艾威爾的由來
艾威爾名為英文“I Will” 諧音譯過來,“I Will”是指我將要,艾威爾的意義是在艾威爾的每位學員,都將會成為一名藝術家,將成為鋼琴家。“艾威爾音樂,成就音樂夢想”。
中心簡介
武漢艾威爾(國際)音樂教育中心是由武漢音樂學院及英國曼徹斯特大學合作機構 ,是華中地區專業性最強、最具權威性音樂教育中心. 中心發揮國際接軌的教學理念,打破國內傳統音樂教學模式. 引入國外音樂教學新思路,能夠快速、輕鬆的掌握技巧. 中心一律採用全新進口鋼琴教學,以達到最好最標準的教學質量. 中心所有教師均為武漢音樂學院教師及教授,是武漢音樂學院直屬的音樂教學中心。教學理念
艾威爾(國際)音樂教育中心將國際多種音樂教育創新理念融合中國傳統教學方式,以自由輕鬆的課程啟發和教育學生.不斷提高學生對音樂的興趣,對音樂的想像力和自己的創造力.中心能夠針對學生們一切不足,一切缺拿出最適合的教學方式給予糾正.不斷改正.輕鬆解決到實際.家長和孩子一起玩有趣的音樂遊戲,通過各種方式啟發孩子對音樂的感覺,更能讓家長領悟對孩子音樂方面的教育。中心每月會以音樂會的形式對學生進行教學總結,即鍛鍊了學生們的台上發揮能力,又能給每位學生多一次展示自我的機會.精品課程
啟蒙基礎班如果說,給你一根支點,你能翹起整個地球。那么,在艾威爾,就能實現你的音樂夢想。學好音樂專業,非常重視每位學生的基礎。只有打好了學習課程的基礎,才能不斷去延伸,不斷去創新。基礎班,注重培養學生對音樂的興趣,發現學生的優點、特長,讓學生在輕鬆的環境裡面發揮自己的長處。
專業提高班專業提高班針對有一定基礎的學生,根據所學專業,更細緻、更有針對性的糾正缺點和發揮優點。我們將採取各個方面的方式對學生進行全方位的提高。通過精湛的教育方式,和先進的教學理念。讓學生在短時間內能夠更上一層樓。美妙的音樂能夠輕鬆的從之間流動!
雙鋼琴合奏班學生在艾威爾學習一段過程之後,我們會安排進行雙鋼琴的實戰配合。更提高了學生的協調性和節奏感,對學生起到了一種拔高的作用。我們鼓勵學生多進行雙鋼琴合作,優秀的作品,在我們各大活動中也會被邀請參加音樂會。與武漢音樂學院知名教授和國際鋼琴大師有機會同台合作。
MIDI製作班專業的設備,武漢音樂學院作曲系老師授課。 以“玩”音樂的形式去“作”音樂。課堂輕鬆自由,極大發揮學生的想像力和創作力。製作好的音樂,我們進行推廣,讓更多人能夠享受我們的美妙音樂。
奧爾夫音樂早教這門課程能夠帶領家長和孩子進入一個神奇的音樂世界。課程中家長和孩子能夠一起合作,共同聆聽和表現音樂的美妙。家長和孩子一起玩有趣的音樂遊戲,通過各種方式啟發孩子對音樂的感覺,更能讓家長領悟對孩子音樂方面的教育。
師資力量
中心負責人:張翔
2006年,武漢音樂學院樂隊鍵盤手,武漢音樂學院“五項全能”優秀獎。2007年,所帶優秀學員順利考入比利時布魯塞爾皇家音樂學院。2007年,全國藝術節精品巡迴展武漢站鋼琴比賽青年組金獎。2007年,全國金手指大賽,鋼琴單項獎金獎。2008年,中國奧運會多媒體音樂創作比賽全國冠軍。2008年,俄羅斯拉赫瑪尼洛夫音樂學院進修學習。2009年,國慶60周年擔任中南名族大學教職工合唱鋼琴伴奏。2010年,英國曼切斯特大學進修學習,並達成友好合作關係。2010年.武漢艾威爾(國際)音樂教育中心負責人。
王健,高級演奏家文憑(碩士),武漢音樂學院鋼琴系書記,教授,碩士生導師,中國音樂家協會會員、湖北省鋼琴考級專家評審會副主任、湖北省音樂家協會表演委員會委員。1984年畢業留校任教至今,培養了許多優秀的鋼琴演奏人才,在全國各地大專院校、藝術中心任教,多名學生在美國、加拿大、奧地利、白俄羅斯、香港等國家和地區留學。1996年9月—1997年12月,先後隨白俄羅斯和美國鋼琴專家班學習。1997年12月,作為武漢音樂學院領隊赴香港參加鋼琴比賽。2001年11月,隨武漢市外事代表團赴日本考察和交流。2003年1月—2004年5月,赴加拿大多倫多音樂學院鋼琴系攻讀高級演奏家文憑(碩士),師從著名鋼琴家亞歷山大·蓋茨教授學習鋼琴演奏及教學法,師從著名的指揮家、鋼琴家威廉·肖可夫教授學習歌劇藝術指導,為國際著名的義大利歌劇大師在加拿大舉辦歌劇大師班擔任鋼琴伴奏。2004年5月,在多倫多赫利孔山音樂廳舉辦了畢業音樂會,當地《世界日報》、《星島日報》等眾多媒體進行了報導。多篇論文在《黃鐘》、《琴童》等刊物發表,編著《鋼琴音樂教程》(由武漢大學出版社發行)、擔任湖北省《鋼琴考級教程》副主編(長江文藝出版社發行),策劃和監製《鋼琴考級CD》(揚子江音像出版社發行)。