圖書信息
第1版 (2009年9月1日)
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787806924648, 7806924647
條形碼: 9787806924648
尺寸: 20 x 13.8 x 1.8 cm
重量: 240 g
作者簡介
王嵐，女，文學碩士，武漢音樂學院作曲系講師。樂理教研室主任。中國樂律學會會員、湖北省音樂家協會會員。1997年獲學士學位；同年直升武漢音樂學院研究生部，2000年獲音樂學碩士學位並留校任教。
主要從事音樂基礎理論、西方音樂史及鋼琴藝術史的研究。擔任《音樂基礎理論》、《現代樂理與現代記譜法》、鋼琴等課程的教學。
出版專著有：《舒伯特鋼琴奏鳴曲“未完成問題”研究》(上海音樂學院出版社，2009)、《樂理專題訓練與綜合測試》(編著，上海音樂出版社，2005)和《21世紀高校音樂系列教材——樂理》(參編，華中師範大學出版社，2004)。
近年來在《音樂研究》、《中國音樂學》、《中央音樂學院學報》、《音樂藝術》、《黃鐘》等國內中文核心期刊發表學術論文、音樂評論和譯文十多篇。論文主要有：《舒伯特鋼琴奏鳴曲的數量考證》、《舒伯特鋼琴奏鳴曲的“未完成問題”》、《古典主義形式和浪漫主義情感的複合體——舒伯特的最後三首鋼琴奏鳴曲》、《舒伯特鋼琴奏鳴曲“未完成”的界定標準》、《關於體裁的形式約定性——以貝多芬鋼琴奏鳴曲兩個樂章為例》、《“音級”概念的“雙重性”或“多重性”小議——對音樂基礎理論學科的一點建議》、《關於旋律的調性分析》、《關於“音值組合法”中的“休止符組合法”與“切分音組合法”》等。其中《舒伯特鋼琴奏鳴曲的“未完成問題”》和《“音級”概念的“雙重性”或“多重性”小議》分別獲“湖北省第三屆、第四屆文藝論文評獎”二等獎；《關於旋律的調性分析》獲“湖北省第六次優秀高等教育研究成果”(論文類)二等獎。
音樂評論主要有：《追尋新音樂的足跡——評述》、《兼收並蓄有容乃大——讀黃中駿》等。譯文主要有：《“鍵盤一弦鳴”樂器》，《舒伯特鋼琴奏鳴曲的形式和情感》等。另在報刊上發表雜文、評論和散文多篇。
內容簡介
《舒伯特鋼琴奏鳴曲"未完成問題"研究》內容簡介：弗朗茲·舒伯特一生究竟創作了多少首鋼琴奏鳴曲？對於這個問題，不同辭書、論著不是各執一說，就是避而不言。為什麼會出現這種情況呢？這是因為，在舒伯特的鋼琴奏鳴曲中有大量被認為是“未完成”的作品，而人們對這些“未完成”作品的判別標準又不盡相同所造成的。因此，“未完成問題”就成了導致舒伯特鋼琴奏鳴曲總數量問題難以確定的根源，是舒伯特鋼琴奏鳴曲研究中一個不應被忽視而亟待解決的問題。
正因為“數量問題”的混亂是由“未完成問題”引起的，所以《舒伯特鋼琴奏鳴曲"未完成問題"研究》的“上篇”先從“數量問題”入手，“下篇”再探討“未完成問題”。
上篇是對舒伯特鋼琴奏鳴曲“數量問題”的考證。其中第一、二章是以現有涉及舒伯特鋼琴奏鳴曲數量問題的文獻和樂譜為對象，從文獻學和版本學的角度人手，對各種說法進行梳理、比較。第三章歸納出總數量的兩種取值標準。第四章則對現有的各種說法分別做出客觀合理的解釋，以理清人們對舒伯特鋼琴奏鳴曲數量問題在認知上的混亂；同時指出之所以出現這種混亂的狀況，是與舒伯特鋼琴奏鳴曲中另一突出問題——“未完成問題”直接相連的。
下篇是對舒伯特鋼琴奏鳴曲“未完成問題”的探究。其中第一章分別歸納出舒伯特“完成”與“未完成”鋼琴奏鳴曲的標準定值。在“未完成”的奏鳴曲中，除“一首”作品被公認為“未完成”外，對其餘作品是否確應定性為未完成，人們存在不同程度的異議，這足以體現出舒伯特的“未完成”現象確有其特殊性與複雜性。第二章詳細闡述了各類文獻和樂譜對舒伯特“未完成”鋼琴奏鳴曲的多種取捨標準。第三章則根據相關文獻和樂譜的選曲實情，將舒伯特的所謂“未完成”鋼琴奏鳴曲分成三種類型，並運用比較學和史學的方法，對文獻和樂譜中就每類“未完成”作品完成與否的界定標準進行比較和歸納；同時以德國亨利版(G.Henle)《舒伯特鋼琴奏鳴曲全集》為主要依據，結合形態學、音樂分析學的方法，對每首“未完成”奏鳴曲進行分析，以對文獻和樂譜的觀點進行求證，且進一步闡明筆者的論點。第四章對舒伯特為何留下如此眾多鋼琴奏鳴曲未完成的可能原因及其特殊性進行了分析與歸納。
書的最後是“結論與再思”。“再思”中對舒伯特鋼琴奏鳴曲“未完成”現象的特殊意義和審美價值做了一定的闡釋，其中涉及到音樂美學有關“形式與內容”的關係問題，強調：應從“音樂本體”所表現的內容及其藝術價值角度，而不是僅從“形式”的角度來看待舒伯特的未完成作品，且認為，這才是正確看待舒伯特鋼琴奏鳴曲中“未完成問題”的主旨所在。
媒體評論
舒伯特鋼琴奏鳴曲中的未完成問題“足以引起人們對舒伯特鋼琴奏鳴曲目錄方面的極大興趣和思考考”。
——[美]威廉·紐曼（William S.Newman）
“未完成問題”是內含在舒伯特鋼琴奏鳴曲中一個最富特殊性、又令研究者最感興味的問題。
——孟文濤
舒伯特鋼琴奏鳴曲的“未完成”現象確有其特殊性，這就是：“形式”上的“未完成”並不代表音樂本體縮表現的“內容”及其“藝術價值”上的“不完滿”。
——著者
目錄
前言：相關背景和研究現狀/1
上篇：關於“數量問題”/19
第一章 文獻中的混亂狀況/21
第二章 樂譜中的混亂狀況/28
第三章 總量的梳理/44
一、總量標準數兩說/44
二、總量標準數變體/50
第四章 結語/51
下篇：關於“未完成問題”/61
第一章 “完成”與“未完成”的標準定值/63
一、“完成”的標準定值——“11首”/63
二、“未完成”的標準定值——“10首”/68
第二章 “未完成”在文獻與樂譜中的取捨標準/70
一、文獻中的四種說法/70
二、樂譜中的三種說法/77
第三章 “未完成”的界定標準及“拼湊說”/81
一、“有爭議、但傾向於完成的”/81
二、“有爭議、但傾向於未完成的”/102
三、“確定未完成的”/112
四、“拼湊說”質疑/122
第四章 “未完成”的原因探析/126
一、“形式未完成”而“內容已完滿”/127
二、“筆亂”與“編誤”/130
三、“奏鳴曲”與“幻想曲”的混淆/134
四、“樂思太豐富”以致未完成/138
結論與再思/140
主要參考文獻/154
附錄1：由英國“舒伯特研究院”(TheSchubertInstitute[UK])提供的部分參考書目(自該研究院網站)/161
附錄2：國內主要音樂期刊和音樂院校學報中有關舒伯特研究文章目錄(1950-2008年)/169
附錄3：與“數量問題”相關的文獻資料目錄/179
附錄4：德國亨利(G.Henle)版《舒伯特鋼琴奏鳴曲全集》目錄/191
附錄5：上海教育出版社出版(維也納原始版)《舒伯特鋼琴奏鳴曲全集》目錄/194
