內容簡介
藝術教育對於提高學生的綜合素質，完善幼兒教育的職業教育功能具有重要的作用。為了確保學前師範教育聲樂教學質量的提高，適應師範教育體制改革的發展，我們組織編寫了這冊供學前教育專業大、中專學生使用的教材。
目錄
第一章 聲樂理論基礎知識
第一節 學習聲樂所具備的基本素質
一、思想文化素質
二、心理素質
三、生理素質
四、音樂素質
第二節 歌唱發聲的基礎知識
一、歌唱發聲器官的生理構造及其功能
二、各聲部的科學鑑定與劃分
三、嗓音的保護
第三節 歌唱發聲的基本技能
一、歌唱的姿勢
二、歌唱的呼吸
三、歌唱的發聲
四、歌唱的共鳴
五、歌唱的咬字、吐字
六、歌曲的分析及藝術處理
第四節 三種歌唱方法簡介
一、美聲唱法
二、民族唱法
三、通俗唱法
第二章 合唱指揮
第一節 合唱指揮的基本任務
一、揭示音樂作品
二、二度創作
第二節 合唱指揮的基本素質
第三節 合唱指揮的基本技能
一、合唱指揮的工具
二、合唱指揮的基本姿勢
三、基本節拍的指揮法
四、特殊節拍的指揮法
五、合唱聲部、領唱、伴奏的指揮方法
六、有關排練和演出的建議
第三章 發聲練習及練習曲
第一節 單聲部發聲練習
一、哼鳴練習
二、連音練習
三、頓音練習
第二節 多聲部發聲練習
一、簡譜發聲練習
二、五線譜發聲練習
第三節 帶歌詞發聲練習
一、簡譜發聲練習
二、五線譜發聲練習
第四章 獨唱與齊唱歌曲
第一節 中國歌曲
中華人民共和國國歌
光榮啊，中國共青團
太陽出來喜洋洋
綠島小夜曲
洪湖水，浪打浪
……
第五章 合唱歌曲
