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全員育人導師制
全員育人導師制是把學生以小組或宿舍為單位，學校全體教師都參與育人，都擔任導師，每個導師負責一個或幾個小組或宿舍。全員育人導師制要求全體教師關注學生，從入...
概念 學會課題 方法論 平台 成效 -
《如何選人用人育人留人》
《如何選人用人育人留人》講述了企業如何才能如何選人用人育人留人的問題。
內容介紹 作者簡介 目錄 -
清華名師談治學育人
《清華名師談治學育人》是2009年清華大學出版社出版的圖書，作者是吳劍平。
內容簡介 圖書目錄 -
選人用人育人留人
本書是福友現代實用企管書系中的一冊。全書共六篇，對從資源的管理與競爭優勢、如何甄造人才、用人的藝術以及企業如何留才等問題作了全面系統的闡述。
作者簡介 內容簡介 媒體評論 目錄 -
大學文化的思維向度及其育人功能實現研究
內容簡介大學最根本的任務是人才培養。怎樣才能將辦學優勢轉化為人才培養質量的新優勢，最重要的一條就是大學的精神和文化需要向育人轉化。育人不僅僅是大學文化的核心任務，也是大學文化的根本使命。本研究是以馬克思主義...
內容簡介 作者簡介 -
高校思想政治工作質量提升工程實施綱要
中國特色社會主義教育的育人優勢，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心...、成效顯著的高校思想政治工作質量體系，形成全員全過程全方位育人格局，切實提高...。2. 基本原則。（1）堅持育人導向，突出價值引領。全面統籌辦學治校各領域...
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教育部關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見
綜合育人水平，更好地促進各級各類學校學生全面發展、健康成長，現提出如下...中國特色的人才培養體系，建立健全綜合協調、充滿活力的育人體制機制，落實立德樹人...的必然要求，對於全面提高育人水平，讓每個學生都能成為有用之才具有重要意義...
《意見》正文 權威解讀 -
全員德育導師制
與個性教育相結合，嚴格管理與言傳身教相結合。 相似概念 全員育人導師制 全員育人導師制是把學生以小組或宿舍為單位，學校全體教師都參與育人，都擔任導師，每個導師負責一個或幾個小組或宿舍。全員育人導師制要求全體教師關注...
概念 相似概念 全員育人導師制 全員育人導師制的成效 全員育人導師制是中國教育學會課題 -
三大步勵志教育
。”三大步育人模式通過集體朗讀勵志信、填寫成長記錄、批閱成長記錄等方式...育人模式理論認為，利用集體的氛圍感染和從眾心理，也可以施加影響。三大步育人模式在集體朗讀勵志信得形式上，對個體的學生來講，是一種順從；學生開始...
基本內涵 理論基礎 育人平台 成效顯著 教材簡介 -
濠頭中學
根本目的。在性質上，“以美育人”是一種發展性教育；在內容上，“以美育人...。（二）以師生髮展為根本，推行和諧管理為適應“以師生髮展為本”的辦學理念...，努力培育“以美育人”的辦學特色辦學特色是學校建設強校名校的重要條件，沒有...
學校簡介 特色成就 師資隊伍 環境設施 學校地址
