職業認同與職業生涯規劃的關係機制

內容介紹

《職業認同與職業生涯規劃的關係機制:基於普通高校體育教師的實證分析》共分十個章，其中第一章至第四章主要採用規範研究範式，闡述職業認同和職業生涯發展規劃的西方經驗與中國探索，並在此基礎上構建職業認同和職業生涯發展規劃關係的整合性理論模型。第五章至十章基於實證分析，核心內容包括普通高校體育教師職業認同量表的編制；普通高校體育教師職業認同與職業生涯發展規劃的基本特徵；普通高校體育教師職業認同與職業生涯發展規劃的關係機制。