領導班子
臨猗三中從重點中學和名牌學校聘請一批實踐經驗豐富、教育理念先進、富有開拓創新精神的教育行家，擔任校級領導和中層領導。
臨猗縣第三中學特聘請原臨一中學主管教學的副校長、高級教師段建業擔任常務副校長，主持三中教育教學管理工作。段建業同志是“運城市優秀校長”、“運城市拔尖人才”、“山西省學科帶頭人”和省級優秀教師。
辦學條件
臨猗三中從規劃設計到建設施工，堅持高標準、高起點，力創人文化、科學化、現代化學校。設計方案全省一流，建有一座東西跨度156米，建築面積達18600平方米的綜合教學實驗大樓，可同時容納60個教學班的師生教學、辦公，設有公寓、餐廳、醫療室、書店、話吧、商店、洗衣、理髮、浴室等，各 種服務設施配套到位。
機構設定
辦公室、教導室、政教室、教研室、後勤室
辦學優勢和特點
臨猗三中是一所全新的學校，除了校舍新、設備新、人員新之外，最明顯的優勢體現在“三新”上。
——全新的隊伍：從領導班子到教師隊伍，全部經過精挑細選，素質精良，結構合理。特別是教師隊伍，既有一批經驗豐富、年富力強的學科帶頭骨幹，又有一批知識功底紮實，愛崗敬業奉獻的青年新秀，擺脫了一些學校冗員雜、包袱多、積弊深的困難，組成一支精煉、高效、實幹、爭先的驍勇善戰之師。
——全新的理念：三中的辦學思想定位是：不與名牌重點高中爭搶尖子生源，要與名牌重點學校比拼教育教學管理水平創特色；不靠獎錢免費和惡性炒作拉生源，要靠讓每一名學生人人有發展，個個有進步的良好育人效益樹品牌。學校堅持“以人為本，面向全體，因材施教，弘揚個性，全面發展”的教育理念，在確保落實國家課程計畫的基礎上，按照學情實際，尊重學生和家長意願，開設重點班、特長班，分層分類研製具有很強針對性和操作性的個性化教育方案，全力強化對學生個性、特長的培訓教育，走全方位育人、多渠道成才的創新辦學之路。
——全新的機制：引入民營管理機制，科學強化教職工管理、考核、聘用，打破鐵獎金、鐵福利，推行以崗定薪、優勞優酬、競聘上崗新機制，全面激活學校內部管理。
