學校堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的發展戰略，以提高教育質量為立足點，大力推進素質教育。全體教師在歷屆領導班子的帶領下，認真貫徹教育方針，努力辦人民滿意的教育，教書育人，大膽改革教學方法，培養全面發展的學生，教育教學質量不斷提高，幾年來，在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內強素質，外樹形象，樹立“把學生的呼聲當作第一信號，把學生的安全當作第一考慮，把學生的滿意當作第一標準，把學生的發展當作第一目標”的思想，引導教師轉變觀念、提升專業素質，改變教育教學行為方式，以學生的發展為目的來組織教學，儘可能多給學生提供實踐和動手的機會，激發學生努力獲取新知的自信和不斷創新的欲望。
學校以提高教育教學質量和辦學效益為目標，堅持以人為本的管理策略，努力構建和諧校園，教學質量連年提高，連續五年蟬聯全區前三名，2004年被評為質量管理示範校，2005年被評為市級教育系統先進單位， 2007年被市教育局命名為“三園式”學校；2008年被酒泉市命名為“示範性和諧校園”,2009年9月被酒泉市委、市政府評為教育系統先進單位，12月經酒泉市教育局評估驗收為市級標準化學校。
好的教育可使一個人因擁有最先進的知識而能在社會上立足、生存，但同時也必須能促使一個社會和樂、繁榮與進步，最終達到人類的延續和進化。因此，我校從2008年全面啟動全人教育，貫徹“勤勞樸實、止於至善、奉獻社會”的育人理念，認真實施文化經典誦讀工程，著重突出勞動服務和校園文化建設，各項工作穩步推進，現已發展為肅州區明星學校。最值得一提的是, 雖然明德國小是設立在最貧困的農村地區，但是，這套教學系統不會輸給任何大都市、民辦或國際上最好的學校。在全人教育理念的指引下，東洞明德國小的發展之路必將更加寬闊，東洞教育事業的明天必將更加輝煌。
可喜的成績，帶來良好的社會聲譽，更增添了我們的信心和幹勁，客觀條件有限，主觀努力來補足，山窩窩裡也要飛出金鳳凰。全校師生決心在上級的正確領導下，克服困難，艱苦創業，團結一致，眾志成城，開拓創新，為建成有一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的教育設施、一流的教育質量的現代化學校而不懈努力。
