一﹑學校簡介
臨淄地森外語培訓學校是經教育局批准建立專業幼、少兒英語培訓機構，科研在北京，各地以教委批准的合法註冊學校為依託。學校總部立足於濟南，經過近6年的努力又先後在全省各地註冊成立了多所分校。在校學習學生近萬人。在剛剛過去的6年裡，地森外語學校收穫了豐碩的成果，過硬的教學得到各合作方學校和廣大家長的讚揚。
二﹑學校所使用教材
——《輕鬆兒童英語》
臨淄地森外語培訓學校使用的《輕鬆兒童英語》教材是由北京地森工作室的眾多英語教育專家及兒童教育學家編著的系列教材，共9篇，各分上下冊，分別是：
1、幼兒啟蒙篇 2、幼兒成長篇 3、學前入門篇
4、少兒初級篇 5、少兒飛速篇 6、少兒提高篇
7、少兒飛躍篇 8、少兒點睛篇 9、少兒展翅篇
幼兒階段一般使用幼兒階段的教材--幼兒啟蒙篇（2-4歲），成長篇，學前入門篇（4-6歲）學完後可以銜接上少兒初級篇以繼續學習。國小階段少兒初級篇、飛速篇、提高篇依然為聽說訓練階段；飛躍篇、點睛篇、展翅篇過渡到讀寫階段的學習。各篇教材與其階段接受公立學校英語教育教材相銜接，而英語教育水平高於公立英語教育水平。
三、教學方法
—“情景-互動-聯想”教學法
以“聽說入門，適時讀寫系統專業，循序漸進；寓教於樂，輕鬆學習”為原則，以英語教育學、兒童教育學、兒童心理學為依託，形成了“情景-互動-聯想”教學法。
教師通過律動、遊戲、活動、兒歌、情景劇、趣味課堂、挫折、鼓勵及豐富多彩的教具進行全方位教育，讓孩子輕鬆快樂地學習和掌握英語的同時，也為孩子在英語學習方法改進、英語學習興趣培養、英語學習習慣養成、英語學習潛力挖掘及孩子自身性格塑造、道德修養等諸多方面奠定良好基礎。
四、師資力量
1、建校開始，學校就把教師隊伍的建設放在全校工作的首要位置，對師資的選拔、培訓、上崗有一系列嚴格的措施方法。招聘教師均由正規院校英語專業畢業，招聘教師必須具備專業標準的英語口語發音，以上方面合格後均接受本校嚴格系統的少兒英語教學培訓和少兒心理學相關知識培訓，培訓完畢後根據其能力擇優錄取。
2、在工作過程中，對教師的培養也是多方面的。
(1)教師職業道德培訓，樹立良好的職業道德是對教師最基本的要求，熱愛教育，熱愛學生，為人師表等職業培訓是老師的必修課。通過培訓，老師們將培訓內容和實際教學相結合，樹立了良好的地森外語教師形象。
(2)教學基本功培訓，狠抓教師外語基本功，總校每年2次聘請山大、山師教授和外教對教師進行語言基本功培訓，同時，對教師的板書、音樂素養、舞蹈基本功以及儀態儀表日常禮儀都進行了全方位的培訓。
(3)教材教法培訓，根據本校的教材特點、教學體系，對教師進行《輕鬆兒童英語》教材、教法的全套培訓。
(4)崗位職責培訓，使老師在日常工作中有章可循。
(5)教育學心理學知識培訓，懂得必要的教育學、心理學知識，對教師的教學猶為重要。教師通過培訓可以用心理學、教育學的理論指導教學，使教學層次更高。
(6)安全、衛生知識培訓，學生安全、學校衛生都是學校重要的工作，尤其對於民辦學校，我們把學生的安全放在了整個管理工作的首位，對教師進行經常的安全、衛生知識培訓，並進行防火安全知識講座，常抓不懈，決不掉以輕心。
另外，我校利用多種機會對在職教師進行再培訓
1）每周一次的集體備課；2）定期的教學經驗交流會；
3）教師之間的聽課、評課；4）教師技能考核；
5）學習教育理論，了解教育動態，關注教改熱點，收集、總結先進的教科研信息，
3．教學考核
每學期考核老師的工作成果,每學期舉行的教師展示課；舉辦各種形式的教師提高培訓，教師技能大賽，優秀教師錄像課等
五、辦學宗旨
辦學宗旨：依法辦學、規範管理 增強實力、接受挑戰
辦學思路：特色為重、質量為本
教學理念：輕輕鬆鬆學外語，快快樂樂過童年。
六、教學特色及教學目標
(1)小班互動教學
讓每一個孩子得到更多的關注，讓孩子在良好的英語學習氛圍中得到更多的教育。
(2)專職教師授課
教師充分了解學校文化及服務理念，熟悉學校教材及掌握相應的教學方法，能充分發揮主觀能動性，提高教學質量。
(3)定期外教交流
定期的外教授課，使孩子一直保持對英語學習的新鮮感，提高孩子對英語學習的興趣。
(4)銜接學校教材
地森的教材順利與公立學校教育接軌，良好學習方法的養成使孩子英語成績領先於其階段的公立學校英語教育。
(5)一年四季連讀
春秋季周末班，寒暑假全日制，一年四季開班，使英語學習循序漸進，符合語言學習規律。
