職業道德與法律

職業道德與法律

《職業道德與法律》是中等職業教育系列規劃新教材。《職業道德與法律》共分十章,第一章展示職業形象;第二章注重職業禮儀;第三章職業與職業道德;第四章職業道德修養;第五章憲法與人權;第六章公民的基本權利和義務;第七章社會公德;第八章社會公共生活中的法律規範;第九章職業生活中的主要法律;第十章我國的程式法律制度。該書從中等職業學校實際出發,理論聯繫實際,由淺入深,通俗易懂。《職業道德與法律》可作為中等職業學校公共素質課程教材,也可作為崗位培訓教材。

基本信息

內容簡介

作為中等職業學校的德育課教材,《職業道德與法律》在編寫過程中堅持貫徹素質教育精神,具有明確的德育功能。全書始終以突出能力培養為宗旨,力求貼近社會、貼近職業、貼近學生,為培養新時期學生的職業能力奠定必要的基礎。《職業道德與法律》共分為五個單元,內容豐富、形式活潑,充分考慮中職學生的特點,在論述的同時穿插“相關連結”、“互動線上”、“名家風采”、“知識卡片”、“做一做”等欄目,圖文並茂、趣味橫生。

圖書目錄

導言

一、職業道德與法律學什麼

二、職業道德與法律有什麼用

三、職業道德與法律怎么學

第一單元 習禮儀講文明

第一課 塑造自己的良好形象

一、正確認識自己,提升人格魅力

二、學習個人禮儀,塑造良好形象

三、遵守交往禮儀,營造和諧人際關係

第二課 展示自己的職業風采

一、學習職業禮儀,提高職業素養

二、踐行職業禮儀,展示職業風采

第二單元 知榮辱有道德

第三課 道德是人生髮展、社會和諧的重要條件

一、自覺遵守公民道德規範

二、培養良好道德品質

第四課 職業道德是職業成功的必要保證

一、恪守職業道德

二、愛崗敬業、立足本職

三、誠實守信、辦事公道

四、服務民眾、奉獻社會

第五課 養成良好的職業行為習慣

一、職業道德養成的途徑和方法

二、自覺養成良好的職業行為習慣

第三單元 弘揚法治精神當好國家公民

第六課 弘揚法治精神建設法治國家

一、增強法律意識,做好守法公民

二、依法治國,維護社會主義法制尊嚴

第七課 維護憲法權威當好國家公民

一、維護憲法權威,保障憲法實施

二、增強公民意識,依法行使權利

第八課 崇尚程式正義依法維護權益

一、樹立程式觀念,崇尚程式正義

二、通過法律程式維護自己的合法權益

第四單元 自覺依法律己避免違法犯罪

第九課 預防一般違法行為

一、依法律己,維護社會公共秩序

二、學會自我保護,杜絕不良行為

第十課 避免誤入犯罪歧途

一、運用刑法制裁犯罪

二、積極同犯罪行為作鬥爭

三、自覺防範職業腐敗行為

第五單元 依法從事民事經濟活動維護公平正義

第十一課 依法公正處理民事關係

一、依法參與民事活動

二、維護公民人身權利

三、保護公民財產權利

四、正確參加契約法律關係

五、維護在家庭中的權利與義務

第十二課 依法生產經營保護環境

一、依法維護勞動者合法權益

二、依法規範企業經濟行為

三、依法節約資源和保護環境

……

編輯推薦

《職業道德與法律》根據教育部中等職業教育教學新大綱編寫。

文摘

一、形象的含義也許有人對人的形象的理解還比較淺顯,認為就是外表,諸如美發、化妝、美容等,其實,它還包括一個人在他人面前表現出來的精神面貌、性格特徵等。

形象,就是人們通過視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等各種感覺器官在頭腦中形成的關於某種事物的整體印象,屬於知覺範疇。它是人們對於事物的感知,因為受到人的主觀意識和認知過程的影響,同一事物在不同人的眼中會有不同。人們通過形象的信息可以大致看出對方的教育背景、收入情況等,而這些形象所形成的印象,已經成為一個職業人士表現個人素質的證明。

二、職業形象的含義

簡單地說,職業形象就是一個職業人士在職場中呈現出的外在整體形象、言談舉止及禮貌禮儀所傳遞給別人的信息所形成的總體印象,這些信息在與人交往中表達著一個人所具有的品質。很多時候人們可以通過形象的信息語言看出一個人是從事什麼行業、專業能力如何、在公司中的權力地位、是否可以得到信任等信息。

職業形象具體包括外在形象、品德修養、專業能力和知識結構四個方面,可通過一個人的衣著打扮、言談舉止與態度反映出來。

(一)職業形象須恪守一些原則性尺度

1.尊重區域文化的要求

不同文化背景的公司、企業對個人的職業形象有不同的要求,絕對不能我行我素破壞文化的制約,否則受損的不僅是職業人自己的利益,還會對其所在單位造成消極影響。

序言

職業道德與法律基礎是中等職業學校學生必修的一門德育課程,旨在對學生進行職業道德與法律基本知識的教育。其任務是使學生通過了解職業內涵、展示職業形象、懂得職業禮儀、樹立職業理想、搞好職業規劃;掌握職業道德和社會公德基本規範,以及職業道德行為養成的途徑;陶冶高尚的職業道德情操,同時使學生了解和掌握與自己職業生活密切相關的法律基本知識,增強法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的能力;不僅做到自覺守法、依法辦事,而且還能積極運用法律武器維護自身合法權益,依法同各種違法犯罪行為作鬥爭,成為具有較高職業道德素養和法律素質的社會公民。

中等職業學校學生學好職業道德與法律基礎課,是新形勢下社會發展的必然要求,是提高國民道德素質和法律素質的重要內容,是實踐以德治國和依法治國基本方略的基礎性工作。

作者簡介

余德予,本名余德預,男,1940年生於重慶,原籍武漢,深圳大學退休副教授,廣東省作家協會會員,世界華文文學家協會會員。1962年畢業於華中師範大學,留校教書。1984年到深圳工作。主要作品有:《紅樓夢》論文十餘篇,英雄史詩《射日奔月》(北嶽文藝出版社1998年出版)。《詩歌寫作入門》(花城出版社2001年出版)。

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