教授、澳城大博導]](/img/6/000/nBnauM3XxUjNzEDO2UDM1kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL1AzLxQzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmL0E2LvoDc0RHa.jpg "范紅霞[山西大學教授、澳城大博導]")
人物經歷
學歷
2005-2008 華南師範大學套用心理學專業博士。
1986-1989 山西大學發展與教育心理學專業碩士。
1980-1984 山西大學學校教育專業學士。
受訓背景
2011.12-2012.06美國Duquesne University 和瑞士Jung’s Institute of Analytical Psychologists 訪學。
2003.09-2005.06華南師範大學（廣州）訪問學者。
2000.12-2003.10德中心理治療研究院（上海）精神分析治療師培訓。
1995.09-2000.10 先後於北京大學醫學部進修：心理諮詢與治療。
1995.04-1995.05中國科學院心理研究所訪學 。
研究方向
心靈滋養、健康與教育。
心理分析理論與方法。
主要貢獻
著作或譯作
1、范紅霞主編（2014）. 大學生心理健康——心理教育與心靈培育（教材），北京：高等教育出版社。
2、編著：《員工心理壓力及調節》，山西人民出版社，2012年。
3、合譯：《職業生涯心理諮詢中的治療計畫》，北京高等教育出版社，2007年版。
4、專著：《心聊-大學生成功心理輔導》，新華出版社，2002年1月版。
5、編著：《大學生心理健康教育與輔導》，山西科技出版社，2003年版
6、合譯：《沙盤遊戲：治癒與轉化》，茹思著，廣東高教出版社，2006年版。約五萬字。
7、合譯：《助人關係：過程與技能》，[美國]Lawrence M.Brammer等著，高等教育出版社，2009年10月
版。
8、合譯：《職業生涯諮詢中的治療計畫》，[美]John J. Liptak 著，高等教育出版社，2007年9月。
9、參編：《大學生健康教育》，兵器工業出版社出版，1998年9月。
研究論文
范紅霞，李龍（2016）. 男大學生擇偶偏好受母親相似面孔影響的腦電（ERP）研究.
范紅霞，韓瑞婧（2016）.女大學生擇偶偏好受父親形象影響的實驗研究.
范紅霞，馬逸群，高培霞（2016）. 人際熟悉度影響信任水平的情境效應，心理技術與套用，2016，（3）：
135-138 .
范紅霞，安葉青等（2016）.關於女性吸毒問題的調查研究，課程教育研究，7：1-2.
范紅霞，安葉青等（2016）. 女性141例吸毒行為的現狀分析，校園心理，1：17-20
范紅霞，籍元婕（2015）. 傳媒視角下的人格陰影及其轉化，編輯之友，9，59-61.
范紅霞，籍元婕，申荷永（2015）.心理分析在中國現代發展的歷史起源，晉陽學刊，5，139-141.
范紅霞，張亞亞，嚴磊（2015）.大學生心理安全問卷的編制及現狀調查，教育研究與實驗，6，90-94.
范紅霞，張亞亞（2015）.國中生心理安全影響因素的研究，教育導刊，6，35-39.
范紅霞，安葉青（2015）.父親教養方式與女兒吸毒行為的相關研究，校園心理，5：303-307
范紅霞，王瀟.（2015）.女研究生時間管理訓練對焦慮、抑鬱與主觀幸福感的影響，中國健康心理學雜誌，2，285-287.
趙永婧，范紅霞，劉麗.（2014）. 親子依戀與國中留守兒童心理韌性的關係，中國特殊教育，7，59-64.
范紅霞，申荷永，籍元婕，劉麗紅（2014）.漢民族文化中母親形象的社會觀調查與研究，山西大學學報（哲學社會科學版），5，116-120.
劉麗紅，范紅霞（2013）.大學生大五人格、擇業效能感與職業成熟度的關係研究，國家教育行政學院學報，12，39-42.
姜曉玲,范紅霞（2013）.藏地祝酒誦詞的多視角民族心理研究，貴州民族研究，4，104-107.
梁曉燕，馬虹，范紅霞（2012）.大學生道德情緒對身體潔淨內隱認知影響的研究 ，教育研究與實驗，5，73-78.
范紅霞，王霞（2011）.論人格面具及其教育意義，教育研究，1，87-89.
范紅霞，徐慧， 王興超（2010）.2005-2008年大學新生人格特徵的調查研究，山西大學學報(哲學社會科學版)，9，103-107.
張敏，范紅霞（2009）.當代心理治療流派之短期治療方法述評，教育導刊，11，45-48.
王霞，范紅霞（2009）.大學生學習適應性現狀的調查研究，教育理論與實踐，9, 62-64.
范紅霞，申荷永，李北容（2009）.榮格分析心理學中情結的結構、功能及意義，中國心理衛生雜誌，4，310-313.
范紅霞，高嵐， 申荷永（2006）.榮格分析心理學中的“人”及其發展，教育研究，9，70-73.
范紅霞， 申荷永.（2006）.心理分析中“界限”的概念體系及意義，心理科學，5，1178-1180.
范紅霞，申荷永，張敏（2006）.近二十年國內外強迫症的心理治療進展及動態，中國健康心理學雜誌，6，692-695.
范紅霞（2003）.試論“同伴探索”式師生關係模式，教育研究，4，48-52.
范紅霞，姚彩琴，李毓秋（2003）.關於中學生煩惱的調查，中國心理衛生雜誌，2003， 7，455-457.
范紅霞，劉慶昌（2002）.尊重學生需要 改進道德教育，教育研究，6，38-41.
范紅霞，李毓秋，馮青梅（2001）.論小學生成功發展素質的結構及培養，教育理論與實踐，9，62-64.
范紅霞（1999）. 滲透人格教育，促進心理健康，課程·教材·教法，1，43-45.
范紅霞（1998）.對素質教育的一點思考，人民教育，6，30.
范紅霞（1997）.關於沙盤遊戲療法的初步探討，中國臨床心理學雜誌，4，252-253.
范紅霞.（1996）.EMDR：治療抑鬱與創傷的新方法，中國臨床心理學雜誌，2，99-100.
獲獎記錄
山西省高校教師教學大賽一等獎、榮記二等功一次、省共青團五四青年獎章一枚、寶鋼教育優秀教師獎、優秀共產黨員個人獎，精神文明個人獎等。
